



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)生家庭教育調(diào)查問卷尊敬的家長:您好,家庭教育是影響孩子成長的重要因素,為更好的了解家庭教育現(xiàn)狀,以便更有針對(duì)性地指導(dǎo)家庭教育,促進(jìn)少年兒童的健康成長,我們特開展此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查只做研究之用,我們將對(duì)您的回答保密,希望您如實(shí)填寫這份問卷。感謝您的支持!一、家庭基本情況1、您的孩子所在的年級(jí) : 性別: 2、您是孩子的( ) A 父親 B 母親 C 外祖父(母) D 祖父(母) E 其他親友3、您的學(xué)歷是( ) A 初中及以下 B 高中 C大學(xué)及以上4、您家的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪種類型?( )A核心家庭(三口之家) B主干家庭(三世同堂) C其他_ 5、您的孩子在大多數(shù)時(shí)間里和誰生活在一起?(
2、 )A母親 B父親 C爺爺奶奶(或外祖父母) D父母二、家庭教育情況 1、在孩子成長中您最關(guān)心孩子的哪方面( )A 孩子的思想品行 B 孩子的成績 C 孩子的綜合能力 D 孩子的身體狀況2、您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況的期望程度是( )A 門門功課都要優(yōu)秀 B各門功課及格就可以 C無所謂 D其他_3、孩子做了一件好事,如撿了一些錢交給了班主任,您會(huì)怎么做?( )鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子做得對(duì) 認(rèn)為無所謂 罵孩子傻 其他_4、孩子做錯(cuò)事,您一般會(huì)怎么做?( )A先找犯錯(cuò)誤的原因,再進(jìn)行批評(píng)教育 B非常氣憤,批評(píng)甚至打孩子 C不管不問,任其發(fā)展 D其他_ 5、孩子不聽話或成績不理想,您一般會(huì)采取什么手段教育他?( )A
3、談心 B找老師 C責(zé)罵或打罵 D其他_ 6、家長是否常常在孩子面前爭吵?( )A 沒有 B偶爾有 C 經(jīng)常有7、您會(huì)處處以身作則給孩子樹立榜樣嗎?( )A做得很好 B 有這種意識(shí)但做的不好 C從未有過這種意識(shí) 8、您經(jīng)常讓孩子做家務(wù)活或是其他的勞動(dòng)嗎?( ) A經(jīng)常勞動(dòng) B 偶爾會(huì)讓C 從來不讓9、您平時(shí)會(huì)花一些時(shí)間陪孩子做功課嗎?() A經(jīng)常 B 偶爾會(huì) C 不會(huì)10、您是否了解你的孩子(興趣、愛好、朋友圈等)?( )A了解 B不了解11、以下幾種說法,您同意哪種說法?(可多選)( )A 小時(shí)學(xué)文化,長大學(xué)做人 B 樹大自然直 C智力開發(fā)最重要 D品德教育最重要 E 健康教育最重要 F從小注
4、意孩子德智體美勞全面發(fā)展12、您獲得家庭教育知識(shí)的主要途徑是( )A 家長會(huì) B 書本、雜志、媒體 C 長輩影響 D自己的摸索、積累 E其他_13、您經(jīng)常通過哪種方式了解孩子在學(xué)校里的情況?()(不限項(xiàng))A 家長會(huì) B 主動(dòng)與教師聯(lián)系(拜訪、電話等)C 老師家訪 D教師請(qǐng)家長 E其他_ 14、您認(rèn)為“人前教子”這種方法正確嗎?( )A對(duì) B 不對(duì) 您平時(shí)這樣做嗎?( )C 這樣做 D不這樣做15、您認(rèn)為您教育孩子時(shí)缺乏的是( )(不限項(xiàng))A態(tài)度不耐心 B 知識(shí)不夠 C缺少方法 D其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?16、您如何看待父母和孩子之間的關(guān)系?( )A 二者之間就是朋友關(guān)系 B 二者可以平等友好的相處,但父母要保持權(quán)威 C就這么一個(gè)孩子我當(dāng)然得好好對(duì)他,再苦再累也得把他伺候好了呀 D父母就是絕對(duì)唯一正確的,孩子必須服從 E其他_ 17、您的孩子對(duì)父母和其他家庭成員( )A很關(guān)心,熱情為家人服務(wù) B 比較關(guān)心,能為家人服務(wù)C有時(shí)關(guān)心,有時(shí)為家人服務(wù) D很少關(guān)心,很少為家人服務(wù)18、您把自己的孩子與其他的孩子攀比過嗎?( )A 經(jīng)常 B 偶爾 C從來沒有19、如果您曾經(jīng)攀比過,那您是比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZGTX 27-2025 原生態(tài)雪域滑雪能力要求規(guī)范
- T-ZSM 0059-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 數(shù)控圓鋸床
- 二零二五年度房屋租賃合同租賃雙方租賃期間租賃物租賃權(quán)法律適用協(xié)議
- 2025年度汽車行業(yè)代理招聘人才合作協(xié)議
- 2025年度餐廳員工勞動(dòng)合同試用期規(guī)定
- 鋼結(jié)構(gòu)合同補(bǔ)充協(xié)議(2025年度)安裝工程
- 二零二五年度危險(xiǎn)品車輛運(yùn)輸司機(jī)安全責(zé)任協(xié)議
- 2025年度食品飲料經(jīng)銷商授權(quán)及市場(chǎng)開發(fā)協(xié)議
- 二零二五年度借車車輛損失免責(zé)合同
- 二零二五年度雙方個(gè)人教育培訓(xùn)合作協(xié)議
- 2024至2030年中國蜜柚行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及潛力分析研究報(bào)告
- 高達(dá)模型市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- XX小學(xué)法治副校長(派出所民警)法制教育課講稿
- 人音版音樂一年級(jí)上冊(cè)第3課《國旗國旗真美麗》說課稿
- 腸系膜上動(dòng)脈栓塞護(hù)理查房課件
- DL∕T 2528-2022 電力儲(chǔ)能基本術(shù)語
- 產(chǎn)品研發(fā)指導(dǎo)專家聘用協(xié)議書
- 【正版授權(quán)】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- 2024年晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫完整參考答案
- DL-T5493-2014電力工程基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 小學(xué)體育小課題研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論