訓(xùn)練一TTl與非門的邏輯功能和電壓傳輸特性的測試_第1頁
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1、訓(xùn)練一TTL 與非門的邏輯功能和電壓傳輸特性的測試一、訓(xùn)練目的1熟悉TTL 與非門邏輯功能測試方法 2熟悉TTL 與非門電壓傳輸特性的測試方法 3熟悉TTL 門電路的使用注意事項 二、訓(xùn)練內(nèi)容1.TTL 與非門邏輯功能的測試（1）選用三3輸入與非門CT74LS10，其外引線排列見圖.1，電源電壓為5V 。也可選用其他系列的TTl 與非門做此技能訓(xùn)練。（2）測試TTL 與非門的邏輯功能。接線見圖3.2。與非門的輸入端A 、B 、C 的邏輯電平，觀察發(fā)光二極管LED 顯示的結(jié)果。LED 亮表示輸出Y ，LED 熄滅表示輸出Y ，并將輸出Y 的結(jié)果填入表3.1中。 2. 觀察與非門對信號的控制作用接

2、線見圖3.3 。輸入端A 接振蕩頻率1kHz 、幅度為4V 的周期性矩形脈沖信號, 同時將輸入端B 和輸入端C 相連后接邏輯開關(guān)。在邏輯開關(guān)分別使C=1和C=0時，用示波器觀察輸出端Y 的輸出波形，并記入表3.2中。說明在C=2和C=0時，與非門對A 端輸入矩形脈沖的控制作用。3. 與非門電壓傳輸特性的測試接線見圖3.4。輸入端B 和C 相連并接高電平（也可懸空），輸入端A 介入可調(diào)的輸入電壓U1。調(diào)節(jié)電位器Rp 使輸入電壓U1按表3.3中所示電壓由0V 逐漸增大，用萬用表測量對應(yīng)的輸出電壓并填入表3.3 中。&B C至LED圖3.21B 1A 2C2B GND2A 2Y 6 5 4

3、3 2 1 71B 10 9 811 12 13 14 3B 3Y3A1Y3C1CVccc 圖3.1Y圖3.3按邏輯開關(guān)& 二、預(yù)習(xí)要求1. 復(fù)習(xí)TTL 與非門的邏輯功能2. 復(fù)習(xí)TTL 與非門的電壓傳輸特性及關(guān)門電平、開門電平、輸入低電壓噪聲容限和輸入高電平噪聲容限等基本概念。表3.2 輸入狀態(tài)對與非門輸出的影響表3.1與非門的真值表表3.3 TTL與非門的電壓傳輸特性3. 詳細閱讀TTL 電路的使用注意事項。 4. 做好技能訓(xùn)練預(yù)習(xí)報告。 四、技能訓(xùn)練用儀表和元器件。 直流穩(wěn)壓源 一臺 函數(shù)發(fā)生器 一臺 雙蹤示波器 一臺 萬用表 一塊數(shù)字邏輯實驗箱 一臺 CT74LS10 一片 10k 電位器 一只 五、技能訓(xùn)練報告要求1. 寫出與非門的輸出邏輯表達式，根據(jù)所測與非門的真值表和輸出波形說明它的邏輯功能。2. 在坐標(biāo)紙上繪制TTL 與非門的電壓

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