滬教板初中化學(xué)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時概述

1、氧氣的制法氧氣的制法1.氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法空氣空氣 加壓加壓降溫降溫 升溫升溫 -196-196液態(tài)空氣液態(tài)空氣思考：思考：氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法屬于屬于 變化。變化。物物 理理原理：原理：方法：方法：過程：過程：根據(jù)液態(tài)氧氣和液態(tài)氮氣的沸點不同根據(jù)液態(tài)氧氣和液態(tài)氮氣的沸點不同分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 根據(jù)沸點不同根據(jù)沸點不同氮氣氮氣液態(tài)液態(tài)氣體氣體氧氣氧氣 升溫升溫 -183-183 根據(jù)沸點不同根據(jù)沸點不同（1）原理：）原理：KMnO4K2MnO4MnO2O2（2）裝置：）裝置：2.氧氣的實驗室制法（一）氧氣的實驗室制法（一）加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳

2、酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳 +氧氣氧氣加熱加熱（3 3）操作步驟：）操作步驟：查查-裝裝-定定-點點-離離-收收-熄熄-即即：查裝定點收離熄查裝定點收離熄（茶莊茶莊定點收定點收利息利息）檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性裝入藥品，管口處放團棉花裝入藥品，管口處放團棉花將試管固定在鐵架臺上將試管固定在鐵架臺上點燃酒精燈加熱點燃酒精燈加熱用排水法收集一瓶氧氣用排水法收集一瓶氧氣先先將導(dǎo)管撤離水面將導(dǎo)管撤離水面再熄滅酒精燈熄滅酒精燈1、試管試管口要略向下傾斜口要略向下傾斜： 2、試管、試管口要放一團棉花口要放一團棉花： 6、停止加熱時，、停止加熱時，要先將導(dǎo)管從水槽取出然后再熄滅酒要

3、先將導(dǎo)管從水槽取出然后再熄滅酒 精燈：精燈： 3、導(dǎo)管伸入試管時、導(dǎo)管伸入試管時稍露出橡皮塞稍露出橡皮塞即可：即可： 4、用排水法集氣時，應(yīng)等氣泡用排水法集氣時，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻冒出連續(xù)均勻冒出時再收集：時再收集： 5、用向上排空氣法集氣時，應(yīng)將、用向上排空氣法集氣時，應(yīng)將導(dǎo)管伸到集氣瓶底導(dǎo)管伸到集氣瓶底部：部： （4 4）注意事項：）注意事項：防止冷凝水倒流使試管炸裂。防止冷凝水倒流使試管炸裂。防止固體顆粒進入導(dǎo)管。防止固體顆粒進入導(dǎo)管。以便于氣體排出。以便于氣體排出。以免收集的氣體中混有空氣。以免收集的氣體中混有空氣。趕盡空氣以免氣體不純。趕盡空氣以免氣體不純。防止水倒流使試管炸裂。防止水

4、倒流使試管炸裂。（5 5）方法方法: :排水法：排水法： 向上排空氣法：向上排空氣法：（6 6）放置方法：）放置方法：，證明已收集滿。，證明已收集滿。 將帶火星的木條將帶火星的木條放在放在集氣瓶集氣瓶口口，并蓋上，并蓋上毛玻璃片毛玻璃片。 （原因是氧氣密度比空氣重）（原因是氧氣密度比空氣重）例題：指出下圖中的五處錯誤例題：指出下圖中的五處錯誤 管口少管口少 一團棉花一團棉花練習(xí)：練習(xí)：1.1.工業(yè)上制備大量氧氣是采用工業(yè)上制備大量氧氣是采用 的方法，的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點其原理是利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點 的性質(zhì)。的性質(zhì)。蒸發(fā)液態(tài)空氣時，蒸發(fā)液態(tài)空氣時， 首先蒸發(fā)出

5、來，剩下的主要是首先蒸發(fā)出來，剩下的主要是 。此變化屬于。此變化屬于 。工業(yè)上為了便于貯存、。工業(yè)上為了便于貯存、和運輸，常把氧氣加壓到和運輸，常把氧氣加壓到1.51.510107 7 Pa Pa，并貯存在，并貯存在鋼瓶鋼瓶中。中。2.實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng) （ ） A.朝下朝下 B.朝上朝上 C.略向下傾斜略向下傾斜 D.略向上傾斜略向上傾斜3實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這水的集氣瓶，這 個操作應(yīng)在（個操作應(yīng)在（ ） A.加熱固體藥品前加熱固體藥品前 B.與加熱固體藥

6、品同時與加熱固體藥品同時 C.開始有氣泡放出時開始有氣泡放出時 D.氣泡連續(xù)并均勻放出時氣泡連續(xù)并均勻放出時分離液態(tài)空氣分離液態(tài)空氣低低氮氣氮氣氧氣氧氣CD物理變化物理變化4.下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作步驟順序正確的下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作步驟順序正確的是（是（ ）檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性； 裝藥品；裝藥品；塞緊橡皮塞，將裝置固定在鐵架臺上；塞緊橡皮塞，將裝置固定在鐵架臺上；加熱試管；加熱試管；當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)不斷的氣體時，開始收集；當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)不斷的氣體時，開始收集；熄滅酒精燈；熄滅酒精燈；試驗完畢，將導(dǎo)管移出水槽。試驗完畢，將導(dǎo)管移出水槽。 A. B. C. D

7、. 5.檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條（檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條（ ） A.伸入集氣瓶底部；伸入集氣瓶底部； B.伸入集氣瓶中部；伸入集氣瓶中部； C.伸入集氣瓶中下部；伸入集氣瓶中下部； D.放在集氣瓶口。放在集氣瓶口。DD6.用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題。下列問題。(1)寫出有標號儀器的名稱：寫出有標號儀器的名稱：a ；b ； c ；d ；(2)指出圖中四處錯誤指出圖中四處錯誤，并對應(yīng)說明改正方法。，并對應(yīng)說明改正方法。錯誤：錯誤： ； ； ； 改正：改正： ； ； ；(3)當(dāng)導(dǎo)管

8、口開當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，不宜立即收集，原因是原因是 ；(4)待集氣瓶收集待集氣瓶收集滿后，將它取出并滿后，將它取出并放置的方法是放置的方法是 。 3.氧氣的實驗室制法（二）氧氣的實驗室制法（二）雙氧水（過氧化氫）制氧氣雙氧水（過氧化氫）制氧氣（1）藥品：）藥品：（2）原理：）原理：（3）裝置：）裝置：雙氧水和二氧化錳雙氧水和二氧化錳 過氧化氫過氧化氫 水水 + 氧氣氧氣 H2O2 H2O O2二氧化錳二氧化錳按要求組裝好儀器后檢查裝置的氣密性。按要求組裝好儀器后檢查裝置的氣密性。將二氧化錳放入錐形瓶中，塞緊橡皮塞。將二氧化錳放入錐形瓶中，塞緊橡皮塞。等氣泡連

9、續(xù)均勻放出等氣泡連續(xù)均勻放出時用排水法收集氧氣，并將收集時用排水法收集氧氣，并將收集好的集氣瓶正放在桌上。好的集氣瓶正放在桌上。打開分液漏斗的開關(guān)，滴加雙氧水。打開分液漏斗的開關(guān)，滴加雙氧水。 裝藥品的順序裝藥品的順序分液漏斗的作用分液漏斗的作用若是換成長頸漏斗，下端一定要伸入若是換成長頸漏斗，下端一定要伸入液面以下（液面以下（液封液封）。）。本實驗中本實驗中（6）催化劑：催化劑： 一變：一變：二不變：二不變： 改變改變反應(yīng)的速率，反應(yīng)的速率，本身的本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變沒有改變催化劑的特點：催化劑的特點：概念：概念： 能能改變化學(xué)反應(yīng)速率改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的而本身的

10、質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)在化學(xué)在化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)前后都都沒有改變沒有改變的物質(zhì)的物質(zhì)反應(yīng)物都是反應(yīng)物都是固體固體，反應(yīng)需要反應(yīng)需要加熱加熱反應(yīng)物是反應(yīng)物是固體和液體固體和液體反應(yīng)反應(yīng)不需要加熱不需要加熱固液不加熱型固液不加熱型固固加熱型固固加熱型選擇依據(jù)：選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件。反應(yīng)條件。 雙氧水制氧氣與高錳酸鉀制氧氣相比具有的雙氧水制氧氣與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點是：優(yōu)點是：2、產(chǎn)物無污染、產(chǎn)物無污染3、不需要加熱，節(jié)約能源、不需要加熱，節(jié)約能源1、操作簡單、操作簡單（1 1） 適用范圍適用范圍難溶難溶于水或于水或不易不易溶于水且不溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體

11、與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體 （2 2） 優(yōu)點優(yōu)點 易于收集到較易于收集到較純純的氣體的氣體 便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿（1 1）適用范圍）適用范圍密度密度比空氣比空氣大大的氣體，不的氣體，不與空氣中任何成分反應(yīng)的與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體氣體 （2）缺點）缺點 不便于觀察是否收集滿不便于觀察是否收集滿（1 1）適用范圍）適用范圍密度密度比空氣比空氣小小的氣體，不與的氣體，不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體空氣中任何成分反應(yīng)的氣體 （2）缺點）缺點 不便于觀察是否收集滿不便于觀察是否收集滿1.根據(jù)實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。根據(jù)實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖

12、示回答問題。（1）寫出圖中標示的儀器名稱：）寫出圖中標示的儀器名稱： ， 。（2）實驗室用）實驗室用KMnO4制取制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為置為 （填字母序號，下同），收集裝置（填字母序號，下同），收集裝置可選用可選用 。取用。取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀藥品時，應(yīng)選用儀器器 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）注射器）注射器C可用于檢查裝置可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至向錐形瓶中加入少量水至 處。處。將注射器將注射器C連接到裝置連接到裝置E的導(dǎo)管口處。的導(dǎo)管口處。緩慢拉動注射器緩慢拉動注射器C的活塞，觀察

13、到的活塞，觀察到 ，表示裝置表示裝置E的氣密性良好。的氣密性良好。（4）實驗室用裝置）實驗室用裝置E制取制取O2時，如用注射器時，如用注射器C替替換長頸漏斗，優(yōu)是換長頸漏斗，優(yōu)是 。2.通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，知道了通過多種途徑可制取氧氣。通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，知道了通過多種途徑可制取氧氣。A.加熱氧化汞加熱氧化汞 B.分離空氣分離空氣 C.加熱分解加熱分解KClO3D. E.分解分解H2O2 （1）請你在）請你在D處再寫出一種制取氧氣的方法。處再寫出一種制取氧氣的方法。（2）請寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方式：）請寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方式： 。（3）若用右圖裝置加）若用右圖裝置加熱熱KMnO4制取氧氣，制取氧氣，指出裝置中的三處錯指出裝置中的三處錯誤：誤： 、 、 。實驗完畢，停止加熱前實驗完畢，停止加熱前應(yīng)該先應(yīng)該先 ，再，再 。A B3.根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。（1）儀器、的名稱：）儀器、的名稱： 。（2）實驗室可用裝置）實驗室可用裝置A制取氧氣。制取氧氣