（最新）中學迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料(精)

1、中學迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料中迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料市第x中學的前身是市中學，創(chuàng)辦于一九八六年。年七月，升格為市管學校，更名為“市第x中學。二十多載的風雨洗禮，中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境依法治校1、 端正辦學思想，科學民主管理。學校以教育改革為動力，創(chuàng)立科學的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本的育人形式，實行“重根底、重才能、重理論、重個性、求創(chuàng)新、求開展的教育教學原那么，形成“穩(wěn)固優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性，全面立人的辦學特色

2、，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心安康，全面開展及可持續(xù)開展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，理論才能和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，到達使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才的育人目的。學校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心指導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進取的指導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨標準化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體老師確立以人為本的管理思想，樹立學校的開展和學生的開展是學校一

3、切工作的核心，并形成共識。2、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境學?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666 平方米，學生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000 平方米，校園綠化面積3000平方米，老師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學校根底薄弱，辦學條件落后，從年開始，借升格為市管學校之機，我校加大投資力度，改善辦學條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可包容500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環(huán)境；改建了學校操場，建有200米環(huán)形跑道，裝備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生可以人手一機

4、；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建立步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境為根底教育課程改革在我校的順利施行打下了堅實的根底；安裝了有線播送、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準裝備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的互相映襯，更有雕塑花壇點綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)

5、化。1234二、強化師德師風，加強老師隊伍建立；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生以德立校1、強化師德師風，加強老師隊伍建立學校建立和完善了師德建立工作機制，成立師德建立指導(dǎo)小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了實在可行的工作方案。組織老師認真學習中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建立的文件、規(guī)定，形成了正確的言論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深化貫徹落實?中小學老師職業(yè)道德標準?、?市老師職業(yè)道德要求?、?省中小學老師“八不準?等，結(jié)合學校人事制度改革、課程改革和教育教學要求，進一步完善了各類考核、評價方法，在老師工作考核、教學評價、職稱評聘、老師聘用、班主任工作考核等方面加大師德

6、份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制。建立師德檔案，制定專門師德考核方法，考核內(nèi)容中有學生、家長及社會對老師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)視制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建立的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設(shè)立“校長信箱或“師德監(jiān)視 ，主動承受社會監(jiān)視，形成全方位、多層面的監(jiān)視約束。學校采取各種措施，加強老師隊伍建立，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、敬業(yè)奉獻的老師隊伍。教育教學上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學校現(xiàn)有教職工 128人，其中專

7、任老師 120人，具有本科學歷116人，占%；大專學歷 4人，占 %；高級老師46人，中級老師56人，中級以上職稱的老師占 80 %；專任老師均能勝任循環(huán)教學。2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生近年來，學校堅持以“三風教風、學風、校風建立為根底，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生安康成長為目的，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、五育并舉、三位學校、社會、家庭一體的學校德育工作機制，不斷改良和加強學校德育工作。根據(jù)新時期學校德育工作特點，學校完善和建立了一套行之有效的學校德育管理制度，編印了?中德育讀本?，對學校德育管理進展了標準和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)

8、節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的根底上，學校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心效勞，細心做事管理理念，將德育常規(guī)管理引向深化。同時，我們從抓德育隊伍建立入手，著力構(gòu)建學校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已根本形成了“管理育人、教學育人、效勞育人、環(huán)境育人、家庭育人、友誼育人、社會育人德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。三、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質(zhì)教育，促進全面開展質(zhì)量興校 12341、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研學校以施行全方位、面向全體、全員參與的教學質(zhì)量評估為依托，狠抓教學常規(guī)，深化開展以校為本的

9、培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，實在進步課堂教學程度，走科研帶隊伍、促師生開展的興校之路。我校老師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名老師被評為市中語會會員、省初中物理學會會員、?德育報?全國德育工作委員會委員，不少老師有專著面世。正因為如此，我校教育教學成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。年中考，我校上重點正錄分數(shù)線共有148人，年178人，年1182人，年1193人，年206人，年216人，年228人。年中考中，陳倩和楊斌同學分別名列全市總分第二名和第三名；年中考中，謝

10、碧云和聶美玲同學分別名列全市總分第二名和第五名。從二年到至今，學校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位，連續(xù)四年被評為“市文明單位。2、落實素質(zhì)教育，促進全面開展我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學、英語、物理、化學等學科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學獲全國初中化學競賽國家級一等獎；、等同學獲第六屆省中小學英語聽力競賽一等獎。學校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學生多方面的興趣，鼓勵學生開展特長，開展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點高中特長班的學生達數(shù)十人。四、加強平安管理，重視平安教育，建立立體“平安網(wǎng)，打造和諧校園平安穩(wěn)校1、加強平安管理，重視平安教育學校建立平

11、安保衛(wèi)工作指導(dǎo)責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關(guān)指導(dǎo)及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責的原那么，做到職責明確，責任到人。同時，建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康

12、體檢等規(guī)章制度。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。為防止意外事故發(fā)生，學校建立事故處置指導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保平安，根本在于提全意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的根底。我們以平安教育主題班會為重點，經(jīng)常性地對學生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學生開展平安預(yù)防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送、

13、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行平安講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能，使全校上下形成“師生心中有平安，老師時時講平安，指導(dǎo)處處抓平安的場面。 12342、建立立體“平安網(wǎng)，打造和諧校園學校平安工作，責任重于泰山。為確保學校平安與穩(wěn)定，建立了立體平安防護網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學校有以下幾種值日：校級指導(dǎo)值日，對當天的平安負指導(dǎo)責任；行政值周，對當天的平安負直接責任；年級組值日，對當天本年級的平安負直接責任；保衛(wèi)科值日，對當天職責范圍內(nèi)的平安負責任，同時及時處理學生中的不平安隱患；門衛(wèi)值日，

14、二十四小時值班，防止外來閑雜人員進入；寢室管理人員值日，對當天學校就寢平安負直接責任。從而形成了學校平安時時有人管，處處有人抓。同時學校立足防范，變“堵為“疏，落實防范措做到“四個到位。一是平安防護措施到位：在主樓安裝了防盜報警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴格規(guī)定師生作息時間，開關(guān)校門時間；為保證師生平安上下樓，嚴格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的道路和順序，并定人定點維持，從根本上杜絕學生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時，學校還為各樓層安裝了強光燈和應(yīng)急燈等；二是重點部位管理到位：在增強全員的平安防范意識的同時，我們注重加強對更值人員、保管員等重點部位人員進展崗位職責教育，加強了節(jié)假日值班、值宿工作；對學校的重點部位加強了管理，特別是對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、財務(wù)室、庫房等專用教室的管理，明確了責任制。三是