六年級數(shù)學(xué)下冊 利息問題教案3 蘇教版 教案

1、利息問題教學(xué)內(nèi)容利息問題教科書第五頁例3、試一試、練一練、及練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.了解儲蓄的含義。2.理解本金、利率、利息的含義。3.掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學(xué)重點正確地計算存款利息教學(xué)難點正確地計算存款利息教學(xué)準備實物投影儀，信用社存款單、有關(guān)利率表格教 學(xué) 程 序個 性 修 改一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題1.老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，有哪位同學(xué)幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？2.這位同學(xué)的建議不錯，我就把這八千元進行儲蓄。在儲蓄之前，老師還想了解一下關(guān)于儲蓄的知識，有哪位同學(xué)來介紹一下？二、聯(lián)系生活，理解概念1.讓學(xué)生介紹自己所了解的儲蓄

2、知識。2.說得真好，儲蓄能支持國家建設(shè)，這是儲蓄的優(yōu)點，我們一起看以下的信息投影：2001年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18363億元，給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。這些錢都是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計，到2005年底，我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破10萬億，所以把暫時不用的錢存入銀行，對國家、個人都有好處。3.儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？結(jié)合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？三、參與實踐，內(nèi)化體驗1.同學(xué)們了解的知識還真不少，老師先謝謝大家能相互交流這么多的儲蓄知識?，F(xiàn)在老師就帶上這些錢，準

3、備把錢存入我們泰興鎮(zhèn)的信用社，存款之前，信用社的工作人員給了老師一些存款單，要老師完整的填寫這張存款單，現(xiàn)在同學(xué)們的桌子上就有這樣一張存款單，你知道各部分該如何填寫嗎？試試看?。▽W(xué)生一邊相互討論一邊填寫）2.學(xué)生展示所填表格，并相應(yīng)介紹3.剛才同學(xué)們都順利的把八千元存入了信用社。假設(shè)過了幾年之后，存款到期了，老師去信用社把它取出來，同學(xué)們都記得當(dāng)初存入信用社的金額是人民幣八千元整，現(xiàn)在取出來是不是也只是人民幣八千元整？是少了還是多了？這些多出來的一部分錢有一個專有名詞叫什么？4.什么是利息？八千元又是什么？利息的多少一般由什么決定？你還知道什么？5.根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展變化，銀行存款的利率有時會

4、進行調(diào)整，我國1998年到2006年銀行活期和整存整取的利率如下：（投影）時間活期整存整取1年期整存整取2年期整存整取3年期整存整取5年期從表中你能獲得哪信息？根據(jù)剛才的交流，你認為應(yīng)如何計算利息？6.根據(jù)你們剛才所填寫的存單，你能幫助老師算出八千元到期時有多少利息嗎？四、聯(lián)系例題，升華認識1.你能幫亮亮算一算，到期時他可以得到多少利息嗎？學(xué)生計算后看書，與書上較對？指名讀：根據(jù)國家稅法規(guī)定，個人在銀行存款所得到的利息要按20%的稅率繳納利息稅。2.存款的利息必須按20%的利率納稅，納稅是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，在座的同學(xué)長大之后都要依法進行納稅。那么亮亮應(yīng)繳納的利息稅是多少元？亮亮實得利息多少元？3.根據(jù)你手上所填寫的存單能否幫老師算一算，老師應(yīng)該交納多少利息稅？實際得到的又是多少？學(xué)生計算后，匯報交流。4.指著某同學(xué)，你為什么可以不納稅？如果你購買的是國庫卷和建設(shè)債券不僅僅可以用來支持國家的發(fā)展，而且不要納稅，希望同學(xué)們今后多支持國家的建設(shè)和發(fā)展。哪個同學(xué)知道，還有哪種儲