六年級數(shù)學下冊 教材梳理 回顧和整理（空間與圖形）冀教版 素材_第1頁
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1、圖形的認識空間與圖形三角形的內(nèi)角和是180°；在直角三角形中，兩個銳角的和是90°；等腰三角形的兩個底角相等。同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行；相交成直角時互相垂直。如圖：a是b的平行線，b是a的平行線，a與b相互平行。a與L相互垂直，b與L相互垂直。abL四邊形的關系三角形按角分類實際擺一擺，感受立體圖形的美。測 量4平面圖形 量 與 進 率2h÷2hb2(b)(b)h÷2)2rr2VbhS2(bbhah)ShV3S62Vr2hS2rh2r2Vr2h圖形與變換變換方式特點注意點應用軸對稱對折后兩邊完全重合。對應點位置，對稱軸的條數(shù)。剪紙等平移沿直線

2、運動不改變圖形的大小，只改變圖形的位置。方向，距離。電梯、抽屜等旋轉(zhuǎn)繞點或軸運動，不改變圖形的大小，只改變圖形的方向位置。方向，角度。吊扇、風車等放大大小變化，形狀不變。放大與縮小是指邊長，不是指面積。如按51擴大。如按15 縮小。放大鏡、精密制作設計等縮小照相、地圖等變換方式大比拼  平移旋轉(zhuǎn)與對稱 加強合作交流，加強驗證意識，發(fā)展空間觀念。先根據(jù)對稱軸畫出圖形的另一半，注意兩邊各點到對稱軸的距離相等。平移時數(shù)準格子，旋轉(zhuǎn)時找準定點。軸對稱圖形名稱長方形正方形等腰三角形等邊三角形等腰梯形圓線段半圓對稱軸條數(shù)24131無數(shù)11圖形與位置用東、南、西、北，南偏東，南偏西，北偏東、北偏西，與角度距離結(jié)合起來描述物體的位置。用上、下、左、右、前、后來確定位置。用數(shù)對確定平面圖上物體的位置。先用刻度尺量出鎮(zhèn)政府與各村莊之間的圖上距離，再根據(jù)比例尺算實際距離，用量角器測角度、標注數(shù)據(jù)等后，用自己的語言描述圖中各地相互之間的位置關系。并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)描點。站在黑板前，面向同學們，從左邊起一列一列的數(shù)，從前往后一行一行的數(shù)，找準自己與同學的位置。用數(shù)對記錄下來。把文具盒放在數(shù)學書上描述相互之間的位置關系，根據(jù)自己在教室

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