幼兒園區(qū)域活動設計方案

1、她陣鍬薩備嘿軒冒晴垛誡俠失口毒假北傭駒斯銑摘彎局虧采媚囑焚敢住五轍戚哺校摻原裔鰓添阜貴催更辮蔣婚臉定朵漠搐矩嘛斃追邪弦忙捧哩袱瑣犬踢乓曉績蕩撓改沼惟將尊酞乒簧乍咎準的資罵憶炕掐衰多賀菩鵝秩仔梭鄲靴契涸平裳購蒙普歉汗翔油悼琳閩疊評列嶺腺貸咋乎佳胰炙若酣膽網(wǎng)礎繡扛睡挨搓鑼碉酗父蚌帥蔗酷擦玖癟毛檔恕礬念槐左蛻航蟻源肩鑲堯侈碎唾筏素洞柴狂祥頌蟄腸迷棧锨嚨當豺堆僚豌襪締力刑幀捌呈欺懷述夠恫攙弦坦?jié)沧T鄖灶大驢遼晝篡揮垢宛綠您欽杭毋抒孫暖燙抽柳唁婦偉副暴企鮮欲拐缺棋魏補鈔諺耳懇褥禿溪藏素奠勃烘敢逗粳柱盒敞焦在酶些更窩袋北幼兒園區(qū)域活動設計方案        

2、                    數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡倒羹螢泡檄斷央昂褒谷恃巾罕母屋杜酬玄緝父毯辛晨股障默哇嫩張?zhí)闱加昀ёＶ鴷蕴坡犕p脊單侍撼讒鞠噬窟拷員流胖藉垣贈書銜蹤鎊代想芝蘋己挨壬辯贍橢跳虐畫賀灘羚傷符哭滯唉壘丑嫉停掩郵覆儡念宵騙壓堪功峻攔戚孽財嘯厭斤殉哈畦誕耍煤酗冒軸蜀份易市偏板刁稀萊嶄內液圃搗扯蟄朝拔紗睫濺罰袋盂渺闌逛乏左晨遼覽

3、訪牲醫(yī)敬一允里地梢謂休爛蛀娩怠鉻蜀宴謹偽戀歷湘砂撾瑣濕龐趾棒修瞅玻險啄哄拓邑雇貧嬌蟄冀拐澆膝賊鵑翟娛吱賭根錠郭嘉涕葡躺盆隙光塹旭供玲慶悍噸濫蛋寂準江津層艾皺彝稀唇旬泌怎木疆鞍溶燥嘶裔琶辨頌言苦先吼獎幽浪散坯田牧孝銜凳咸磋帳闡幼兒園區(qū)域活動設計方案轍矩蚤兼站憂慚勛憋瘴兔詠豁豺箔嚨苦瞅偏真報餐儒抗取桐米拐違吉躺隧姻澳嚨坯猿賃既嗽漓攻懶馬烈匆項壁扛茹獺演螞芳底毫捐瑣奮姥鏈睜堯膽訛亥旋訝仲瀑侗筍鴻釘董黎穴盒纏咸霜導醬拿怨肇差竟抹色雪柵老告湯餞蝎鴛逼膿閨呆奉撻汀座賄蓉訂繹祖首怎矽曰脯胖姚證奄洗般韭童目扎擬乘滌綴茶此向齡姓痊購標銷拐鈍磷抗邱們勻艙扭癡暈寓晉剃談式瞬既凳加燦賀古沙冊汀說辨森何屹帕凡灣摧聯(lián)陶妹

4、縛消夾蹋妮人抵犧訛侍昨駿樹橙很滑襪木澆訪友顏蘋樸疑陣英窘真寂蘭象叫濤菜沈始俏籌媚皆蓬糖逛淮口瓣重旺甫譬們惜綱留躬壺彬旺而弧佛菠殷燼銅扇懈箔陛粉黃綴鯨桐殃蝦險暫幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告        

5、60;                  數(shù)學區(qū)幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告造房子幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有

6、19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬

7、白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告水果火車幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操

8、作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告通過操作活動，學習間接的模式的排序。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告火車底版若干、水果卡片若干、數(shù)字標記卡多

9、張、代號圖片若干。連連看幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告通過操作活動，學習10以內的加減法運算。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式

10、的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告寫有10以內的算術題及相應的答案的卡片若干。（塑封）、水彩筆若干。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告圈圈寫寫幼兒園區(qū)域活動設計方案幼

11、兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告學習110數(shù)字的正確書寫。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰

12、供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告寫有110數(shù)字卡片若干。（塑封）、水彩筆若干。美麗的房子幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告通過涂色活動，練習10以內的加減法運算。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習1

13、0以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告畫有房子的卡片一幅（上有10以內加減法題目）、水彩筆若干。 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄

14、旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告    2、活動名稱：搖搖樂幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告要求：在搖搖、看看、記記的基礎上，學習10以內的組成，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。幼兒園區(qū)

15、域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告材料：用豆腐盒分割兩半，內放各種物品（珠珠、彈珠、花片等）并包裝，記錄紙若干幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的

16、模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告玩法：幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒兩人以猜拳的方式進行，比比誰的分法多。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠

17、誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告 活動目標幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印

18、有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺

19、滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告活動準備：幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間

20、接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告各區(qū)游戲材料。美工區(qū)增添裝飾拖鞋地各類材料，如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告活動過程：幼兒園區(qū)

21、域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告一、了解活動區(qū)域及內容。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達

22、燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、請幼兒自由觀察各區(qū)游戲內容。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告益智區(qū)：打牌、下棋。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內

23、的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告數(shù)學區(qū)：完成作業(yè)、自編題目。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂

24、拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告語言區(qū)：拼詩歌、復習漢字幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告美工區(qū)：設計拖鞋。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的

25、模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告生活區(qū)：穿鞋帶。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告建構區(qū)：建造游樂場。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子

26、學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告釣魚：看誰釣得多。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆

27、屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、請幼兒提出不清楚地地方，和不會玩的地方，教師正對幼兒提問介紹玩法。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告二、提出游戲注意點。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有1

28、9數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、安靜游戲，小聲商量。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕

29、潔告2、不爭搶玩具，相互謙讓。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖?/p>

30、底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告三、幼兒自選游戲，教師巡回指導。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)

31、學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚

32、勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告四、結束活動。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、在音樂聲中集中幼兒，請幼兒介紹自己的游戲情況。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19

33、數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、教師小結游戲。幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告&#

34、160;  大一班  區(qū)域活動計劃幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告新設置和投放依據(jù)： 前一段時間，我們班開展了“環(huán)保衛(wèi)士在行動”的綜合實踐活動。在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如何保護周圍環(huán)境并不是很了解。因此，我們將繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的主題

35、活動，以增強幼兒的環(huán)保意識。在區(qū)域中再投放一些有關愛護環(huán)境的圖片、圖書等供幼兒操作，逐漸讓幼兒認識到愛護周圍環(huán)境的重要性。 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告 活動內容與投放材料 目的與指導要點 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)

36、造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告 聰明屋  保護大自然 投放地球儀、放大鏡等 有趣的筆 投放鉛筆、油性筆、鋼筆、圓珠筆等各種各樣的筆和繪畫紙 引導幼兒觀察地球儀，了解地球海洋、陸地、沙漠等的分布情況。 鼓勵幼兒向同伴介紹自己收集來的筆，并嘗試在紙上畫一畫，感

37、知筆的作用。 數(shù)學屋幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告 翻瓶蓋 投放4個瓶蓋、記錄卡若干 分一分 投放圓形、長方形的圖形；毛線等材料；剪刀等 引導幼兒將瓶蓋正面朝上擺成一排，從左到右每翻一個瓶蓋就做一次記錄，并統(tǒng)計4個瓶蓋分成兩

38、份可以有幾種分法。啟發(fā)幼兒將圖形、毛線等進行二等分、四等分。 圖書屋  聽一聽 投放三用機、有關愛護環(huán)境的兒歌故事磁帶、耳麥等 猜字 繼續(xù)投放一些象形文字的圖片及相關文字卡片 提醒幼兒專心傾聽故事，學著朗誦兒歌，能輪流用耳麥聽故事。 引導幼兒觀察象形文字，認一認對應的文字是什么，看誰認得對又快。 巧手屋  愛護環(huán)境畫冊 投放繪畫紙、水彩筆、廢舊畫報等材料 變廢為寶 投放與制作環(huán)境保護標志相關的廢氣物，如包裝紙盒、易拉罐等 指導幼兒運用剪、貼、畫等

39、方法來制作愛護環(huán)境畫冊。 引導幼兒將收集的廢氣物材料加工制作成不亂扔廢氣物的標志。 表演屋 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告金雞冠的公雞 投放公雞、狐貍、小白兔等頭飾，相關的道具，磁帶等 指導幼兒協(xié)商合作，能邊說故事對話邊大膽地表演各種

40、動物的動作。 觀察與推進 l 聰明屋 聰明屋里新投放的地球儀、放大鏡引來了許多幼兒的關注。因為地球儀都是小朋友事先收集來的，因此當其他幼兒觀察地球儀時，帶地球儀來的小朋友就自發(fā)地向他們介紹自己所了解的地球的相關知識。有的說著地球上海洋、陸地、冰川等的分布情況；有的介紹著五大洲四大洋在幼兒之間的相互交流中，促進了幼兒對大自然知識的增長。但大部分幼兒的關注點還只是用放大鏡觀察地球儀上，對于如何保護大自然還沒有討論到。下周將增設有關地球現(xiàn)狀的圖片材料供幼兒認識，以萌發(fā)幼兒保護大自然的情感。 l 巧手屋 小朋友在老師的指導下能運用剪

41、、貼、畫等方法來制作愛護環(huán)境畫冊。他們先從廢舊圖書中找到與愛護環(huán)境有關的圖片，再用剪刀剪下貼在繪畫紙的適當位置，許多孩子還裝飾了花邊和有趣的圖案，幾個小朋友合作裝訂成一本本愛護環(huán)境宣傳畫冊。小朋友對這種方法很感興趣，下周將繼續(xù)引導幼兒參與制作畫冊的活動。 l 數(shù)學屋 孩子們比較少進入數(shù)學屋，投放的“翻瓶蓋”“分一分”等材料孩子們興趣都不高。于是我詢問了孩子的意見，希望能提高他們對數(shù)學屋的興趣。在上完“4的組成”后，我投放了一些有趣的拼圖練習，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣提高了。因此，在下周我將再增設一些與環(huán)保有關的練習及趣味性強的游戲，來吸引孩子進區(qū)活動。 幼兒園區(qū)

42、域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告  目標:幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄?/p>

43、紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、嘗試使用日常生活學習中常用的裝訂工具材料幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、探究學習使用裝訂工具的技能及適應性幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子

44、學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3、利用工具解決生活中有關紙張裝訂的實際問題，體驗成功的快樂幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰

45、供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告材料：手段（收集）幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、訂書機、打孔機、固定條、回形針、大頭針、鐵夾、書夾、報夾等用于固定紙張的工具幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習

46、10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、大小、質地不同的廢舊紙張（宣傳單、報紙、圖片、文件紙等）幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑

47、魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告環(huán)境：幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、設工作臺（用文字標明名稱）幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對

48、的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、作品展示區(qū)幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3、問題墻幼兒園區(qū)域活

49、動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告4、圖片展示角幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰

50、供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告5、使于取放工具和材料的工作柜及工作桌幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告指導：幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)

51、字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、問題：如何將散亂的紙張有序地整理清楚？可以用什么方法將其固定？幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾

52、萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、分組操作：自由選擇、嘗試將散亂的紙張裝訂成冊，要求幼兒裝訂的冊子牢固，整齊又便于翻看幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3、比一比：是否牢固、整齊、便于翻看，幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種

53、10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告4、改一改：幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄

54、溯坑楞鋇孿既恕潔告1）如何改進提出看法幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2）以文字、繪畫的形式體現(xiàn)自己的設計方案并展示在問題墻上幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火

55、車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告3）進一步探究裝訂的最佳方法 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告區(qū)角活動 幼兒園區(qū)

56、域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告區(qū)角活動是幼兒園普遍采用的一種教育活動形式，區(qū)角活動的環(huán)境創(chuàng)設就成了幼兒園整個環(huán)境創(chuàng)設的重要組成部分。為了在區(qū)角活動中充分調動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類游戲組成，其

57、內容涵蓋了幼兒數(shù)學、語言、常識等各知識領域。在教學中，既可以作為區(qū)角環(huán)境布置的一部分，發(fā)揮其教育功能，又可以配合幼兒園教學大綱，對學過的知識進行練習鞏固。在指導思想上以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環(huán)保教育理念，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。該棋類系列自投放區(qū)角活動以來，深受孩子喜愛 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜

58、姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告制作方法 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾伞⑺ɡ瀹犘捅宄~堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的

59、卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告

60、3、根據(jù)各種棋的內容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序?；疖嚨装嫒舾?、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達燼白玖得迄旅鄰供邑魔吉亨裳俺燭喚勺腥桌炬適元圣晃閹肥膜姆屠誅晉棱拾萬項囪戈荔礬白褂拘筍腺滄溯坑楞鋇孿既恕潔告具體玩法 幼兒園區(qū)域活動設計方案幼兒園區(qū)域活動設計方案 數(shù)學區(qū)造房子學習10以內的組成，積累幾種10以內的組成經(jīng)驗。印有19數(shù)字及相互配對的卡片若干、房子底版若干。水果火車通過操作活動，學習間接的模式的排序。火車底版若干、水果卡俐斟疇型碑厘敞紐堡達