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1、自制玩具名稱(chēng):布?jí)|子(需要制作許多個(gè)布?jí)|子)適合年齡段:各個(gè)年齡段都適用制作方法:廢舊衣服或床單等裁成長(zhǎng)布條,然后辮成辮子,再用針線縫成圓形、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形等各種形狀即成漂亮的布?jí)|子。玩法:玩法有多種。中小班可以有以下玩法:1. 可以在體育活動(dòng)前復(fù)習(xí)各種幾何形狀。2. 單獨(dú)的墊子可以讓幼兒玩搶墊子的游戲,就好象搶椅子的游戲一樣,只不過(guò)改坐為站或爬、坐等。3. 許多墊子連接起來(lái)可以讓孩子進(jìn)行長(zhǎng)距離的爬行活動(dòng),可以增加山洞等提高孩子游戲的興趣。大班可以這樣玩1.游戲名稱(chēng):墊上滾球游戲方法:兩人各持墊子一端,六至八塊墊子結(jié)合(即十二自十六人持墊, 墊子橫邊緊貼在一起)成“一”字形。把球放在“
2、一”字形(墊子)的一端。游戲開(kāi)始信號(hào)發(fā)出后,第一塊持墊的兩名同學(xué),抬高墊子一側(cè),使球滾到第二塊墊子上,然后兩人迅速跑至隊(duì)尾,繼續(xù)接球。依此類(lèi)推,直至恢復(fù)成原隊(duì)形,比哪組最快。游戲規(guī)則:1. 球在墊子上滾動(dòng),不允許出現(xiàn)“離墊”現(xiàn)象。否則從離墊位置繼續(xù)開(kāi)始。2. 如果球掉落,要迅速撿起,從掉落墊上繼續(xù)游戲。3. 球未從墊上掉落,不能用手觸球。否則,從觸球墊上繼續(xù)游戲。游戲建議:可以作為競(jìng)賽性游戲,比一比哪組最快完成一定距離或每人做兩至三次等。也可作為輕松游戲,在輕音樂(lè)的伴奏下,進(jìn)行較慢節(jié)奏地抬高放低手臂的練習(xí),起到放松身心的目的。2.游戲名稱(chēng):蝸牛搬家游戲方法:將墊子按六至八塊為一組,兩端對(duì)齊組成
3、“一”字形。幼兒分成 與小墊子相同的組別,在墊子的一側(cè)站立。信號(hào)發(fā)出后,第一名幼兒迅速“駝”起一塊墊子(具體做法:小墊子打開(kāi),夾放在背部),從墊子的一端爬至另一端,然后將墊子放下與其它墊子繼續(xù)組成“一”字形。隨后第二名幼兒開(kāi)始,同第一名幼兒一樣,依此類(lèi)推。以每人完成一次或往返完成一次最快的為勝者。游戲規(guī)則:1.爬行時(shí),手腳必須著墊。否則返回離開(kāi)處,繼續(xù)開(kāi)始游戲。2.如墊子掉下,必須重新“駝”起后,方可繼續(xù)游戲。3.前一名同學(xué)把墊子擺好后,下一名同學(xué)才可以開(kāi)始。否則,罰 暫停三至五秒鐘。游戲建議:可以指定一定距離,以最先到達(dá)的為勝。還有一種玩法,可以將兩個(gè)或三個(gè)墊子疊在一起,幼兒從地面往上跳,根據(jù)幼兒的不同水平,可以增加為四個(gè)、五個(gè)??傊?,墊子的玩法有很多,需要我們的老師在玩中去發(fā)現(xiàn),也需要老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只有擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛 ,你才會(huì)在生活中汲取教育的養(yǎng)分,去充實(shí)你的教育生涯。玩墊子的目標(biāo):提高孩子們的身體協(xié)調(diào)性
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