師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案

1、師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案為增進(jìn)師生間的理解和溝通,學(xué)校將開展“師生牽手、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),如何籌劃結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)施方案呢下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希 望對(duì)您有所幫助.師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)目的：發(fā)揮教師引領(lǐng)作用,幫助“三困生成長(zhǎng)進(jìn)步.二、參加人員：全體教師三、幫扶對(duì)象：貧困生、學(xué)困生、德困生.四、活動(dòng)內(nèi)容與方式：1. 結(jié)合本?！叭木唧w情況,暫定每位教師幫扶1-2名學(xué)生,幫扶期暫定一學(xué)期.期末時(shí),視幫扶效果,再 確定是否續(xù)幫或幫扶其他同學(xué).對(duì)貧困生：側(cè)重于精神上的支持,鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的 生活困難,努力學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),并予以一定的經(jīng) 濟(jì)、物資幫助渡過(guò)生活難關(guān).對(duì)

2、學(xué)困生：采取定期談話、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,了解其學(xué) 習(xí)情況、性格特點(diǎn),在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)或思想上給予鼓勵(lì).對(duì)德困生：每周進(jìn)行一次談話,幫助解決思想問(wèn)題,促 進(jìn)其觀念和行為進(jìn)化.五、活動(dòng)要求：1.要求每位教師積極參與活動(dòng)中來(lái),了解幫扶對(duì)象的學(xué) 習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況,有針對(duì)性開展工 作,切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處.學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底,建立“三困生信息資 料,確立幫扶對(duì)象,列出結(jié)對(duì)名單,及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn) 化效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律.期末對(duì)此活動(dòng)予以總結(jié),并對(duì)幫扶效果較好的教師進(jìn)行 表?yè)P(yáng).師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案二一、本年度工作目標(biāo)重點(diǎn)對(duì)“潛能生、“貧困生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、生活 等方面予以幫扶,保

3、證“潛能生、“貧困生有教師幫扶, 保證他們生活有保證,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,心理素質(zhì)有改善.二、具體舉措1 、建立被幫扶學(xué)生檔案, 掌握“潛能生、“貧困生 情況.針對(duì)每年特困生、學(xué)困生都要流動(dòng)的具體特點(diǎn),及時(shí) 統(tǒng)計(jì)更新的幫扶學(xué)生名單,調(diào)整幫扶對(duì)子,保證特困生、學(xué) 困生一個(gè)不漏,都能得到關(guān)愛和幫扶.、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想 品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問(wèn)題、有困難、有障礙 的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子,實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問(wèn)題.每 名教師幫扶1-2名潛能生,每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名貧困生, 做到任務(wù)到人、責(zé)任到人.、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求,在日常 的教育教學(xué)之中進(jìn)行幫扶.、

4、每位教師要了解幫扶學(xué)生的情況,內(nèi)容包括：學(xué)生思 想情況、家庭情況、興趣愛好及特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況等等,并有 針對(duì)性的制定幫扶方案、方法和舉措.針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的 困難,指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo).、增強(qiáng)家校聯(lián)系：每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活,全學(xué)期電訪或家訪不少于 2次,主動(dòng)走訪學(xué)生家庭,做好家 校聯(lián)系,使幫扶工作能對(duì)癥下藥, 同時(shí)要做好家訪工作記錄.、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次；每?jī)芍苷規(guī)头鰧W(xué)生談話一次,一學(xué)期找學(xué)生談話不少于10次,且有每次談話記錄.創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)多與學(xué)生交流,增進(jìn)情感,及時(shí)幫助 解決學(xué)生遇到的困難,做他們的知心朋友.學(xué)校要采用定期 檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生

5、結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢 查.、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),樹 立和提升信心,每學(xué)期對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì).、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇“貧困生、“潛能 生幫扶轉(zhuǎn)化心得體會(huì).師生結(jié)對(duì)活動(dòng)方案三一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作,認(rèn)真開展“社會(huì)尊師重 教,教育回報(bào)社會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生走出 困境,增強(qiáng)自信,邁向成功,以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和 優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,展示我校教師效勞人民、 關(guān)愛學(xué)生、 奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象,經(jīng)研究,決定開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng). 具體活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)目的增強(qiáng)師生感情,促進(jìn)學(xué)生開展,形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)三、參加人員全體教師四、幫扶對(duì)象學(xué)

6、習(xí)、生活困難的學(xué)生.五、活動(dòng)內(nèi)容與方式1.結(jié)合具體情況,確定每名老師幫扶2-3名學(xué)生,幫扶期一年.每名結(jié)對(duì)教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課 外生活和實(shí)際困難,主要從以下三個(gè)方面開展幫扶工作,并 填寫師生結(jié)對(duì)幫扶記錄表?.(1) 思想教育.結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成 長(zhǎng),定期與幫扶對(duì)象開展談心、交流,解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生 活中遇到的思想困惑,教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度 面對(duì)困難,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、 榮辱觀,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng).(2) 學(xué)習(xí)指導(dǎo).結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情 況,增強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo),做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),幫助他們克服 學(xué)習(xí)中的困難,使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步.每周輔導(dǎo)1-3次,每次輔導(dǎo)有記載.(3) 生活幫扶.結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀 況,及時(shí)幫助解決他們生活中的困難,在學(xué)校的協(xié)助下,以 獻(xiàn)愛心的方式,為其提供必要的學(xué)具,讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、 快樂(lè)成長(zhǎng).六、活動(dòng)要求1.學(xué)校工會(huì)組織要建立需幫扶學(xué)生信息庫(kù),根據(jù)參與教 師情況確立幫扶對(duì)象,列出結(jié)對(duì)名單,為教師提供幫扶對(duì)象 根本情況信息.結(jié)對(duì)教師要及時(shí)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、 行為表現(xiàn)和家庭情況,有針對(duì)性地開展工作,切實(shí)將幫扶活 動(dòng)落到實(shí)處.參與幫扶的老師要及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果,