凸透鏡成像專題

1、小專題三探究凸透鏡成像特點實驗01專題概述探究凸透鏡成像的規(guī)律是學(xué)生實驗中的一個重點實驗.考查的內(nèi)容往往是實驗器材的調(diào)整、像的特點的歸納、成像規(guī)律的應(yīng)用等.這一實驗可延伸拓寬為探究凸透鏡焦距與材料、凸凹程度的關(guān)系、近視眼或遠視眼形成原因的探究1. 探究凸透鏡焦距與材料、凸凹程度的關(guān)系時注意限制變量法的應(yīng)用2. 探究凸透鏡成像規(guī)律時把握好以下幾個方面：實驗探究過程放在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中央在同一高度探究調(diào)節(jié)蠟燭距離凸透鏡的位置,然后再適當(dāng)?shù)匾苿庸馄?直 到在光屏上得到最清楚的像.溫馨提示光屏上得屯M象的原因：1蠟燭、凸透鏡、光屏沒有調(diào)節(jié)到同一

2、高 度；2蠟燭處A倍焦距上或一倍焦距之內(nèi)；3蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠的地方,光具座上的光屏無法移動到 該位置.如果在探究的過程中,假設(shè)凸透鏡上半局部用白紙遮住或凸透鏡落上了一只蒼蠅、或凸透鏡不完整時,在光屏都能夠得到物體完整的像, 只不過是比原來暗一些.凸透鏡成像規(guī)律的兩個關(guān)鍵點“1倍焦距分虛實,2倍焦距分大小.以焦點為界,物體在焦點以 外成實像,在焦點以內(nèi)成虛像,在焦點處不成像；以2倍焦距為界,物體在2倍焦距以外成縮小的像, 在2倍焦距以內(nèi)成放大的像, 在2 倍焦距處成等大的像.“物近像遠像大,焦距以內(nèi)反變化 ,前半句是說在凸透鏡成實像 時,隨著物距的減小,所成的像變大,像距

3、也跟著變大；后半句是 說物體在焦點以內(nèi)時,隨著物距的減小,所成的虛像變小,像距也 在安小.02專題練習(xí)1.某同學(xué)選了如下列圖的三個凸透鏡來做實驗,它們由同種材料組成.提出問題：這三個凸透鏡有什么不同設(shè)計并進行實驗：這位同學(xué)讓一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡甲、類型1凸透鏡焦距大小的實驗探究乙、丙,描繪三束光的光路,得到如下列圖的三組光路圖,根據(jù)這個實驗記錄,你可以得出什么結(jié)論實驗結(jié)論：.評估與交流：當(dāng)凸透鏡直徑相同時,透鏡越 ,對光線的折射水平越 焦距越.2.凸透鏡的焦距可以在陽光下用刻度尺來測量,小明同學(xué)為了探索凸透鏡的焦距跟什么因素有關(guān),他做了實驗,根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),答復(fù)以下問題：實驗次數(shù)12

4、34凸透 鏡0UA u0厚度1 cm0.5 cm0.5 cm0.5 cm直徑4 cm4 cm6 cm4 cm材料玻璃玻璃玻璃塑料焦距3 cm5 cm8 cm6 cm(1) 此實驗運用了 的科學(xué)方法來研究問題.(2) 比較實驗 與,得出同材料、同直徑,凸透鏡厚度越厚,凸透鏡焦距越小比較實驗 與,得出同材料、同厚度,凸透鏡直徑越大,凸透鏡焦距越大(4)比較實驗 2與4,得出.類型2探究凸透鏡成像規(guī)律3. (常德中考)小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:ft./ nii|inl|iTII|lll啊1| t506. cinj(1) 將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移

5、動光屏,在光屏上得到一個最小最 亮的光斑,如下列圖,那么該凸透鏡的焦距為 cm.(2) 正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后,小明同學(xué)進一步實驗,當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25 cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 (填“放大或“縮 小)的清楚的實像.(3) 應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成 (填“放大鏡 “投影儀或 “照相機).(4) 當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半局部,貝U 光屏上所成的像 (填“完整或“不完整).4. (連云港中考)如下列圖,在探究“凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,依次將點燃的蠟燭、 凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏

6、的中央大致在同一高度如表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm13015220203153045/1第4次實驗時所成像的特點是 .2當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時,保持透鏡的位置不變, 要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭 透鏡,將光屏 透鏡.填“靠近或“遠離3第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清楚 的像,應(yīng)將光屏向 填“靠近或“遠離透鏡方向移動.類型3 探究近視眼、遠視眼成因5. 如下列圖,在探究“視力的矯正實驗中,用凸透鏡模擬人眼的 ,用光屏模 擬人眼的 ,燭焰相當(dāng)于被觀察的物體 .先調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置,使光屏上呈現(xiàn)清楚的

7、像；再在燭焰和凸透鏡之間放置一個鏡片是凹透鏡的眼鏡,那么必須將光屏適當(dāng)向填“前或“后移才能在光屏上再次呈現(xiàn)清楚的像, 這是由于凹透鏡對 光有 作用.該實驗是對 填“近視或“遠視眼鏡作用的模擬.類型4綜合提升6. 眉山中考如下列圖,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗 .1當(dāng)蠟燭位于圖中 B處時,移動光屏到 D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清楚的像,此時像和 物大小相等,那么該凸透鏡焦距為 cm.2李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清楚,光屏應(yīng)向填“左或“右適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實像 3在上述2操作的根底上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光

8、屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清楚.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼睛屬于 填"近視鏡“遠視眼或“正常眼.7. 宜賓中考小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進行了探究實驗：甲次數(shù)123材料玻璃玻璃水晶凸起程度較小較大較大焦距/cm8.04.0(1) 他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,那么測得的焦距為 cm.(2) 由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是：(3) 小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,結(jié)論是：對同一 凸透鏡,光入射時焦距小些.(4) 探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為 8.0