最新班主任新的一年工作計(jì)劃

1、最新班主任新的一年工作計(jì)劃 有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只 是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。下面 是小編為大家精心收集整理的三篇關(guān)于班主任新的一年工 作計(jì)劃范文，希望給能你提供幫助，歡迎閱讀 !【班主任新的一年工作計(jì)劃范文 1】這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí) 4 班班主任工作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的熟悉，我對(duì)班主 任工作有了一定的了解，但因?yàn)槿鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，還是存在許 多問(wèn)題。因此，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，讓他們得到全 面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我為自 己制定了一系列工作計(jì)劃：我班本學(xué)期共有 63 人，其中女生 30 人，男生 33 人。 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的了

2、解，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真 聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷 模和榜樣。個(gè)別行為紀(jì)律較差的學(xué)生也有了較大進(jìn)步，但也 有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確， 不會(huì)傾聽(tīng)，不懂得尊重他人，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能 集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)繼續(xù)放在培 養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不 同程度的提高和進(jìn)步。1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什 么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生 活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué) 生待人接物的基

3、本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班 會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué) 生的行為習(xí)慣。1、課堂紀(jì)律。與學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。通 過(guò)學(xué)生自己制定的規(guī)定，學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束 力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。這對(duì)孩子的行為習(xí)慣 養(yǎng)成有幫助。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整 個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，課間過(guò)于激烈的活動(dòng) 會(huì)讓孩子課上不能快速集中精力。所以，課間休息引導(dǎo)孩子 安靜休息，不過(guò)激運(yùn)動(dòng)。3、午間紀(jì)律。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)，較多學(xué)

4、生中午早到校，通過(guò)中 午紀(jì)律的管理，可以讓學(xué)生更好地投入下午的學(xué)習(xí)。我打算 通過(guò)讓學(xué)生午間閱讀和午休達(dá)到管理紀(jì)律和提升閱讀水平 的目的。4、路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求 學(xué)生做到做到快、齊、靜，而且通過(guò)路隊(duì)提醒員進(jìn)行自主管 理。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗 手。每逢周一檢查指甲修剪情況。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃。對(duì)于積極主 打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花 草的教育。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師， 也離不開(kāi)家長(zhǎng)， 本著這一原則， 我要多和家長(zhǎng)溝通，常通過(guò)校訓(xùn)通跟家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探討對(duì) 孩子的教育， 對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，

5、既不夸大， 也不縮小， 采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的 發(fā)展和教育。班干部的培養(yǎng)： 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班 級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人， 使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié) 力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文 明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小畫(huà)家、數(shù)學(xué)小博士 等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓 每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家

6、展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng) 管理。總而言之，我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光 尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子、尊 重孩子、寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上 述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中， 我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。【班主任新的一年工作計(jì)劃范文2】本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)二班的副班主任工作。在近一個(gè)月的班主任工作中， 我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先 生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí) 慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的

7、習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)， 有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何 促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方 面較高的綜合素質(zhì)呢 ?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：本班共有 44 位學(xué)生，其中男生 23 人，女生 21 人，這 些學(xué)生的智力水平一般， 學(xué)生在紀(jì)律、 勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好， 但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方 面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較 強(qiáng)的班干部隊(duì)伍 ; 全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐 步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文 明的集體

8、，爭(zhēng)取每月成為“文明班” ; 學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前 列。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理及實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu) 建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中 學(xué)生日常行為規(guī)范 、中學(xué)生守則 ，形成和促進(jìn)良好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、 手抄報(bào)比賽、 藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí) 凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué) 習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、

9、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)， 進(jìn)行思想教育。 結(jié)合教師節(jié)， 開(kāi)展尊師重教， 文明有禮的活動(dòng) ; 結(jié)合中秋節(jié)， 進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 ; 結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教 育.8、利用課余、假期等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思 想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔、衛(wèi)生、舒適的學(xué) 習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的 教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng) 安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議， 培養(yǎng)一批能力強(qiáng)， 責(zé)任心強(qiáng)，

10、 能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分 子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集 體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家 訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做 到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想 工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所 在，對(duì)癥下藥。 結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)， 針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決 問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。九月份：1、做好開(kāi)學(xué)

11、的各項(xiàng)工作， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、 校風(fēng)、 校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。 同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教 育活動(dòng)。3、完善清潔衛(wèi)生制度， 搞好課室、 包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、出好第一期墻報(bào)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教 育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十一月份：1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感 的教育活動(dòng)。2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情 況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)

12、習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示 （ 手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法 等）。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。2、召開(kāi)中下生會(huì)議， 深入了解情況， 鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。4、組織學(xué)生出好墻報(bào)。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末 復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制教育?！景嘀魅涡碌囊荒旯ぷ饔?jì)劃范文3】我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由眾多班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的主體細(xì)胞，它 的一舉一動(dòng)都將影響著學(xué)校的發(fā)展。但如何才能將班級(jí)工作 開(kāi)

13、展得有聲有色呢 ?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的 工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)得好：有一個(gè)好班主任就是有一 個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一棵樹(shù)苗，我愿用真誠(chéng)、 熱情為他們撐起一片晴朗的藍(lán)天，讓他們成長(zhǎng)為參天大樹(shù) ! 初一的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的兒童時(shí)代邁向青春的 門(mén)檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，平 穩(wěn)度過(guò)青春期 ; 為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，讓他們得到全 面的發(fā)展 ; 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我特制 定班主任工作計(jì)劃如下： 以學(xué)校所提出的教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求， 貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué) 生思想實(shí)際出發(fā)， 抓好班級(jí)管理工作， 以

14、提高學(xué)生道德素質(zhì)， 文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)， 以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力 完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德、智、體、 美、勞等各方面都得到發(fā)展。本班共有 42 名學(xué)生，其中女生 28 人，男生 14 人。整 體狀況良好， 但很多同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、 文明禮儀、 勞動(dòng)活動(dòng)、 學(xué)習(xí)成績(jī)、人文素養(yǎng)等方面存在著差異，部分同學(xué)在思想上 還存在缺陷，尤其在課堂紀(jì)律上還需要下力氣。由于本學(xué)期 是新接班的第一個(gè)學(xué)期，因此作為實(shí)習(xí)班主任，我將狠抓四 項(xiàng)常規(guī)管理，把日常規(guī)范的教育必須放在首位，并堅(jiān)持以活 動(dòng)育人，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中。1、建立一個(gè)和

15、諧、向上、有凝聚力的優(yōu)秀班集體，使 整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí) ;2、班集體在日常的衛(wèi)生、活動(dòng)、班會(huì)、黑板報(bào)等活動(dòng) 中，能夠逐步走上由班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合 的道路，并且大家共同合作而取得較出色的成績(jī) ;3、樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并充 分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長(zhǎng)，使班級(jí)更具特色，學(xué)生更全面地 發(fā)展;4、全面了解學(xué)生， 幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)與生活上的困難， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取各成績(jī)穩(wěn)步提高 ;5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì) 待生活中的人和事。1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng) 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我

16、 們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到， 還要求我做 ?”可見(jiàn)， 我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。 所以， 當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的 真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自 身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增 強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生 “愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育 人應(yīng)該是班主任的首要職責(zé)。愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興 趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然 后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的

17、人格。此外，班主任還要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣， 重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包 容他們的缺點(diǎn)， 分享他們的喜悅。 被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要， 在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潛移默化地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在 動(dòng)力。3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感 上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督 導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為期待雕鑿 的璞玉，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的 心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們 培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng) 繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)

18、比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果， 班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各 項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主地管理班級(jí)， 切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)等集體會(huì)議，并 經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理 更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合作平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與 家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié) 助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了 解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃 作為班主任，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交

19、通 安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安 全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任 制。同時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)要注意不要冷落、辱罵甚至變相體罰 學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成 績(jī)合情合理地處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 由于新接手這個(gè)班，班內(nèi)學(xué)生尚需一段時(shí)間熟悉，所以 班干部成員不作任何調(diào)整， 在盡快熟悉學(xué)生后， 再適當(dāng)重組。具體計(jì)劃如下：分類(lèi)、落實(shí)班級(jí)事務(wù)，管理工作責(zé)任到 人，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)班委工作要求 ; 定期召開(kāi)全體班委或核心 班委會(huì)議，進(jìn)行階段性班級(jí)工作總結(jié)、反思和指導(dǎo); 不定期的詢(xún)問(wèn)、了解班委工作的困難、 問(wèn)題，及時(shí)給予方法的指導(dǎo)， 在大型活動(dòng)中培養(yǎng)他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，比如主題 班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)等，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任 意識(shí)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)班委之間的協(xié)調(diào)與合作。原則：大小事務(wù)放手讓學(xué)生去做，在過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行協(xié) 調(diào)和指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立班級(jí)威信，提高他們的組織、管理 能力。8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)(1) 初中階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、易受外界影響、 情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的 特征，但同時(shí)又具有可塑性大、 主動(dòng)嘗試、 追求獨(dú)立等