最新班主任新的一年工作計劃

1、最新班主任新的一年工作計劃 有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只 是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。下面 是小編為大家精心收集整理的三篇關(guān)于班主任新的一年工 作計劃范文，希望給能你提供幫助，歡迎閱讀 !【班主任新的一年工作計劃范文 1】這學(xué)期我擔(dān)任三年級 4 班班主任工作，經(jīng)過了一個學(xué)期的熟悉，我對班主 任工作有了一定的了解，但因為缺少工作經(jīng)驗，還是存在許 多問題。因此，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全 面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自 己制定了一系列工作計劃：我班本學(xué)期共有 63 人，其中女生 30 人，男生 33 人。 經(jīng)過了一個學(xué)期的了

2、解，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真 聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷 模和榜樣。個別行為紀(jì)律較差的學(xué)生也有了較大進(jìn)步，但也 有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確， 不會傾聽，不懂得尊重他人，尤其是個別男同學(xué)，上課不能 集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點繼續(xù)放在培 養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不 同程度的提高和進(jìn)步。1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什 么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生 活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué) 生待人接物的基

3、本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班 會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué) 生的行為習(xí)慣。1、課堂紀(jì)律。與學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。通 過學(xué)生自己制定的規(guī)定，學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束 力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。這對孩子的行為習(xí)慣 養(yǎng)成有幫助。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整 個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，課間過于激烈的活動 會讓孩子課上不能快速集中精力。所以，課間休息引導(dǎo)孩子 安靜休息，不過激運動。3、午間紀(jì)律。經(jīng)過上學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)，較多學(xué)

4、生中午早到校，通過中 午紀(jì)律的管理，可以讓學(xué)生更好地投入下午的學(xué)習(xí)。我打算 通過讓學(xué)生午間閱讀和午休達(dá)到管理紀(jì)律和提升閱讀水平 的目的。4、路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求 學(xué)生做到做到快、齊、靜，而且通過路隊提醒員進(jìn)行自主管 理。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗 手。每逢周一檢查指甲修剪情況。2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃。對于積極主 打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花 草的教育。孩子的成長離不開老師， 也離不開家長， 本著這一原則， 我要多和家長溝通，常通過校訓(xùn)通跟家長聯(lián)系，共同探討對 孩子的教育， 對于孩子的優(yōu)點和缺點，

5、既不夸大， 也不縮小， 采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的 發(fā)展和教育。班干部的培養(yǎng)： 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班 級管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人， 使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié) 力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文 明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小畫家、數(shù)學(xué)小博士 等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓 每個孩子都敢于面對大家

6、展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng) 管理?？偠灾?，我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光 尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子、尊 重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上 述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中， 我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正?！景嘀魅涡碌囊荒旯ぷ饔媱澐段?】本學(xué)年我擔(dān)任了七年級二班的副班主任工作。在近一個月的班主任工作中， 我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先 生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí) 慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的

7、習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)， 有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級是關(guān)鍵時期，如何 促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方 面較高的綜合素質(zhì)呢 ?根據(jù)本班情況制定計劃如下：本班共有 44 位學(xué)生，其中男生 23 人，女生 21 人，這 些學(xué)生的智力水平一般， 學(xué)生在紀(jì)律、 勞動等方面表現(xiàn)較好， 但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方 面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較 強(qiáng)的班干部隊伍 ; 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐 步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文 明的集體

8、，爭取每月成為“文明班” ; 學(xué)習(xí)成績名列年級前 列。1、抓好班級一日常規(guī)的管理及實施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良 好的習(xí)慣。2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu) 建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中 學(xué)生日常行為規(guī)范 、中學(xué)生守則 ，形成和促進(jìn)良好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、 手抄報比賽、 藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級 凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué) 習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活 動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、

9、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動， 進(jìn)行思想教育。 結(jié)合教師節(jié)， 開展尊師重教， 文明有禮的活動 ; 結(jié)合中秋節(jié)， 進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 ; 結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教 育.8、利用課余、假期等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思 想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔、衛(wèi)生、舒適的學(xué) 習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的 教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項 安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生12、定期召開班干部會議， 培養(yǎng)一批能力強(qiáng)， 責(zé)任心強(qiáng)，

10、 能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分 子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集 體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家 訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做 到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想 工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所 在，對癥下藥。 結(jié)合本班情況開好家長會， 針對學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決 問題，共同教育好學(xué)生。九月份：1、做好開學(xué)

11、的各項工作， 對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、 校風(fēng)、 校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。 同時，開展各項安全教育。2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教 育活動。3、完善清潔衛(wèi)生制度， 搞好課室、 包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、出好第一期墻報。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教 育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感 的教育活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情 況。3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)

12、習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、主題班會：特長展示 （ 手工制作、表演、繪畫、書法 等）。5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。2、召開中下生會議， 深入了解情況， 鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開展主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動。4、組織學(xué)生出好墻報。5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。一月份：1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末 復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學(xué)生進(jìn)行假前法制教育?！景嘀魅涡碌囊荒旯ぷ饔媱澐段?】我們都知道，一個學(xué)校是由眾多班級組成的，班級是學(xué)校的主體細(xì)胞，它 的一舉一動都將影響著學(xué)校的發(fā)展。但如何才能將班級工作 開

13、展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官班主任的 工作是怎樣進(jìn)行的。有人說得好：有一個好班主任就是有一 個好班集體。如果說每個孩子都是一棵樹苗，我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片晴朗的藍(lán)天，讓他們成長為參天大樹 ! 初一的學(xué)生們正在從懵懂無知的兒童時代邁向青春的 門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，平 穩(wěn)度過青春期 ; 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全 面的發(fā)展 ; 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制 定班主任工作計劃如下： 以學(xué)校所提出的教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求， 貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué) 生思想實際出發(fā)， 抓好班級管理工作， 以

14、提高學(xué)生道德素質(zhì)， 文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)， 以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力 完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德、智、體、 美、勞等各方面都得到發(fā)展。本班共有 42 名學(xué)生，其中女生 28 人，男生 14 人。整 體狀況良好， 但很多同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、 文明禮儀、 勞動活動、 學(xué)習(xí)成績、人文素養(yǎng)等方面存在著差異，部分同學(xué)在思想上 還存在缺陷，尤其在課堂紀(jì)律上還需要下力氣。由于本學(xué)期 是新接班的第一個學(xué)期，因此作為實習(xí)班主任，我將狠抓四 項常規(guī)管理，把日常規(guī)范的教育必須放在首位，并堅持以活 動育人，寓教育于豐富多彩的活動中。1、建立一個和

15、諧、向上、有凝聚力的優(yōu)秀班集體，使 整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識 ;2、班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、黑板報等活動 中，能夠逐步走上由班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合 的道路，并且大家共同合作而取得較出色的成績 ;3、樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)習(xí)成績，并充 分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，使班級更具特色，學(xué)生更全面地 發(fā)展;4、全面了解學(xué)生， 幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)與生活上的困難， 學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，爭取各成績穩(wěn)步提高 ;5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對 待生活中的人和事。1、言傳身教，以誠取誠 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我

16、 們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到， 還要求我做 ?”可見， 我們的言行對學(xué)生有多大影響。 所以， 當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的 真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自 身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增 強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育 人應(yīng)該是班主任的首要職責(zé)。愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興 趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然 后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的

17、人格。此外，班主任還要努力做到能像一個真正的朋友一樣， 重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包 容他們的缺點， 分享他們的喜悅。 被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要， 在日程工作中把自己的認(rèn)識潛移默化地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在 動力。3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作 對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感 上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督 導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為期待雕鑿 的璞玉，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的 心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們 培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評

18、比活動，每天公布檢查結(jié)果， 班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各 項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主地管理班級， 切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會等集體會議，并 經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的活動，使班主任工作的管理 更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合作平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與 家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié) 助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了 解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，要加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交

19、通 安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生的 防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安 全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任 制。同時，班主任應(yīng)當(dāng)要注意不要冷落、辱罵甚至變相體罰 學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成 績合情合理地處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。7、班干部培養(yǎng)工作計劃 由于新接手這個班，班內(nèi)學(xué)生尚需一段時間熟悉，所以 班干部成員不作任何調(diào)整， 在盡快熟悉學(xué)生后， 再適當(dāng)重組。具體計劃如下：分類、落實班級事務(wù)，管理工作責(zé)任到 人，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)班委工作要求 ; 定期召開全體班委或核心 班委會議，進(jìn)行階段性班級工作總結(jié)、反思和指導(dǎo); 不定期的詢問、了解班委工作的困難、 問題，及時給予方法的指導(dǎo)， 在大型活動中培養(yǎng)他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，比如主題 班會、運動會、聯(lián)歡會活動等，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識、責(zé)任 意識。引導(dǎo)和鼓勵班委之間的協(xié)調(diào)與合作。原則：大小事務(wù)放手讓學(xué)生去做，在過程中及時進(jìn)行協(xié) 調(diào)和指導(dǎo)，幫助他們樹立班級威信，提高他們的組織、管理 能力。8、開展班級特色活動(1) 初中階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、易受外界影響、 情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的 特征，但同時又具有可塑性大、 主動嘗試、 追求獨立等