東平國家森林公園科普教育基地活動指南

1、東平國家森林公園科普教育基地活動指南地 址：崇明森林旅游園區(qū)內(nèi)郵政編碼：202177聯(lián)系電話：59338270 59338028公園網(wǎng)址：http:/www. 開放時間：全開放崇明縣教師進修學(xué)校編寫及使用說明開發(fā)利用森林公園科普基地教育資源的目的是：第一，探索基地教育資源和中小學(xué)課程資源的整合機制，使基地真正發(fā)揮對中小學(xué)生科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)精神和社會責(zé)任感等教育的特殊功能。第二，深入推進崇明課程改革，引導(dǎo)中小學(xué)校和教師改革課程實施形態(tài)及實施過程，重視課程對學(xué)習(xí)情景創(chuàng)設(shè)意識與能力，指導(dǎo)并提高學(xué)生在真實情景中體驗知識生成與應(yīng)用的能力，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)內(nèi)容進行“問題化”、“結(jié)構(gòu)化”的處

2、理與認識能力。一、課程目標1、初步了解并能說出森林公園科普教育基地的分布，資源結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特色；2、能在教師指導(dǎo)下解釋、整理、解決森林公園科普教育基地中相關(guān)科技知識問題的基本技能，并完成相關(guān)的練習(xí)；3、能將森林公園科普教育基地中的相關(guān)知識內(nèi)容與課堂教學(xué)有關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，加深對所學(xué)知識的理解； 4、對森林公園科普教育基地的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣、具好奇心，并有一定的探究意識，樂于提出問題并和同伴一起進行實踐探究；5、能關(guān)注森林公園科普教育基地的情景變化，能積極參與在基地中組織的合作學(xué)習(xí)活動，并注意了解他人的意見、發(fā)表個人見解，投入有主題的交流活動。二、課程內(nèi)容本課程內(nèi)容有兩部分組成：第一部分

3、東平國家森林公園生態(tài)科普基地簡介、第二部分科普活動方案，共有七個活動專題24個活動項目。以探究認識森林公園的自然生態(tài)和人文精神，倡導(dǎo)人與自然和諧共存為主線。本課程教材是以活動專題為編寫體例，每個活動專題中有若干個活動項目。每個活動項目都圍繞一個主題，設(shè)有明確的活動地點、活動目標、活動準備、活動內(nèi)容、活動建議和活動學(xué)習(xí)單。三、課程實施1、實施原則：強調(diào)實踐性、活動性、探究性和綜合性。2、實施對象：小學(xué)高年級學(xué)生和初中學(xué)生3、課時的安排：本指南納入學(xué)校拓展型課程的建設(shè)與實施范疇，作為學(xué)校生態(tài)教育的拓展補充，供學(xué)生實地選用?？梢越Y(jié)合班團隊活動、社會實踐、春秋游、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)等同時開展活動。4、具體實施

4、要求（1）教師教學(xué)要求在活動前，指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)校實際情況、學(xué)生的認知水平、季節(jié)變化等因素，對活動項目進行選擇，并靈活運用所選項目，或自主拓展活動內(nèi)容。教師結(jié)合相應(yīng)學(xué)段的活動項目主題和學(xué)生的興趣特點，向?qū)W生概要地介紹森林公園，以激起學(xué)生積極選擇活動主題、提高活動的興趣。教師可以組織學(xué)生以小組的形式開展活動，組內(nèi)成員分工合作。在活動前，各組推薦一名負責(zé)人，制定活動計劃，選擇活動項目，熟悉活動內(nèi)容，明確活動要求、設(shè)計活動路線，確保活動的有效性。在活動中，教師要善于觀察勤于反思，要指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各小組的活動，清晰知道學(xué)生活動的程度，對學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)活動中遇到的困難要迅速進行解決。鼓勵學(xué)生

5、有始有終地完成“項目活動學(xué)習(xí)單”。要注意實施有效的組織和管理，特別要加強紀律教育，確保安全，保護各項設(shè)施和所有動植物。在活動后，教師要善于總結(jié)活動過程中的經(jīng)驗及不足，有條件的要撰寫案例。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下事先選定好主題，共同制定好具體的活動方案，帶好活動器材，分工明確，帶著問題有目的地進行探究活動。學(xué)生在活動中，要根據(jù)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)單上的要求進行實地仔細觀察、調(diào)查和探究。同時要善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。要認真聽講解員或老師的介紹，認真做好筆記，對于不懂之處可主動詢問。認真完成學(xué)習(xí)單。另外，要服從安排，對工作人員要有禮貌，保護基地各項設(shè)施和植被。不帶、不吃零食，不亂扔垃圾。注意在活

6、動中要團結(jié)友愛、互相交流協(xié)作等。（5）基地方要求基地方要與學(xué)校建立聯(lián)系，做好硬件和軟件上的支持，提高接待與服務(wù)工作的質(zhì)量，確?；顒拥挠行ч_展。四、課程評價與管理1、對學(xué)生的評價采用多元化的評價方法，強調(diào)過程性的評價。評價以激勵為主。2、學(xué)生的活動情況和學(xué)習(xí)、研究效果的評價應(yīng)該由基地項目負責(zé)人、學(xué)校老師、學(xué)生同伴共同完成。3、對本課程的管理有基地方和學(xué)校共同進行有效管理。目 錄第一部分 東平國家森林公園生態(tài)科普基地簡介一、東平國家森林公園基本概況（一）東平國家森林公園交通圖（二）東平國家森林公園的發(fā)展史（三）東平國家森林公園的新時期規(guī)劃二、東平國家森林公園科普活動資源介紹（一）人造森林生態(tài)環(huán)境（

7、二）森林中的植物種類（三）森林中的野生動物（四）森林公園里的人工濕地污水處理（五）森林中的特色展區(qū)1、水杉林2、柳杉林3、柳樹林4、百竹園5、梅花園6、桂花園7、櫻花園8、楓園9、銀杏園10、觀鳥臺11、知青墻12、荷花展13、崇明水仙展14、森林旅游節(jié)附錄：東平國家森林公園現(xiàn)有植物統(tǒng)計第二部分 科普活動方案活動專題一：走進森林公園活動項目1：我與小樹交朋友活動項目2：感受森林美景活動項目3：傾聽森林交響曲活動專題二：探秘古老樹種活動項目4：裸子植物知多少活動項目5：探究水杉活化石活動專題三：考察森林生態(tài)活動項目6：探究森林土壤質(zhì)地活動項目7：認識森林陸生植物活動項目8：探究公園水生植物活動項目9：搜尋森林野生動物活動項目10：有趣的森林觀鳥活動項目11：探索森林生態(tài)系統(tǒng)活動項目12：考察森林百竹園活動專題四：森林面臨威脅活動項目13：人工林的利與弊活動項目14：森林尺蠖蟲威脅活動項目15：探究森林病害蟲活動項目16：森林生物入侵活動專題五：人造森林養(yǎng)護活動項目17：學(xué)做森林養(yǎng)護工活動項