第一屆小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽實(shí)施方案

1、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)實(shí) 施 方 案甘井中心小學(xué)綜合組2016年10月小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)實(shí) 施 方 案根據(jù)合陽(yáng)縣電化教中心2016-2017學(xué)年度工作重點(diǎn)為提高我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教師的操作技能，激發(fā)實(shí)驗(yàn)教師的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整體水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，決定開(kāi)展合陽(yáng)縣2016年小學(xué)生科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將甘井中心小學(xué)競(jìng)賽區(qū)活動(dòng)相關(guān)事宜安排如下：一、大賽目的本次比賽活動(dòng)以提升我縣科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力為目的，通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教育裝備使用效益，全面推動(dòng)課程改革的深入實(shí)施。二、時(shí)間及地點(diǎn)20

2、16年10月20日，8:008:30由帶隊(duì)教師報(bào)到；8:3012:00進(jìn)入比賽。三、對(duì)象及內(nèi)容：競(jìng)賽對(duì)象：城關(guān)小學(xué)、甘井中心小學(xué)、育才學(xué)校46年級(jí)學(xué)生代表。競(jìng)賽內(nèi)容：以小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考察范圍為教科版科學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)。具體內(nèi)容: 四年級(jí)競(jìng)賽初賽試題目錄：試題一 比較硬度試題二 沉浮實(shí)驗(yàn)試題三 給材料分類試題四 誰(shuí)流的更快一些試題五 比較水的多少試題六 驗(yàn)證空氣的存在試題七 空氣占據(jù)空間試題八 自制小天平 試題九 測(cè)量水的溫度試題十 磁鐵能吸引什么物體試題十一 用指南針定方向試題十二 水能溶解一些物體試題十三 氣體在水中的溶解能力五年級(jí)競(jìng)賽初賽試題目錄：試題一 認(rèn)識(shí)托盤天平試題二 不同水

3、量的杯子聲音高低的變化試題三 觀察比較“鼓膜”的震動(dòng)試題四 醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎試題五 生活中的靜電現(xiàn)象試題六 點(diǎn)亮小燈泡試題七 帶燈座的電路試題八 并聯(lián)電路試題九 辨別十五中營(yíng)養(yǎng)成分試題十 測(cè)試身邊的物體是否導(dǎo)電試題十一 食鹽和小蘇打在水中的溶解能力試題十二 觀察發(fā)生物體試題十三 認(rèn)識(shí)酒精燈六年級(jí)競(jìng)賽初賽試題目錄：試題一 驗(yàn)證光的傳播路線試題二 模擬太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中影子的變化試題三 觀察擺試題四 擺錘重量與擺的快慢的研究試題五用氣球驅(qū)動(dòng)小車試題六 研究拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系試題七 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小試題八 摩擦力大小與物體重量的關(guān)系試題九 物體在水中的沉浮試題十 運(yùn)動(dòng)與摩擦試題

4、十一 定滑輪的作用試題十二 比較橡皮泥排開(kāi)的水量四、方式及辦法 競(jìng)賽方式：各學(xué)校選派學(xué)生代表赴本校參賽，競(jìng)賽試題現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。 競(jìng)賽辦法：競(jìng)賽分初賽、決賽，初賽分片區(qū)進(jìn)行。初賽甘井中心小學(xué)賽區(qū)：（1）每個(gè)年級(jí)各設(shè)一個(gè)賽場(chǎng)；（2）參賽者以報(bào)到順序?yàn)楦?jìng)賽順序，抽簽決定競(jìng)賽試題。每輪進(jìn)入一名學(xué)生；（3）競(jìng)賽試題抽取后在指定賽場(chǎng)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，要求操作規(guī)范、完整，時(shí)長(zhǎng)為10分鐘；（4）實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后，參賽學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，離場(chǎng)。評(píng)委根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作情況現(xiàn)場(chǎng)打分。決賽：（時(shí)間另行通知）五、評(píng)委設(shè)置評(píng)委由電教中心實(shí)驗(yàn)組人員擔(dān)任。評(píng)分嚴(yán)格按照合陽(yáng)縣2016年小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則（附件）執(zhí)行。六、科

5、學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽所需器材四年級(jí)高錳酸鉀、滴管、燒杯（4個(gè)）、放大鏡、量筒、指南針、磁鐵、溫度計(jì)、水、水槽、橡皮塞、攪拌棒（4根）、裝有水的熱水瓶、一小瓶雪碧、鋁片、鐵片、銅導(dǎo)線、鐵釘若干、塑料尺（2根）、木條（2根）、銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、玻璃珠、布條、玻璃杯（3個(gè)）、白紙若干張、木塊、磚塊、牛奶、醋、小石塊、沙子、樹(shù)葉、食用油、洗潔精、黑色塑料袋若干、玻璃板、小號(hào)塑料袋、一本書、透明膠帶、橡皮泥、紙巾（一包）、注射器（2支）、細(xì)木棍、圖釘、空礦泉水瓶、吸管若干、細(xì)線一卷、筆帽、氣球（5個(gè)）、食鹽、面粉、藥匙五年級(jí)燒杯（4個(gè)）、攪拌棍（4個(gè)）、清水、量筒、天平、濾紙（3盒）、食鹽、酒精燈、石棉

6、網(wǎng)、火柴、三腳架、溫度計(jì)、木筷、塑料杯子、氣球若干、扎線、音叉（2個(gè)）、沙子、音叉錘（2個(gè)）、試管（3個(gè)）、酒精、醋、食用油、滴管（3個(gè)）、干電池（5個(gè)）、導(dǎo)線若干、塑料梳子、白紙（2張）、毛皮、細(xì)繩、木尺、小燈泡（5個(gè)）、小燈座（5個(gè)）、電池盒（5個(gè)）、食用油、生花生若干、棉簽、淀粉、土豆、饅頭、滴管、碘液、橡皮、小刀、紙板、回形針、鑰匙、塑料尺、釘子、硬幣、小電珠（2個(gè)）、小蘇打、小匙、水槽一個(gè)、橡皮筋、掛鉤六年級(jí)手電筒、竹篾（或鐵絲）、大頭針、小孔板(3張)、手電筒、小車（6個(gè)）、墊圈、擋板、氣球、筆桿、彈簧測(cè)力計(jì)（6個(gè)）、木塊、書本、塑料袋（3個(gè)）、砂皮紙、小木盒、3個(gè)不同重量的小圓鐵、小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋空瓶、蘋果、水槽（3個(gè)）、橡皮泥、燒杯、大塊橡皮（2塊）、細(xì)線、飲料瓶、水、剪刀、筆、手表、鐵架臺(tái)（3個(gè)）、螺帽（4個(gè)）、秒表（3個(gè)）、定滑輪 、鉤碼 附件：合陽(yáng)縣2016年小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則項(xiàng) 目要 點(diǎn)滿分檢查實(shí)驗(yàn)器材（10分）檢查實(shí)驗(yàn)器材，逐一拿起觀察，確定實(shí)驗(yàn)儀器種類（監(jiān)考教師可以提問(wèn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材名稱）、數(shù)量是否齊全、完好，有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告監(jiān)考教師，10分。（備注：1、學(xué)生有明顯的觀察，認(rèn)識(shí)儀器及材料的動(dòng)作和過(guò)程，得10分；2動(dòng)作不明顯，得5分；缺少該環(huán)節(jié)得零分。）經(jīng)老師同意后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。10分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程