2020年中職對(duì)口高考模擬試題——教育與文化藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)1

1、2020年中職對(duì)口高考模擬試題1教育與文化藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)部分（總分300分）幼兒衛(wèi)生學(xué)（90分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共2 0分）1 .幼兒骨骼與成人骨骼相比，特點(diǎn)為（）A.彈性大而硬度小 B.彈性小而硬度大C .容易骨折 D.不易彎曲變形2 .因甲狀腺素分泌過少，導(dǎo)致骨骼生長發(fā)育緩慢，身體矮小并伴有性功能不成熟。此病 癥是（）A .侏儒癥 B .呆小癥 C .巨人癥D .佝僂病3 .嬰兒期動(dòng)作發(fā)育所遵循的規(guī)律為（）A.從下到上規(guī)律B.從有意到無意規(guī)律C.尾發(fā)展規(guī)律D.從精細(xì)到粗大規(guī)律4 .幼兒表現(xiàn)為厭食、味覺降低，經(jīng)常發(fā)生口腔炎及口腔潰瘍，嚴(yán)重的會(huì)患異食癖。以上 癥狀主要是缺乏 （）A

2、.鈣B .鐵C .鋅D .碘5 .被世界衛(wèi)生組織列為僅次于癌癥和心血管疾病的第三大非傳染性疾病是（）A.貧血B .腹瀉C .齦齒D .弱視6 .幼兒扭傷以后，正確的處理方法是（）A. 先冷敷，一天后改用熱敷B .先熱敷，一天后改用冷敷C.持續(xù)冷敷D.持續(xù)熱敷7 .幼兒反反復(fù)復(fù)清理書包、反復(fù)洗手等是 （）A.幼兒期恐懼的表現(xiàn) B .幼兒強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)C .幼兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)D.攻擊性行為的表現(xiàn)8 .幼兒戶外游戲活動(dòng)時(shí)間，冬季應(yīng)不少于（）A.半小時(shí) B . 1小時(shí)C . 2小時(shí)D . 3小時(shí)9 .幼兒園合適的桌椅高度差約等于人體的（）A. 1 / 2 坐高 B . 1 / 3 坐高 C. 2 / 3

3、坐高 D . 1 /4 坐高1 0 .幼兒戶外活動(dòng)少，就會(huì)因太陽紫外線照射不足而使機(jī)體缺乏（）A. 維生素A B , 維生素B C. 維生素C D, 維生素D二、多項(xiàng)選擇題（多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題 3分，共1 5分）1 .人體脊柱的生理彎曲包括（）A.頸曲 B .胸曲 C .腰曲D.舐曲2 .下列幼兒常見傳染病中，患過一次后可獲得終身免疫的是（）A.麻疹 B .水痘C .流行性腮腺炎 D.手足口病3 .下列有關(guān)給幼兒測體溫的做法中，正確的是（）A.給幼兒測體溫常用腋表，安全又衛(wèi)生B .測體溫前，要使體溫表的水銀線超過“35”刻度以上C.測體溫時(shí)應(yīng)先擦去幼兒腋窩的汗D.測體溫應(yīng)在幼兒進(jìn)

4、食半小時(shí)以后，安靜狀態(tài)下進(jìn)行4 .影響幼兒生長發(fā)育的內(nèi)在因素包括（）A. 遺傳B.性別C.內(nèi)分泌D.環(huán)境污染5 .對(duì)幼兒園用具及設(shè)備總的衛(wèi)生要求是（）A. 舒適美觀 B.便于清洗C.安全無害D.布置合理三、判斷題（正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“”，每小題 1分，共1 0分）1 .教師應(yīng)避免幼兒大聲唱歌或喊叫，鼓勵(lì)幼兒用自然聲音唱歌說話，以保護(hù)幼兒聲帶。（）2 .幼兒因晶狀體凸度加大而發(fā)生的調(diào)節(jié)性近視，又稱假性近視，不會(huì)發(fā)展為真性近視。（）3 .人的全身和大多數(shù)器官、系統(tǒng)有兩次生長突增高峰，第一次是在學(xué)齡期。（）4 .幼兒維生素 C缺乏時(shí)易患?jí)难　?（）5 .為預(yù)防中耳炎，應(yīng)教給幼兒正確攜鼻涕的方

5、法，即兩側(cè)鼻孔都捏住用力攜。（）6 .幼兒眼睛有異物時(shí)，應(yīng)趕緊讓幼兒揉眼，把異物揉出來。（）7 .幼兒大部分遺尿癥都與心理因素有關(guān)。（）8 .幼兒三浴鍛煉是指空氣浴、日光浴和水浴鍛煉。（）9 . 口琴類的玩具不衛(wèi)生，極易傳播疾病，不宜在幼兒園里使用。（）1 0 . 如果幼兒拒絕吃藥，可將藥研成粉末，摻在幼兒的飯菜中。（）四、簡答題（共 1 4分）2 .簡述幼兒膳食配置的原則。（6分）3 .簡述幼兒入園晨檢的重點(diǎn)內(nèi)容。（8分）五、綜合論述題（共1 8分）幼兒燒（燙）傷時(shí)，教師應(yīng)如何處理？如何預(yù)防幼兒燒（燙）傷，保護(hù)幼兒的人身安全？六、案例分析題（共 1 3分）案例：李老師在小一班幼兒進(jìn)餐時(shí)，為了

6、讓幼兒吃好、吃飽，就組織全班幼兒進(jìn)行吃飯比賽，并對(duì)吃飯速度快的幼兒給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。1 .請(qǐng)分析李老師的做法是否正確？為什么？ （5分）2 .教師應(yīng)如何組織幼兒進(jìn)餐？（ 8分）幼兒心理學(xué)（90分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共 2 0分）1 .屬于3 4歲幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A .開始掌握認(rèn)知方法B.抽象能力開始萌芽C.個(gè)性初具雛形D .認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)2 .教師教幼兒唱歌時(shí)，一邊彈琴一邊唱歌，還要觀察幼兒的情況。這在注意規(guī)律中屬于 （）A.注意的選擇性 B.注意的穩(wěn)定性 C.注意的廣度 D.注意的分配3 .幼兒吃了藥后，再吃糖，會(huì)感覺糖更甜。這是感覺的（）A.感受性適應(yīng) B .感覺選擇性 C .

7、同時(shí)對(duì)比 D.相繼對(duì)比4 .艾賓浩斯遺忘曲線 表明遺忘的發(fā)展是（）A.先快后慢 B.先慢后快 C.速度一樣 D.沒有規(guī)律5 .幼兒根據(jù)老師的描述，在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過程是（）A.無意想象 B.再造想象 C .夸張想象 D.創(chuàng)造想象6 . 36、7 歲幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維 B.具體形象思維C .判斷推理思維 D.抽象邏輯思維7 .幼兒一邊用積木搭“黃河鐵橋”，一邊自言自語：“這里面可以走人，橋洞里可以過 船”。這屬于幼兒的（）A.積極詞匯 B.消極詞匯 C.游戲言語 D.問題言語8 .幼兒告訴別人“老師說我是好孩子”，這說明幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)為（）A.主要依賴成人的評(píng)價(jià)

8、 B .自我評(píng)價(jià)帶有客觀性C.自我評(píng)價(jià)具有細(xì)致性 D.自我評(píng)價(jià)具有全面性9 .毛毛和果果坐在一起各自玩著自己的玩具，偶爾互相望一下，但彼此沒有交流。這屬于（）A.獨(dú)自游戲 B .平行游戲 C .聯(lián)合游戲 D .合作游戲1 0 .新生入園，班里有一個(gè)孩子哭，其他孩子也會(huì)莫名其妙地跟著哭。這種現(xiàn)象說明了情緒情感具有（）A.動(dòng)機(jī)作用 B.組織作用 C.信號(hào)作用 D.感染作用二、多項(xiàng)選擇題（多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題 3分，共1 5分）2 .影響幼兒心理發(fā)展的因素包括（）A.遺傳因素和生理成熟 B .環(huán)境和教育因素C .幼兒自身的心理 D.幼兒的活動(dòng)3 .幼兒情緒、情感發(fā)展的特點(diǎn)為（）A.情緒的

9、易沖動(dòng)性 B.情緒的不穩(wěn)定性C .情緒的內(nèi)隱性 D.情緒的外露性4 .兒童的依戀行為包括（）A.放任型 B .回避型C .安全型D .反抗型5 .活動(dòng)中影響幼兒注意穩(wěn)定性的因素包括（）A. 注意對(duì)象新穎生動(dòng) B. 活動(dòng)的游戲化C.注意與幼兒操作活動(dòng)的結(jié)合D.幼兒的身體狀況6 .幼兒概括能力的發(fā)展特點(diǎn)為（）A. 概括的內(nèi)容比較貧乏 B .概括的內(nèi)容多是內(nèi)部本質(zhì)的C. 概括的內(nèi)容多是外部非本質(zhì)的D. 概括不準(zhǔn)確三、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打“”，每小題 1分，共1 0分）1 .幼兒教師在音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)中，要用“照鏡子式”的示范動(dòng)作。（）2 .正在聽故事的幼兒，被窗外的鳥叫聲所吸引而轉(zhuǎn)頭，說明

10、幼兒注意轉(zhuǎn)移的能力強(qiáng)。（）3 .幼兒“多動(dòng)”與“多動(dòng)癥”是相同的概念。（）4 .幼兒常以自身的生活經(jīng)驗(yàn)作為判斷、推理的依據(jù)。（）5 .幼兒出現(xiàn)口吃現(xiàn)象后，教師應(yīng)立即加以批評(píng)并要求改正。（）6 .幼兒好奇好問，是道德感發(fā)展的表現(xiàn)。（）7 .掌握代名詞“我”，是兒童自我意識(shí)萌芽的最重要標(biāo)志。（）8 .分享、合作、謙讓、援助等行為都屬于親社會(huì)行為。（）9 .為涂鴉期孩子提供的畫紙應(yīng)小一些，畫筆以較細(xì)的為宜。（）1 0 .幼兒在獨(dú)自敘述時(shí)，不連貫并伴有手勢(shì)、表情的言語稱為情境性言語。（）四、簡答題（共 1 4分）2 .簡述教師和家長應(yīng)如何保證幼兒健康的情緒。（8分）3 .什么是攻擊性行為？簡述幼兒攻擊

11、性行為的影響因素。（6分）五、綜合論述題（共1 8分）什么是想象？ 舉例說明如何在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力。六、案例分析題（共1 3分）1 .材料：四歲的小雨在公園里玩耍時(shí)，看見了天上的飛機(jī)。第二天到幼兒園后，她告訴老師“昨天我在公園里看見一個(gè)大大的飛機(jī)，我們都上去玩了！”問題：請(qǐng)分析小雨這是在說謊嗎？作為教師應(yīng)如何正確對(duì)待這種現(xiàn)象？（7分）2 .材料：幼兒形象記憶與詞語記憶的比較問題：請(qǐng)依據(jù)給定的材料，分析幼兒形象記憶和詞語邏輯記憶的發(fā)展特點(diǎn)。（6分）3幼兒教育學(xué)（1 2 0分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共2 4分）1 .辦世界上第一所幼兒園的是（）A .克 B 威 C .祿貝爾 D .臺(tái)梭

12、利2 .厲抨擊舊中國幼兒園教育害了 “外國病、花錢病、富貴病”的著名教育家是（）A.行知 B.雪門 C.鶴琴 D.賢江3 .一個(gè)國家、民族通過教育把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人，是國家對(duì)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求?！敝傅氖?（）A.教育 B.教育目的 C.育制度 D.學(xué)要求4 .對(duì)幼兒好奇、好動(dòng)，對(duì)生活中的危險(xiǎn)缺乏知識(shí)，自我保護(hù)能力差等特點(diǎn)，應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的 （）A .知識(shí)教育 B.德教育 C.育教育 D.全教育5 .施幼兒德育最基本的途徑是（）A .日常生活 B .門的德育活動(dòng) C .游戲 D .學(xué)習(xí)6 .兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)是形成幼兒的（）A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感 C.道德意志

13、 D .道德行為7 . 9 9 8年 1 1月2 0日聯(lián)合國大會(huì)一致通過了兒童權(quán)利公約，公約指出兒童的基本權(quán)利是（）A .健康B .生存與發(fā)展 C .教育D .游戲8 .中華人民共和國教師法頒布的時(shí)間是（）A. 1990 年 10 月 B. 1991 年 10 月C. 9 9 2 年 1 0月 D. 1 9 9 3年 1 0月9.育中嚴(yán)禁體罰，不準(zhǔn)侮辱幼兒人格，反對(duì)專制的教師中心， 要求建立的師生關(guān)系是（）A .教育者與受教育者 B.民主與平等C .專制與溺愛 D.長輩與幼兒1 0 .能讓幼兒有真實(shí)感受的教具是（）A .實(shí)物B .圖書C .掛圖、圖片 D .幻燈片、錄像帶2 1 .是幼兒基本活

14、動(dòng)，又是幼兒園課程基本形式的是（）A .生活B .游戲C .勞動(dòng)D .學(xué)習(xí)3 2 .國著名幼兒教育家陳鶴琴提出的幼兒園課程內(nèi)容被稱為（）A .生活課程 B .主題課程 C.教學(xué)做合一 D .五指活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題（多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分，共1 5分）4 .幼兒園教育的一般原則包括（）A ,尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則B.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則C.面向全體，重視個(gè)別差異的原則D,充分利用兒童、家庭、社會(huì)的教育資源的原則5 .幼兒游戲的特點(diǎn)是（B .游戲無強(qiáng)制性的外在目的A .游戲是幼兒的自主活動(dòng)C.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)D.游戲活動(dòng)是在真實(shí)的情景中發(fā)展的6 .課程的基本要素

15、通常是指（）A .課程目標(biāo) B.課程內(nèi)容 C.課程組織D.課程評(píng)價(jià)7 .幼兒美育的內(nèi)容是（）A .培養(yǎng)幼兒的審美情感B.培養(yǎng)幼兒的審美感知C.培養(yǎng)幼兒專業(yè)的藝術(shù)技能D .培養(yǎng)幼兒的審美想象和創(chuàng)造8 .影響幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素有（）A .智力因素B.物質(zhì)因素C.非智力因素D.精神因素三、判斷題（正確的打,錯(cuò)誤的打“ X”，每小題1分，共1 5分）1 .教育是指學(xué)校教育。（）2 .兒童雖然年齡小，但是他們和教師之間的關(guān)系是平等的人與人的關(guān)系。（）（）3 .全面發(fā)展意味著兒童在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)地、平均地發(fā)展。4 .正因?yàn)橛變耗挲g小，他們什么也不知道，所以不可能有什么權(quán)利。（）5 .幼兒園環(huán)

16、境的特點(diǎn)是環(huán)境的教育性和環(huán)境的可控性。（）6 .家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，是人的第一個(gè)學(xué)校。（）7 .幼兒園就是傳授知識(shí)技能的地方。（）8 .對(duì)幼兒游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持正面教育的原則。（）9 .幼小銜接工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在培養(yǎng)幼兒的入學(xué)適應(yīng)性上。（）1 0 .幼兒教師只要能唱會(huì)跳、能彈會(huì)畫就夠了，學(xué)不學(xué)幼兒教育學(xué)沒關(guān)系。（）1 1 .實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。（）1 2 .現(xiàn)在社會(huì)上關(guān)系復(fù)雜、良莠并存，所以應(yīng)該讓幼兒少接觸社會(huì)。（）1 3 .幼兒體育的真諦主要在于讓幼兒掌握體育的技能技巧。（）1 4 .德育中常用的表揚(yáng)手段在不同性格的幼兒身上所產(chǎn)生的效應(yīng)是一樣的。（）2 5 .原始社會(huì)的教育是沒有階級(jí)性的，每個(gè)幼兒受到的教育是平等的。（）四、簡答題（共 2 4分）3 .簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)。（8分）4 .什么是非智力因素？教師如何培養(yǎng)幼兒的非智力因素？ （8分）5 .在