小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)

1、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)（一）本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué) 工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要， 又是 小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要 技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲 透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我 們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn) 步，在當(dāng)今社會，不掌握計(jì)算機(jī)知識和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn) 代信息社會中有效地工作和生活?！庇?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起"，信 息技術(shù)

2、教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展 小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍， 虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀 因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中， 我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生 協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué) 生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神， 使學(xué)生之間地 關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫，激 發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣， 而計(jì)算機(jī)正 具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫 畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興

3、趣中 學(xué)習(xí)新知識，掌 握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起 來，不僅要滿足學(xué)生 的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自 身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一 步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。及時做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我

4、的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。 努力方向：1、 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 2、 對差生多些關(guān)心， 多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。 3 、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、 永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工

5、作者，必須以高度的敏感性和自覺性， 及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)（二）“二十一世紀(jì)的人才，必須懂英語，會電腦。 ” “計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。” 從以上的話語中，可見計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。第一次任教信息技術(shù)課的我，剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計(jì)算機(jī)的使用就可以了?？稍诮虒W(xué)過程中，情況并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很

6、多。 半個學(xué)期以來，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們 的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課 工作。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對這半個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、游戲入門，學(xué)習(xí)指法。小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根 據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一一學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非 ?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不 但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就 采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩金山打

7、字，比賽誰的成績好或者 與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果” “打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取 得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下，再講解指法練習(xí)，學(xué)生 學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感 到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。二、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣比如三年級的小學(xué)生，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新 鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗τ阪I盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉，所以 我先從畫圖開始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣 可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，通過金山畫王，小朋友在不斷練習(xí)中， 不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單 擊操作。在

8、教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮，只要 他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵。三、做好總結(jié)，寫好反思教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步。一個學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。1、 由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個學(xué)生的操作練習(xí)時間。比如四、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合理安排好時間，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會。2、 學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學(xué)生，在教學(xué)時，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型。3、自己還必須加強(qiáng)該方面知識的學(xué)習(xí)

9、。如電腦的維修知識等總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)（三）懷著對教育事業(yè)無限美好的夢想，我滿腔熱情的踏上了這個神圣的講臺。不知不覺，一個月已悄然過去，在這一個月里讓我深刻體會到了老師的艱辛與快樂。對于剛剛走上工作崗位的我來說，一切都充滿了挑戰(zhàn)，但我用堅(jiān)強(qiáng)的意志與信心不斷迎接著挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝每一個困難。九月份的工作已經(jīng)結(jié)束，這一個月來，不管是教學(xué)還是電視臺和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對九月份的工作進(jìn)行一下

10、簡單幾方面的總結(jié)：一、教學(xué)工作剛畢業(yè)來到學(xué)校，擔(dān)任小學(xué)二三四年級的信息技術(shù)，看似輕松卻比我預(yù)想的要辛苦。首先，他們的年級不同，也就意味著備課的內(nèi)容 不同。其次，每個年級的各個班級之間信息技術(shù)水平也存在著不同的 差異，新班的學(xué)生有的就根本沒有見過計(jì)算機(jī)。再次，二年級沒有教 材，三年級的教材一個班卻已經(jīng)完全學(xué)過面對這么多困難，我不 得不重新整理思緒，虛心向老教師請教經(jīng)驗(yàn)，花費(fèi)大量的時間和精力 去網(wǎng)上搜索大量教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的大腦。通過多個版本教材的融合，我最終制定了一套自己覺得可行的教 學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過程中，根據(jù)二三年級學(xué)生對知識接受層次 的不同，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，在其接受能

11、力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)。對 于四年級的學(xué)生，我則因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展其知 識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，并根據(jù)其 對知識掌握程度的不同，適當(dāng)?shù)脑黾泳毩?xí)課時，以求更好的掌握教學(xué) 內(nèi)容。在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要做到以下幾方面：（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)熱情為了豐富教學(xué)課堂，我不斷地搜集大量教學(xué)資源，尋找學(xué)生感興 趣的東西，將其轉(zhuǎn)化到教學(xué)當(dāng)中來，更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與激 情。在上二年級的認(rèn)識鼠標(biāo)時，我下載了鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖動和 移動小游戲，分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí)，這些可愛的孩子們在快樂的 游戲中也掌握了鼠標(biāo)的使用方法，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，同時也潛

12、 移默化的增強(qiáng)了他們對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的信心與熱情。（二）讓學(xué)生成為課堂的主人，從學(xué)生視覺發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 信息技術(shù)是一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，沒有實(shí)踐就不可能出 成績。因此，我每節(jié)課都是將大量的展示平臺留給學(xué)生，讓他們進(jìn)行 操作演示，我再對其演示過程中存在的問題進(jìn)行補(bǔ)充和完善。這樣不 但提高了他們動手操作的能力，還能夠更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在，對癥下藥，從而更出色的完成教學(xué)任務(wù)（三）任務(wù)驅(qū)動與分組比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作的精 神在上機(jī)練習(xí)中，通過任務(wù)驅(qū)動與有意識地分組比賽，讓學(xué)生之間 相互協(xié)作，優(yōu)生幫助差生，共同完成教學(xué)目標(biāo)。這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生 之間的團(tuán)結(jié)互助精神，更使學(xué)生之間的關(guān)系

13、更加和諧、融洽，便于學(xué) 習(xí)的交流與促進(jìn)。（四）常規(guī)檢查，養(yǎng)成好習(xí)慣常規(guī)檢查主要是對學(xué)生的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序進(jìn)行檢查，然后對那些 錯誤關(guān)機(jī)、椅子沒放好的同學(xué)進(jìn)行扣分。這樣做的主要目的是讓學(xué)生 能夠從開始就養(yǎng)成正確開關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，更重要的是這樣做還可以延 長電腦的使用壽命。我從第一節(jié)課到現(xiàn)在，每節(jié)課前課后都要強(qiáng)調(diào)， 他們的表現(xiàn)也讓我很欣慰，現(xiàn)在的微機(jī)室已基本沒有了未放凳子或者 未正常關(guān)電腦的現(xiàn)象。但我知道，學(xué)生這種良好習(xí)慣的保持還要靠我 時不時地監(jiān)督。（五）、及時做總結(jié)、寫反思，提升教學(xué)水平信息技術(shù)是一門實(shí)踐學(xué)科，也是一個不斷創(chuàng)新與發(fā)展的學(xué)科，因 此，信息技術(shù)教學(xué)也不能一成不變，在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)及時發(fā)

14、現(xiàn)并總 結(jié)課堂存在的問題，不斷反思自己，完善自己，尋求最適合于學(xué)生學(xué) 習(xí)的教學(xué)方法，從而提升自身的教學(xué)水平。二、校園電視臺工作作為信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)，就決定了我們必須還有很多 的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡職盡業(yè)，主要完成了除 課堂教學(xué)之外的校園電視臺工作和學(xué)校一些電腦的簡單維護(hù)工作。在 這方面，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，協(xié)助張老師較好的完成了開學(xué) 初的三期校園新聞和兩期專題片的拍攝與制作，并順利完成了首屆校 園電視臺成員的考核與新成員的招聘活動以及首屆校園十佳歌手大賽 預(yù)復(fù)賽活動。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，不免在活動的準(zhǔn)備和進(jìn)行過程中存在一 些問題，但在以后的工作中，我將腳踏實(shí)地，不斷充實(shí)自己的頭腦， 更加積極努力的配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為龍崗學(xué)校的美好明天 更加努力。三、考勤方面我在做好教育教學(xué)工作和電視臺工作的同時，嚴(yán)格遵守