關(guān)于推進(jìn)多媒體輔助教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)

1、關(guān)于推進(jìn)多媒體輔助教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)（淄科職院【2008】3號(hào)）為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教高200616號(hào)），切實(shí)推進(jìn)我院教學(xué)手段教學(xué)方法的改革，積極探索將多媒體輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)，并加以推廣普及，特制訂本實(shí)施意見(jiàn)。多媒體輔助教學(xué)是指利用多媒體技術(shù)授課。多媒體技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)等信息的技術(shù)。采用多媒體輔助教學(xué)可以擴(kuò)大課堂單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)的知識(shí)容量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的重要手段。為了達(dá)到教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案指標(biāo)中“必修課使用多媒體授課的課時(shí)比例

2、應(yīng)達(dá)到總課時(shí)的15%以上”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體輔助教學(xué)工作，特提出以下意見(jiàn)：一、多媒體輔助教學(xué)建設(shè)目標(biāo)。力爭(zhēng)三年內(nèi)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)使用多媒體輔助教學(xué)的授課課時(shí)比例達(dá)到30%以上，其他專業(yè)達(dá)到15%以上。各系部應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)的不同，有重點(diǎn)地選擇使用多媒體輔助教學(xué)授課的課程。在實(shí)施形式上要避免“一刀切”，允許采用全程多媒體輔助教學(xué)授課、部分多媒體輔助教學(xué)授課等多種形式，可以購(gòu)買(mǎi)課件，也可以自制課件。二、逐步建立多媒體輔助教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)制度。23年內(nèi)每個(gè)在崗的教師都要接受培訓(xùn)。三、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃，改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備條件。在充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好現(xiàn)代

3、化教學(xué)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的規(guī)劃工作，加大經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)好包括校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等在內(nèi)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，保證現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用的基本條件。四、加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，遵循“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則。多媒體輔助教學(xué)不能只是停留在將書(shū)本搬上屏幕的水平。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段，把多媒體與其它常規(guī)媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織好課堂教學(xué)。要防止在教學(xué)過(guò)程中教師機(jī)械、單純地操縱機(jī)器，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用。盡量多地關(guān)注學(xué)生感知、情感等方面的變化，用多種方式和手段加強(qiáng)與學(xué)生之間的信息交流，積極引導(dǎo)學(xué)生參與教

4、學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。五、學(xué)院和各系部要通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)檢查、觀摩交流和評(píng)比競(jìng)賽等具體活動(dòng)來(lái)推動(dòng)多媒體輔助教學(xué)工作。學(xué)校將定期舉辦“青年教師講課賽”，鼓勵(lì)教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體課件的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。 二八年一月七日主題詞：多媒體 輔助教學(xué) 實(shí)施意見(jiàn)附件：多媒體課件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得分教學(xué)指標(biāo)（40）教學(xué)內(nèi)容水平（15）符合本學(xué)科或課程教學(xué)要求，學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)高職教育特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，表述知識(shí)生動(dòng)趣味?？茖W(xué)思想水平（15）能反映本門(mén)學(xué)科國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果；符合辯證唯物主義，無(wú)政治性和

5、政策性錯(cuò)誤。交互反饋水平（10）人機(jī)交互性強(qiáng)，上課節(jié)奏控制適當(dāng)，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)進(jìn)度可控，具有較好的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋。軟件指標(biāo)（30）軟件運(yùn)行水平（15）軟件運(yùn)行正常，軟件功能正確無(wú)誤，響應(yīng)速度快，軟件對(duì)錯(cuò)誤輸入和錯(cuò)誤操作的容忍性強(qiáng)。軟件操作水平（5）內(nèi)容完備，表述簡(jiǎn)明，操作界面友好，使用簡(jiǎn)便。輔助功能水平（10）求助功能強(qiáng)，具有較好的內(nèi)容調(diào)整、組合、更新和補(bǔ)充等開(kāi)放性和可擴(kuò)展性功能。媒體指標(biāo)（30）媒體規(guī)范水平（10）文字表達(dá)規(guī)范，圖表清晰準(zhǔn)確，符號(hào)、公式和計(jì)量符合國(guó)標(biāo)，講解、配音和對(duì)白的教學(xué)水平高，標(biāo)準(zhǔn)普通話播音，視頻的制作符合電教片規(guī)范。媒體質(zhì)量水平（10）界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、布局合理、色彩協(xié)調(diào)、美觀大方