小班語言活動動物寶寶去旅行

1、小班語言活動動物寶寶去旅行設(shè)計意圖 兒歌動物寶寶去旅行簡潔明快、瑯瑯上口、富有童趣，其中的動物是幼兒所熟和喜愛的，所以這首兒歌非常適合小班幼兒學(xué)習(xí)。該活動主要由一下環(huán)節(jié)組成：第一個環(huán)節(jié)，以“開火車”游戲?qū)牖顒?，幼兒在聽一聽。猜一猜、學(xué)一學(xué)中熟悉兒歌內(nèi)容。第二個環(huán)節(jié)，幼兒完整欣賞兒歌，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。第三個環(huán)節(jié)，幼兒發(fā)揮想象，選擇自己喜歡的動物仿編兒歌。最后一個環(huán)節(jié)，幼兒扮演小動物去旅行，在說說、玩玩中鞏固兒歌內(nèi)容。在整個活動中，孩子們學(xué)中玩、玩中學(xué)，輕松愉快。活動目標1、理解兒歌內(nèi)容，嘗試學(xué)說“XX寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行?！?、 學(xué)習(xí)仿編兒歌，體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚涓枨疖囬_了的伴奏曲、

2、火車開動的聲音、一輛小火車、木質(zhì)小動物若干、小動物頭飾人手一個活動過程一、音樂律動導(dǎo)入，小朋友們開著小火車進入教室1、 傾聽火車開動的聲音，讓幼兒猜猜這是什么響？師：你們聽，這是什么聲音？（播放火車開動的聲音）師：原來是火車開過來咯。（邊說邊出示一輛小火車）2、 分段熟悉兒歌內(nèi)容（1） 第一段師：誰在火車上呢？（大象爺爺）師：是大象爺爺。我們和它打個招呼吧！大象爺爺，你好！師：大象爺爺在說話呢。我們一起來聽聽它說的是什么？（大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行）師：剛才大象爺爺說了一句什么話呀？我們一起來學(xué)一學(xué)。師：“旅行”師什么意思呢？（出去玩）“咔嚓咔嚓”又是什么意思？（火車發(fā)出的聲音）師：原來

3、大象爺爺開著火車出去玩，火車發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。（2） 第二段師：大象爺爺還請了其它的小動物一起去旅行。我們來看看它請了誰？（出示木質(zhì)玩具小狗）師：我們一起來跟小狗寶寶打個招呼吧?。ㄐ」穼殞?，你好。）師：我要用好聽的話把小狗寶寶請上火車，“小狗寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行?！睅煟何覄偛庞昧艘痪涫裁春寐牭脑捳埿」穼殞毶匣疖嚢?？（請1-2個小朋友回答）師：我們一起來請小狗寶寶上火車吧。（教師邊把木質(zhì)玩具小狗放到火車上，一邊與幼兒一起念。）（3） 第三段師：接下來那個動物寶寶會上火車呢？請你們猜一猜？紅紅的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛師：這個小動物師誰呀？對了，是小兔寶

4、寶。（出示木質(zhì)玩具小兔）師:我們和小兔寶寶打個招呼吧，剛才我們用好聽的話請小狗寶寶上了火車師這樣說的“小狗寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行?！闭l會用這樣好聽的話請小兔寶寶上火車呢？（請1-2個幼兒說）師：我們一起用好聽的話請小兔寶寶上火車去旅行好不好？小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。師：看，它上火車咯?。ń處煱淹婢咝⊥梅诺交疖嚿希?） 第四段師：接下來是哪個動物寶寶上火車呢？這次請你們聽一聽它的叫聲，然后猜一猜？師：喵喵喵師：對了，是小貓寶寶。我們一起用好聽的話請小貓寶寶上火車好不好？“小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行?！?、 完整欣賞兒歌，學(xué)習(xí)朗誦兒歌（1） 教師示范朗誦師：大象爺爺請了這么多小動

5、物去旅行，可高興了。你聽，它還念起了好聽的兒歌，名字叫“動物寶寶去旅行”。（教師示范朗誦：大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行；小狗寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動物寶寶去旅行。）（2） 幼兒學(xué)習(xí)朗誦師：兒歌好聽嗎？我們看著大象爺爺開火車，一起來學(xué)學(xué)大象爺爺?shù)膬焊韬脝?？（教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌兩遍）師：我看到許多的小朋友都念了，現(xiàn)在老師小聲的念，你們大聲的念好嗎？師：我們一起來回憶一下這些小動物上火車的順序。3 仿編兒歌師：很多眼睛明亮的小朋友都發(fā)現(xiàn)了火車還空了一節(jié)車廂，你們還想請哪位動物寶寶去旅行呢？你能用好聽的話來請它上火車去旅行嗎？（小雞寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行等）4、 游戲“動物寶寶去旅行”師：你們想扮演小動物跟大象爺爺去旅行嗎？師：老師給每個小朋友準備了一個小動物的頭飾，請你們把它們戴在自己的頭上，并且記住自己是什么動物寶寶。師：（把大象的頭飾戴在頭上），你