安徽省合肥市蜀山區(qū)202X學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末試卷

1、精選安徽省合肥市蜀山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末試卷1.2017年4月，貨運飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，“天舟一號”相對于“天宮二號”是_(選填“運動”或“靜止”）。2. 寶島臺灣由于處于環(huán)太平洋地震帶上面，在太平洋板塊和歐亞板塊交匯處，板塊運動相互擠壓造成其地形時常變化，地震時有發(fā)生。我們可以利用_（選填“超聲波”或“次聲波”）來預(yù)測地震的發(fā)生。3.如圖所示，跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿也對運動員施了力，這說明物體間_,但這兩個力的作用效果不同，前者使撐桿發(fā)生了形變；后者改變了運

2、動員的_4.完成下列的單位換算：（1）10ml=_m³； （2）20m/s=_km/h。5. 某同學(xué)在一次100m比賽中，前5s跑了30m，之后又以7m/s的速度跑到終點，則這個運動員前5s平均速度是_m/s，這個運動員這次100m比賽的平均速度是_m/s。（結(jié)果保留一位小數(shù)）6. 如圖所示，橋在湖中的“倒影”看起來比橋本身“暗”一些，主要是因為橋反射的光射到水面時，有一部分發(fā)生_進入了水中；一只小鳥在深度為2 m的平靜湖面上空飛過，當小鳥距水面3 m時，該“倒影”距小鳥_m。7. 有4位同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，4次測量記錄是：L1=18.82cm,L2=18.8

3、3cm,L3=18.81cm,L4=18.80cm。這把刻度尺的分度值是_；這本作業(yè)本的長度是_cm。8. 冰的密度為0.9×10³kg/m³，它表示的意義是_,質(zhì)量為900g的冰塊熔化成水后體積為_cm³（水的密度為1.0×10³kg/m³）。9. 如圖所示，光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)，MN是兩種介質(zhì)的分界面，則入射角為_度，折射角為_度。10. 物理中把“垂直作用在物體表面的力叫做壓力”，請在圖中畫出小球?qū)π泵娴膲毫的力的示意圖。11.我們生活在一個充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( )A.我們可以利用

4、回聲來測量地球和月球之間的距離B.用聽診器檢查身體是利用了超聲波C.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的D.在遂寧市區(qū)鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲12.下列成語中，能用光的折射知識來解釋的是（ ）。A: 井底之蛙B: 海市蜃樓C: 猴子撈月D: 杯弓蛇影13.如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖,其中聲音的響度相同的有（ ）A. 甲乙 B.乙丙 C.甲丙 D.甲乙丙14.如圖使用共享單車需要用手機攝像頭掃描二維碼,當手機掃描二維碼時,下列選項正確的是()A. 攝像頭相當于凹透鏡B. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外C. 二維碼是光源D. 二維碼中黑色部分發(fā)生漫反射，白色

5、部分發(fā)生鏡面反射15.在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,只將20g的砝碼放在天平右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏于分度盤左側(cè),這時他應(yīng)該()A. 向右調(diào)平衡螺母 B. 直接記錄結(jié)果為20gC. 繼續(xù)向天平右盤中加入10g的砝碼 D. 向右調(diào)游碼16.如圖所示,小強用大小相同的力往同一方向推開家里的門時,發(fā)現(xiàn)推A點比推C點要容易,這說明力的作用效果跟下面哪個因素有關(guān)()A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用點D. 物體的運動狀態(tài)17. 小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖

6、所示，在此實驗中：A.為了使實驗效果更加明顯，應(yīng)該將蠟燭B也點燃B.取下蠟燭B，在其位置上放一張光屏，光屏上不會出現(xiàn)蠟燭A的像C.將蠟燭A靠近玻璃板，像會變大D.蠟燭A與蠟燭B的連線與玻璃板不一定垂直18.物體離凸透鏡20厘米時,能在光屏上得到一個縮小的像.若這個物體離凸透鏡10厘米,這時光屏上( )A.一定成倒立縮小的像 B.一定成倒立放大的像C.可能成倒立縮小的像 D.可能成正立放大的像19.一個宇航員在地面上質(zhì)量為75kg,當這名宇航員上了月球后,他的質(zhì)量將( )A. 大于75kg B. 等于75kg C. 小于75kg D. 說不準20.如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b、c三種液體分別裝在

7、三個相同的玻璃杯中，如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，三個杯子從左至右依次裝的液體種類（ ）。A.b、c、a B.a、c、bC.a、b、c D.c、b、a21. 小亮同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，其中凸透鏡的焦距f=10cm，凸透鏡固定在光具座的50cm刻度處，蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè)：（1） 探究前需要首先調(diào)整燭焰，凸透鏡，光屏三者的中心_。（2） 某次實驗，小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像。（3） 若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，可以

8、在蠟燭和透鏡間適當位置放上一塊_（選填“近視眼”或“遠視眼”）鏡片。22. 為了探究“彈簧伸長的長度與所受力大小的關(guān)系”，某物理興趣小組利用彈簧測力計水平拉彈簧（如圖），同時記錄彈簧總長度L與彈簧測力計的示數(shù)，所得數(shù)據(jù)記錄在表格中：（1） 如圖所示是某次實驗時的情形，此時彈簧測力計的示數(shù)是_N；（2） 通過實驗數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)：在一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力越大彈簧的長度越長，你認為彈簧的長度與拉力大小_（選填“成”或“不成”）正比；（3） 請你根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出彈簧的原長是_cm。23.小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺_

9、處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將_。(2)他主要實驗步驟如下：A. 用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m；B. 將燒杯中的部分醬油倒入量筒中，并測出量筒中醬油的體積V。C.測出燒杯和杯內(nèi)剩余醬油的總質(zhì)量m。D.計算出醬油的密度油。實驗中m、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測出m=17g；則醬油的體積V為_cm，小明根據(jù)實驗中的測量數(shù)據(jù)得出醬油的密度油 為_g/cm³。24.圖象是數(shù)據(jù)處理的重要方法如圖所示甲乙物體運動的v-t圖像：（1）請你根據(jù)圖像和自己所學(xué)的知識判斷：甲物體做的是_直線運動，乙做的是_直線運動（均選填“勻速”、“加速”或“減速”）；（2） 請你計算出甲物

10、體在3s內(nèi)通過的路程為；（3）聰明的小燕發(fā)現(xiàn)并猜想：一段時間內(nèi)，物體通過的路程剛好等于這段時間的圖象與坐標軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實根據(jù)這一規(guī)律，請你計算乙在4s內(nèi)的平均速度。25. “十一”黃金周,小文和爸爸、媽媽到江西景德鎮(zhèn)旅游,買了一只瓷器玩偶,她聽說瓷器是用當?shù)靥赜械哪嗤敛牧现瞥傻?很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出玩偶的質(zhì)量為76.2g,再把玩偶放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是25.4g，已知水的密度為1×10³kg/m³。問:(1)玩偶的體積是多少?(2)這種陶瓷材料的密度是多少?參考答案1. 靜止2. 次聲波3. 力的作用是相互的 運動狀態(tài)4. 1× 725. 6 6.76. 折射 67. 0.1 18.828. 體積1m³冰的質(zhì)量為0.9×10³kg 9009. 40 6010.11.D 12.B 13.C 14.B 15.C 16.C