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文檔簡介

1、崗位聘用申請書2020新版范文 崗位聘用申請書1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 本人于20_年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè),同年進(jìn)入_中學(xué),從事高中生物教學(xué)工作,20_年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué),繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,從教以來,我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力專研教學(xué)業(yè)務(wù),于20_年12月獲得中教一級任職資格,現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。 從教十年以來,我在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。 作為一名

2、普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級各類競賽以及考試,取得了優(yōu)異成績,尤其是20_年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20_年我輔導(dǎo)的學(xué)生_在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績;20_年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮

3、臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績。 在教育教學(xué)的同時,本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽,并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型獲20_年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的分裂中期對比演示儀獲20_年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫的細(xì)胞呼吸教學(xué)設(shè)計在20_年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎。 從教十年以來,我始終堅持黨的教育方針,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,為黨的教育事業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在,我各方面的考核都合格,已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格,因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)! 特此申請 申請人: 20_年_月

4、_日 崗位聘用申請書2 本人于_年_月畢業(yè)于_大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)士學(xué)位。_年_月參加工作,現(xiàn)在_幼兒園任職電腦教師。_年_月被_市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。 我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里,我努力做到以身作則,為人師表,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有良好的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來,我較好地完成了園里分配的各項任務(wù),得到了各位同事以及本園、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的進(jìn)步。身為

5、一位電腦教師,在這幾個學(xué)期里,我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源,并盡能力改善設(shè)施,整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質(zhì),我積極參加各項培訓(xùn),平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,還參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,并取得了信息處理技術(shù)員資格,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,為今后的工作打牢堅實的基礎(chǔ)。 我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。綜上所述,現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱,懇請本園職稱考核小組批準(zhǔn)。 此致 敬

6、禮 申請人: 20_年_月_日 崗位聘用申請書3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫蘇珍,于2006年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語專業(yè),同年進(jìn)入世紀(jì)雙語學(xué)校,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年,一直從事英語學(xué)科的教學(xué)工作?;仡欉^去的5年,主要工作總結(jié)如下: 一、傾心教育,為人師表 身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對

7、做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教,形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的

8、個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。 三、潛心鉆研,完善自我 從教五年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余,本人堅持自主學(xué)習(xí),于2010年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,2006年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育,經(jīng)考核全部合格,課外時筆耕不輟,曾獨立撰寫英語教育教學(xué)論文。 成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,自認(rèn)

9、為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。 特此 敬禮! 申請人: 20_年_月_日 崗位聘用申請書4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫_,_,_歲,漢族,本科學(xué)歷,_年_月本科畢業(yè)后到_工作至_年末,專業(yè)是_,于_年取得醫(yī)師資格證書;_年有幸參加_的工作應(yīng)聘,被聘為醫(yī)師。 參加工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在各個方面均有所提高,向組織匯報如下: 一、思想政治方面 始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,努力提高自

10、身素質(zhì)。 二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面 作為一名醫(yī)務(wù)人員,始終銘記健康所系、性命相托的誓言,堅守為人民服務(wù)的信念,忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。 在執(zhí)業(yè)中,嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度,遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利,不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,不怕臟,不怕累,盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。 三、業(yè)務(wù)工作方面 _年_臨床專業(yè)本科畢業(yè),我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在_工作,試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過后,我被委以重任,管理科室的日常工作和排班工作,得到各位醫(yī)生的頂力支持,從未出過醫(yī)療事故和差錯。多年醫(yī)療工作中,越來越深切地認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。

11、在工作之余不斷學(xué)習(xí),汲取新的營養(yǎng),通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野,擴大知識面,努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療,而且能結(jié)合其他臨床資料,開拓思路,診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則,認(rèn)真分析、診療每一個病例,在程度上避免漏診誤診。來_工作后更是能發(fā)揮我所學(xué),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。 作為單位內(nèi)的一員,愛護(hù)集體利益和榮譽;對同事坦誠相待,相互學(xué)習(xí),共同提高;充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志,積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。 按照晉升初級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件,我已經(jīng)達(dá)到條件,為了今后在工

12、作中更好的服務(wù)于廣大患者,故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師,懇請組織給予批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請人: 20_年_月_日 崗位聘用申請書5 姓名:88888,性別:男,出生年月:1974年8月,參加工作時間:1995年8月。學(xué)歷:大專;現(xiàn)任職務(wù):科長,獲得現(xiàn)任資格時間:20_年12月,聘任該職稱(中級農(nóng)藝師)時間:20_年1月。獲得高級職稱資格時間:20_年4月,申請職稱級別:高級農(nóng)藝師。 本人自1995年8月在海南省農(nóng)村環(huán)保能源站工作到20_年11月,在農(nóng)村能源推廣和農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境保護(hù)方面兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,圓滿地完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。20_年1月通過競崗的方式來到海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)檢驗檢測

13、預(yù)警防控中心農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測科,在現(xiàn)在的崗位上認(rèn)真盡責(zé)地配合中心領(lǐng)導(dǎo)工作,和同事們團(tuán)結(jié)一致地推進(jìn)單位工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 政治思想方面:能夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針和政策,注重政治學(xué)習(xí),積極參與黨的群眾路線教育活動,積極參加廳黨組和本中心的黨課和各項政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的的政治素質(zhì)。 專業(yè)技術(shù)方面:本人自任職中級農(nóng)藝師以來認(rèn)真履行自己的職責(zé),到20_年底本人培訓(xùn)了沼氣生產(chǎn)工4500名,獲得國家職業(yè)資格證書的有4300名,在全省推廣沼氣42萬戶,取得了明顯的生態(tài)環(huán)境效益和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。無公害產(chǎn)地認(rèn)證面積246萬畝,認(rèn)定無公害瓜菜生產(chǎn)基地299個;全省有256家企業(yè)的290個產(chǎn)品被農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)允許使用無公害產(chǎn)品標(biāo)志。 積極參與開展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地安全狀況普查工作,先后在屯昌、東方和定安等市縣開展普查和樣品采集工作,采集土壤、農(nóng)灌水和瓜果蔬菜樣品30個,普查面積達(dá)2.4萬畝。20_年8月和農(nóng)業(yè)廳質(zhì)量處的領(lǐng)導(dǎo)一起到青島學(xué)習(xí)綠色食品課程,并通過考試獲得綠色食品基地檢查員證書。 20_年7月份和農(nóng)

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