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1、 張衡傳教案一、教法建議【 拋磚引玉】學(xué)習(xí)張衡傳要抓住兩個(gè)要點(diǎn):1 .在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點(diǎn),要結(jié)合“思考和練習(xí)”,介紹人物傳記的一般知識(shí)。2 .從分析課文寫作特色入手,使學(xué)生從實(shí)踐中理解人物傳記特點(diǎn),了解張衡在科學(xué)上的不朽成就?!?指點(diǎn)迷津】學(xué)習(xí)張衡傳寫作特點(diǎn),主要扣住兩點(diǎn),一是詳略得當(dāng),二是語言簡(jiǎn)煉、形象、具體。對(duì)于第一個(gè)特點(diǎn),先讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí),教師可作如下引導(dǎo):1 .先在全文各段中比較詳略,分析詳寫張衡科學(xué)成就的原因。并可追問: 對(duì)張衡的文才和政績(jī),完全舍去不寫行不行 ?2 . 比較寫張衡各項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的詳略,分析詳寫候風(fēng)地動(dòng)儀的原因。3 . 再在寫候風(fēng)地動(dòng)儀這段中,分

2、析特別著力寫儀器取得巨大成就的原因。通過提問、分析,讓學(xué)生具體認(rèn)識(shí)課文在記敘詳略上的細(xì)致安排,都是為了突出張衡是一個(gè)偉大的科學(xué)家。由此而推一般,傳記的詳略取舍,應(yīng)服從于突出傳主特點(diǎn)的需要。對(duì)于第二個(gè)特點(diǎn),可讓學(xué)生通過自學(xué)理解“候風(fēng)地動(dòng)儀”一節(jié)來認(rèn)識(shí)。二、學(xué)海導(dǎo)航【 學(xué)法指要】(一 ) 張衡傳敘述了張衡哪幾方面情況?重點(diǎn)敘述的是什么?根據(jù)這些記敘,對(duì)張衡做出評(píng)價(jià)。本篇課文記敘了張衡政治、文學(xué)與自然科學(xué)三個(gè)方面的情況。重點(diǎn)記敘的是張衡在自然科學(xué)方面史無前例的偉大貢獻(xiàn),詳細(xì)介紹的張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀的外形、雕飾、內(nèi)部構(gòu)造、工作原理及其科學(xué)效驗(yàn)等情況。張衡,作為一個(gè)偉大的學(xué)者,在中國(guó)歷史上是罕見的;作

3、為一個(gè)偉大的科學(xué)家,在世界歷史上也是突出的。張衡致力于科學(xué)研究,尤其注重實(shí)驗(yàn)科學(xué)的研究和發(fā)明創(chuàng)造,這一點(diǎn)在世界科學(xué)史上也屬難能可貴。以我們今天 20 世紀(jì)的科學(xué)水平看,不難想象古人研究天文、地震一類學(xué)問的艱難。 只就張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀來說, 就比歐洲人要早 1700 多年, 這一偉大成就,至今為世界所公認(rèn)。然而這只是張衡研究地震學(xué)的成果,張衡的偉大在于他取得這些成果的過程,在于他處在讖緯迷信觀念風(fēng)行一時(shí),思想統(tǒng)治極為嚴(yán)酷的東漢時(shí)期取得了這樣輝煌的成就。這就是說,張衡取得這種成果在于他有偉大的精神,這種精神體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是他刻苦求學(xué),科學(xué)務(wù)實(shí)的精神;一是他勇于批判,敢于斗爭(zhēng)的追求真理的精神。這

4、種精神是我們至今應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。(二 )張衡傳與屈原列傳兩篇傳記有什么異同?答案要點(diǎn):如果將張衡傳與屈原列傳相比較,則更能體現(xiàn)張文特點(diǎn)。兩篇傳記最大的共同點(diǎn)都是按照時(shí)間順序,粗線條地勾勒人物的一生,選材有詳有略,重點(diǎn)突出。最大的區(qū)別是在表達(dá)方式上, 屈為了揭示屈原的“志” 、“行”和寄寓作者的情懷,采用了敘議結(jié)合的方法,而張衡傳為了表現(xiàn)張衡的杰出貢獻(xiàn),用說明性文字對(duì)張衡的發(fā)明候風(fēng)地動(dòng)儀作了較詳細(xì)的介紹。(三 )張衡傳語言知識(shí)整理1.重點(diǎn)文言實(shí)詞釋義 (7個(gè) )公連辟公府不就名詞,指三公。公府,三公的官署。十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)名詞,古代五等爵位(公侯伯子男)之一。此指魯莊公。蓋當(dāng)蓼州周公之被

5、逮名詞,對(duì)尊長(zhǎng) 或平輩人的尊稱。便可白公姥名詞,稱丈夫的父親。邪曲之害公也形容詞作名詞,公正無私的人。公車特征拜郎中形容詞,公家的。公然抱茅入竹去副詞,公開?!肮弊轴屃x還可參見258 頁(yè)。征公車特征拜郎中動(dòng)詞,征召。京師學(xué)者咸 怪其無征名詞,證據(jù),征驗(yàn)。征于色,發(fā)于聲,而后喻動(dòng)詞,表現(xiàn)。愿為市鞍馬,從此替爺征動(dòng)詞,出征。旁征博引動(dòng)詞,尋求,搜集。宮中尚促織之戲,歲征民間動(dòng)詞,征收,征取。挾天子以征四方動(dòng)詞,征伐。精精思傅會(huì),十年乃成形容詞,精心。以精銅鑄成形容詞,精純。食不厭精,膾不厭細(xì)名詞,本義是精舂過的上等白米。齊楚之精英形容詞活用作名詞,精粹的寶器。信臣精卒陳利兵而誰何形容詞,精銳。三

6、打白骨精名詞,精怪。殫精竭慮名詞,精力,精神。施傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)動(dòng)詞,設(shè)置。仁義不施,攻守之勢(shì)異也動(dòng)詞,施行,實(shí)行。己所不欲,勿施于人動(dòng)詞,施加,強(qiáng)加。留待作遺施,于今無會(huì)因動(dòng)詞作名詞,給予、贈(zèng)送的東西。靡計(jì)不施,迄無濟(jì)動(dòng)詞,使用。未報(bào)秦施動(dòng)詞作名詞,恩惠。何施之為動(dòng)詞,報(bào)答。關(guān)施關(guān)發(fā)機(jī)名詞,樞紐,關(guān)鍵。天子一跬步,皆關(guān)民命動(dòng)詞,涉及,關(guān)系到。距關(guān),勿內(nèi)諸侯名詞,關(guān)口,要塞。此指函谷關(guān)。贏乃夷門抱關(guān)者名詞,此用本義:門閂。抱關(guān)者,守門人。機(jī)傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)名詞,器件。衡善機(jī)巧名詞,機(jī)件。其牙機(jī)巧制名詞,機(jī)件。成敗之機(jī),在于今日名詞,關(guān)鍵。此子機(jī)變形容詞,靈活,機(jī)靈。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變形容

7、詞作名詞,機(jī)變:靈巧應(yīng)變的方法。日理萬機(jī)名詞,事務(wù)。雅安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)副詞,平素,向來。察納雅言形容詞,正確的。明經(jīng)義諳雅故形容詞,舊時(shí)的。聞弦歌而知雅意形容詞,屬舊時(shí)敬辭,可譯為“美好的”。附庸風(fēng)雅名詞,詩(shī)經(jīng)中的“大雅”和“小雅”。2 .詞類活用時(shí)天下承平日久名詞作狀語,當(dāng)時(shí)。衡少善屬文形容詞作動(dòng)詞,擅長(zhǎng),善于。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)同上。妙盡璇機(jī)之正形容詞活用作動(dòng)詞,研究透了;形容詞作名詞,正確的道理。大將軍鄧奇其才形容詞意動(dòng)用法,以 為奇。3 .古今異同詞常從容淡靜古義:言語舉止適度得體。今義:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。舉孝廉不行古義:不去 ( 應(yīng)薦 ) 。今義:不可以。公車特征拜郎中古義:特地征召。今義:事物的特點(diǎn)、征象、標(biāo)志等。飾以篆文山龜鳥獸之形古義:篆,篆文。文,通“紋” ,花紋。今義:漢字的一種書體,如大篆、小篆等。覆蓋周密無際古義:四周嚴(yán)密。今義:周到細(xì)致。振聲激揚(yáng)古義:激越、傳揚(yáng)。此指清脆響亮。今義:激動(dòng)昂揚(yáng)或激勵(lì)使振作起來。尋其方面古義:方

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