《加法簡便計算》教案

1、四年級下冊教案第 3 單元 運(yùn)算定律第 2 課時 加法簡便計算【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價值觀： 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題?！窘虒W(xué)重難點】能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。【教學(xué)過程】教學(xué)問題情境與媒體設(shè)計意圖環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動目標(biāo)達(dá)成應(yīng)用一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法的兩個運(yùn)算定律，你課入能說出是哪兩個嗎？你能舉出例子說說嗎？新2、導(dǎo)入新課（師板書課題）堂課3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。教環(huán)節(jié) 二、自主學(xué)習(xí)（根據(jù)自學(xué)提綱自學(xué)課本20 頁例學(xué)3。）（一

2、）自學(xué)提綱過學(xué)1、例 3 中都給出了哪些已知條件？求的問題是四年級下冊教案習(xí)什么？程新2、你能列出算式嗎 ?知3、你能很快算出此題的答案嗎？你是怎樣計算設(shè)的？與同桌交流。4、在此題中，你運(yùn)用了加法的哪些運(yùn)算定律？計（二）學(xué)生自學(xué)（教師巡回指導(dǎo)，并告訴學(xué)生在看不懂的地方要做上標(biāo)記） 。思路（三）自學(xué)檢測計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算425+14+18675+168+25環(huán) 三、合作探究節(jié)1、小組互探（把在自學(xué)過程中遇到的不會問題在小組內(nèi)交流探究）。2、師生互探（師生共同探究在自學(xué)過程中遇到的不會問題及經(jīng)小組討論后還未能解決的問題）3、在運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行計算時應(yīng)注意什么？四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練環(huán) 1、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)墓?jié) 數(shù)。46+（ ）=75+（）（ ）+38=（）+5924+19=（ ）+（）a+57=（ ）+（）要求學(xué)生說出根據(jù)什么運(yùn)算定律填數(shù)。四年級下冊教案2 下面各式那些符合加法交換律。140+250=260+13020+70+30=70+30+20260+450=4