地球在哭泣教學設計2

1、地球在哭泣教學設計景泰縣第二小學 雷作溶【教材分析】： 地球在哭泣是義務教育課程標準實驗教科書品德與社會六年級下冊第三單元只有一個地球的第6課。地球是人類的母親，生命的搖籃，它以博大的胸懷和無償的賜予，養(yǎng)育了我們人類。但是，隨著人口的飛速增長，環(huán)境的不斷惡化，地球的負擔越來越重，甚至達到了無法承受的地步！本節(jié)課就是通過讓學生觀察有關圖片、結合生活實際等教學環(huán)節(jié)，讓學生知道世界人口基數大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。能夠聯(lián)系生活實際感受和關注人口太多帶來的社會問題，學會做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事。 【教學目標】： 1、能夠聯(lián)系生活實際感受和關

2、注人口太多帶來的社會問題。 2、知道世界人口基數大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。 3、初步了解人口過多帶來的社會問題，引導學生關注社會，樹立科學的人口觀。 【教學重點、難點】： 重點：知道世界人口基數大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。 難點：能夠聯(lián)系生活實際感受和關注人口太多帶來的社會問題，學會做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事。 【教學準備】： 學生：搜集有關體現(xiàn)人口過多、增長過快帶來的社會問題的圖片和資料。 教師：關于世界人口數量和增長速度的最新數據，相關課件。 【教學過程】： （一）定格圖片，引發(fā)感

3、受 1、出示拍攝的地球上的自然風光。（學生可以用四字詞進行概括美景）。 2、師生交流：說一說觀看后的感受感受地球是我們美麗的家園。 設計意圖：利用地球的圖片資料，由欣賞美麗的地球風光，激發(fā)學生學習的興趣。 （二）多維對話，驚嘆輝煌 1、學生看書后，出示甘肅和白銀的自然面貌及風景景色，特別是我們景泰的自然景觀及圖片中體現(xiàn)的人文感情。 2、再次感受地球的景色美、生靈多，物產多等等。 3、學生交流心中的感嘆。 設計意圖：利用甘肅，特別是景泰的圖片資料，把學生置身于熟悉的環(huán)境中，讓學生更能體會到學習本課的重要性和現(xiàn)實性。 （三）走進現(xiàn)實，引發(fā)思考 我們的地球是如此的生機勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人

4、都能讓我們的地球媽媽感到欣慰，她也有暗暗傷心、難過的時候（出示哭泣的地球） 1、播放照片影集，思考： 、是誰讓地球如此的傷心呢？要求：請你認真地觀看照片影集，從中看到了什么？你有什么樣的感受？ 、看完影集后，讓學生充分發(fā)表自己的意見，說出自己的感受。 、譴責不良的破壞行為：此時，你想對人類說些什么？ 、教師在學生充分發(fā)表意見后進一步引導：曾經多么美麗的地球，以它博大的胸懷和無償的賜予，養(yǎng)育了我們人類。但是，隨著人口的不斷增多，環(huán)境的不斷惡化，我們的地球越來越不堪重負，遍體鱗傷，所有的這一切都是誰造成的呢？人類！地球上的人口太多了！ 設計意圖:通過觀看由于世界人口太多而給地球帶來的沉重負擔的照片

5、影集，增加學生的感性認識，使學生初步感知所有的一切都是由于人口太多造成的。 2、權威發(fā)布，說明： 2001年世界人口狀況報告預測，到2050年，世界人口將超過90億，人口過億的國家將增至17個，印度將取代中國成為世界人口第一大國。 報告顯示，到2050年世界人口將增至91.5億，比目前增加22.41億。其中非洲地區(qū)人口將從現(xiàn)在的10.33億增至19.85億，增幅最大；亞洲地區(qū)的人口也將有較大幅度的增長，將從目前的41.67億增至52.32億；而歐洲人口將從目前的7.33億減至6.91億，將是唯一人口減少的大洲。 報告說，目前全世界共有11個國家人口過億。其中中國人口最多，達到13.54億，其次

6、為人口12.15億的印度。 設計意圖：利用聯(lián)合國世界人口狀況報告中的人口數據說明，人口過快增長已經給地球環(huán)境的未來造成極大的壓力。 （五）、自主學習，合作探究，研究根源 1人口的過快增長將對地球的未來造成極大的壓力，同時也給人類帶來了一系列的社會問題。 2自主學習：請大家自學P52-54頁的內容。了解人口快速增長給人類帶來了哪些社會問題？ 3、合作探究：這些社會問題在現(xiàn)實生活中的主要現(xiàn)象？（舉例說明） 要求：四人小組合作探究，小組成員分別說說自己觀察到的社會現(xiàn)象，然后由小組長歸納總結填寫到下面的表格中。 社會問題 主要現(xiàn)象 吃飯問題 住房問題 資源問題 就業(yè)問題 教育問題 交通問題 設計意圖：

7、人口的增長帶來了一系列的社會問題，通過合作探究，讓學生聯(lián)系生活實際探討問題，引導學生懂得人口問題是全世界性的問題，也是急需解決的重要問題，它關系到很多社會問題，一些問題已經直接影響到我們的生活。 地球是我們人類共同的母親，只有控制人口數量及精心保護她，人類和地球上的其他生物才能在這個美麗的星球上生活得更久。 （六）、保護地球，行動起來 師：保護環(huán)境，我們應該怎樣做呢？（以小組為單位，用自己的方或行動起來，做一名環(huán)保小使者） 1獻計獻策，環(huán)保好辦法 2設計宣傳語，宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境。 3制作宣傳保護環(huán)境的手抄報（或電子小報）、漫畫等。 （七）、小結 我們只有一個地球，面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)

8、境，我們每個人都有義務保護好它。善待地球，科學發(fā)展，就是要從我做起，用自己的行動來保護我們生存的家園。作為學生我們要保護地球，應該從我做起，從身邊的小事做起，愛護我們的校園，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。為了我們這個美麗的家園，我們要行動起來，從我做起，保護環(huán)境，珍惜資源。 板書設計： 6、地球在哭泣 世界人口越來越多 吃飯問題 住房問題 資源問題 善待地球，科學發(fā)展，從我做起，保護環(huán)境 就業(yè)問題 人口增長越來越快 教育問題 交通問題 【教學反思】 1、突出品德教育的主線 品德與社會雖然是一門綜合課程，但品德教育仍然是它的重頭戲，是學科的基本屬性。我們在具體的課堂教學中，不能偏離品德教育這條主線，把

9、它上成地理課、歷史課、社會常識課。本節(jié)課緊緊圍繞人口的快速增長給人類帶來的一系列社會問題這一主線展開，從人口問題入手，幫助學生了解地球沉重的人口負擔，并了解人口快速增長的原因以及由此帶來的一系列社會問題，引導學生懂得人口問題是全世界性的問題，也是急需解決的重要問題，它關系到很多社會問題，一些問題已經直接影響到我們的生活。但這些問題對于我們學生來說，范圍比較大，比較抽象，學生缺乏了解，無法體驗，所以在教學中結合我國的實際情況，通過大量圖片資料的展示，為學生創(chuàng)設情景，幫助學生開拓視野，加深認識，引起學生的共鳴，提高學生的學習興趣，以達到預設的教學目的。 2、用用多種感官體驗、理解本課的內涵。課件播放地