XX年教導主任個人述職報告

1、XX 年度教導主任個人述職報告述職報告闡明領導思想，展示履行職責過程，表述任職實績， 解釋處理棘手問題和總結(jié)經(jīng)驗、 剖析工作失誤等， 都應服從證明能力 的強弱。以下是的關于 xxxx 年教導主任述職報告范文，希望對你有幫 助! !各位領導、各位老師你們好! !轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領導和 各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝 ! !總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作 有著怎樣的意義， 我在學校教育工作中應該做些什么。 有了這些追問， 使我的工作和我的生命就更有意義。 從事教導主任工作的兩年來我感 到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、

2、情感和我一生中最旺 盛的精力和體力， 為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心 無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我 也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都 是和投入成正比的， 我愿意用最大的真誠， 對教師、對學生、對學校、 對社會負一份職責。一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因 為從今以后我將為人師表， 一言一行都影響著一批人即我所教育對象 的未來，我要對他們負責。 在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛 學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學

3、生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生， 更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。 堅持與學生平等 相處， 鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接 受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆 研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高 教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自 己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、

4、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后， 他的發(fā)散思維得到了開 發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反 復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育 是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬 業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬 的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯 同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課- -上課-

5、- 聽課- -沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學 研討活動中來， 增強了教研活動的實效性， 提高了教師的課堂教學水 平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā) 動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累 資料 (material)(material) 的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神， 能認真布置， 及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到 熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。三、加強服務意識，對學校負責。 作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教 導處成員，做好以下幾方面的工作：1 1、在校長

6、室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的 教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學 校教育教學工作更有針對性、 實效性， 并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng) 驗。2 2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度， 負責好 教學工作的學月常規(guī)檢查， 期中抽測和期終檢測工作， 為學?？荚u教 師提供依據(jù)。3 3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研 計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì) 量分析，領導和指導教研組工作。4 4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學 生的競賽活動。5 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科

7、教研組工作， 審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。 具體負責學校各室的管理工作。6 6、組織人員完成“普九”資料（materialmaterial）的搜集、自查工作， 順利通過綿陽市的復查驗收。7 7、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓，強化教 師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用， 確保教育設施、 設備在教學中發(fā) 揮更大的作用。四、反思存在不足，對工作負責任何事情都是在不斷的反思 - - 改進- -再反思 - -再改進的過程中不 斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：1 1、集體教研活動開展有力， 但個人深入到班指導聽課的力度不 夠。2 2、師資

8、培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念 （新 課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等 ） ，業(yè)務（ 教學基本功、現(xiàn)代教 育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等 ）。3 3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成 為學校教學骨干，成為名教師4 4、為教學服務的力度還應加大， 及時搜集教育信息傳達給教師， 教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。 組織編寫復習、檢測資料 (material)(material) ， 提供給老師，形成良好的教育導向。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力， 但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作， 在承受著各種各

9、樣的壓力， 奠定了學校發(fā)展的基礎， 我為學校的每一 個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。20XX20XX-20XX20XX 年度，上學期兼任九年級語文課，周授課 1010 節(jié) ; ; 下 學期兼任九年級歷史課，周授課 4 4 節(jié); ; 全學年兼課 280280 余節(jié)。在縣局 領導領導和我校校長的領導下， 在全校老師的支持下， 根據(jù)縣局對學 校教育教學工作的管理要求和思路， 在工作中認真履行職責， 在以下 幾個方面取得了成績，得到了學校領導和教師們的認可和好評。一、思想表現(xiàn) 教導主任是學校的教學教育工作的組織者。要做好學校的教育 教學管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度

10、中，我認真檢查自己的工作思路， 吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗， 提高自 己的思想認識。樹立教學質(zhì)量是生命，教學管理是保證的管理理念。學習教學管理理論，充實自己的管理認識水平。 將教育教學的思想與 學校的實際相結(jié)合，努力去開拓學校教學管理的路子。通過學習，豐 富了自己的理論水平， 提高了責任心， 使自己在教學管理方面走向更 加成熟。為了學校教學的工作開展，我?guī)ь^沖在教學第一線，不計個 人得失，給教師帶了好頭。二、工作成績 首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力 做好校長的助手。1 1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”， “下情上曉”，起好橋梁溝通作用。因此，我正

11、確認識自我，以求真 務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合 力。2 2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作 是瑣碎而繁雜的。一年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想， 常常帶著思考深入到師生中去， 傾聽他們的意愿， 教導處工作基本能 滿足全體教師的要求。其次，搞好團結(jié)，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。1 1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施， 使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。2 2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。 做好 教學工作的常規(guī)檢查， 期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。3 3、組織、指導、審查

12、各年級教學活動計劃，各教研組教學教研 計劃，領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作， 大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找 問題，研究方法，提高教師教學水平。目前，全體老師均能上好“先 學后教，當堂訓練”電子白板教學。4 4、關心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。按時完成月 考、中期考試、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用。5 5、組織好備課、聽課、評課工作，本年度累計聽課 6060 余節(jié)。 并實施了“先學后教、當堂訓練”電子白板賽課活動。通過全體教師 共同努力，順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導工作。6 6、及時傳達縣局各類通知及文

13、件精神，報送各類書面材料，認真謀劃中考備考工作，制定20XX20XX 年中考實施方案并負責落實，順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作， 積極指導組織各科 競賽。7 7、教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反饋及時化。組 織每周星期一集體備課，檢查登記，教案簽閱及時，每周檢查一次作 業(yè)，對有問題的及時反饋給老師， 每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好 登記，使問題能及時得到糾改，確保教學工作正常高效運轉(zhuǎn)。在教學工作中， 我認真?zhèn)湔n， 堅持使用“先學后教、當堂訓練” 方法教學，積極使用電子白板，努力提高課堂教學效率。認真批改作 業(yè)，堅持自習輔導，教學學成績較好。三、工作中的不足1 1 、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶 動不大，在整體上教研水平提高緩慢。2 2 、雖然對一線教師課堂教學深入指導，對教師進行培養(yǎng)，但因 教師流動快，教師隊伍成長緩慢，影響教學質(zhì)量提升。3 3、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課，個別教師 作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大，制度管理落實不到位。這一點將 在下學年堅決改正?？傊瑢W校教務工作很雜、任務重，為學校的發(fā)展，我在今后 多向其他領導學習， 不斷地提高自己的業(yè)務能力， 做好學校校長的助 手，做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本