學(xué)校教學(xué)工作方案范文模板2021

1、學(xué)校教學(xué)工作方案范文模板2021 課堂是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。以下是整理的學(xué)校教學(xué)工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)校教學(xué)工作方案.一 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作支配，緊密聯(lián)系我校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際狀況，深化分析和討論教學(xué)出現(xiàn)的新狀況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，主動(dòng)參加訓(xùn)練教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，主動(dòng)開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。 二、工作要點(diǎn)和措施 (一)連續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作 落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)老師備課、上課、作業(yè)

2、批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。 1.各科老師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成果。教育處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查， 2.嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把同學(xué)趕出教室等教學(xué)事故。 3.老師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡老師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加同學(xué)負(fù)擔(dān)。老師要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，提倡有方案地面批，要求同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。教育處將于第十三周召開同學(xué)會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行同學(xué)評(píng)教活動(dòng)。 4.仔細(xì)做好質(zhì)量監(jiān)控工作。依據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三班級(jí)支配二次月考工作，初步定

3、在第八、十五周。初一、二班級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,準(zhǔn)時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際狀況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。 5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)厲學(xué)籍制度。學(xué)期初仔細(xì)核實(shí)同學(xué)報(bào)到狀況，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)到的同學(xué)記錄在冊(cè)，要求班主任準(zhǔn)時(shí)了解狀況，杜絕出現(xiàn)流生狀況。期末班主任要按時(shí)仔細(xì)完成學(xué)籍表的填寫工作，教育處做好學(xué)籍自查工作。 (二)重視并推動(dòng)教學(xué)討論工作 教研活動(dòng)是提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和提升老師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必需高度重視并大力推動(dòng)。 1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長要依據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)時(shí)編寫教研方案，按時(shí)組織教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)收集并上交教研活動(dòng)

4、資料，協(xié)作教育處定期檢查老師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)老師備好課、上好課、命好題。 備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推動(dòng)集體備課。 期末教育處連續(xù)加強(qiáng)老師參與教研活動(dòng)的考勤工作，并依據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的狀況將評(píng)比出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。 2.加強(qiáng)高效課堂討論，提高課堂教學(xué)效率 貫徹區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于開展20_年_區(qū)中學(xué)校中青年老師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知(教研函【20_】39號(hào))要求，仔細(xì)組織好學(xué)校中青年老師全員賽課，完成區(qū)訓(xùn)練局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現(xiàn)

5、“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。 3.主動(dòng)開展課題討論工作。各組_底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。 4.重視畢業(yè)班教學(xué)討論工作。仔細(xì)討論中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。老師要仔細(xì)評(píng)卷,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成果年年有升。 5.鼓舞老師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，實(shí)行多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬同學(xué)的學(xué)問面。 6.鼓舞老師主動(dòng)申請(qǐng)參與區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開頭工作。 (三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 在根據(jù)國家規(guī)定的課時(shí)方案,開足開齊各類課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課

6、程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 1.立足學(xué)校資源，針對(duì)同學(xué)進(jìn)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供同學(xué)選修。教育處將匯總開課老師開課方案、教案、同學(xué)考核記錄。對(duì)上課狀況實(shí)行按月考核。 2.在初一班級(jí)開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。 3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。仔細(xì)總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化同學(xué)出操意識(shí)，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。仔細(xì)組織國家同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。 (四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng) 堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練，主動(dòng)開展或幫助其他部門開展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量。 1.正式申報(bào)市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗(yàn)收通過。全體老師要自

7、覺規(guī)范用語和用字，根據(jù)學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。 2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，主動(dòng)幫助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防平安示范學(xué)校、交通平安示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作，將德育、美育、平安訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。 學(xué)校教學(xué)工作方案.二 訓(xùn)練教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必需堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教育處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。 一、樹立新型的訓(xùn)練觀，建立新型的師生關(guān)系。 隨著訓(xùn)練改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，形成新型的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期

8、的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)覺訓(xùn)練觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能快速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。 (1)由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗?，相互信任?(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 (3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤ā?(4)由一味批判轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓同學(xué)品嘗勝利。 (5)由可怕同學(xué)在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S同學(xué)出錯(cuò)，培育同學(xué)自信，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要制造多種條件，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、推斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 本學(xué)期教育處方案組織支配提高老師新理念的活動(dòng)為： (1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉

9、辦學(xué)問講座; (2)組織各教研室學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論; (3)進(jìn)行老師講課競(jìng)賽活動(dòng)。 二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理 課堂是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。同學(xué)學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教育處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備同學(xué)、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)老

10、師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分老師的教案進(jìn)行不定期的抽查。 (2)上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采納以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，漸漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的老師要多鼓舞、多表揚(yáng)，多樹典型。教育處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于同學(xué)是否參加學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。 組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育處主任、副主任、教研室主任、備課組長。 形式：深化課堂隨堂

11、聽課。 目的：督促指導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)老師課堂教學(xué)水平。 標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。 (3)作業(yè)：對(duì)學(xué)問的把握乃至敏捷的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必需有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否準(zhǔn)時(shí)、三查批改是否仔細(xì)(定期與不定期檢查相結(jié)合)。 (4)考試：平常單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的班級(jí)，印制試題必需由備課組長簽字。 三、抓好全程，注意抓好初三畢業(yè)班。 初一、抓好起始。初一班級(jí)任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教

12、學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 的養(yǎng)成訓(xùn)練和對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要同學(xué)必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。教育處將加強(qiáng)對(duì)初一同學(xué)的成果跟蹤。 抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成果上，要求20_年中考我校成果保持基本穩(wěn)定，中考成果在大面積和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施： (1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組; (2)合理配置畢業(yè)班的師資力氣; (3)召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會(huì); (4)組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通; (5)

13、留意對(duì)中考信息的收集; (6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度; (7)每月召開一次初三老師工作例會(huì); (8)教育處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課; (9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長同學(xué)的培育; (10)制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路：面對(duì)全體，力保重點(diǎn)，注意課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出力量，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。 四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理。 1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室： 每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課; 每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案; 召開一次教改專題研討會(huì);

14、 每人出一份高質(zhì)量的試卷; 2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動(dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。 學(xué)校教學(xué)工作方案.三 為了全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以老師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開展訓(xùn)練教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和老師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓同學(xué)學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順當(dāng)完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺(tái)階。結(jié)合我校實(shí)際，特定本方案： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。 2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上

15、課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。老師上課要細(xì)心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注意實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要具體、仔細(xì)、規(guī)范。輔導(dǎo)要面對(duì)全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。 3、仔細(xì)做好九班級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽、體育考試、中招考試工作。 4、仔細(xì)做好九班級(jí)模擬考試，七、八班級(jí)周考及考后分析工作。 5、仔細(xì)做好微機(jī)室、試驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理用法工作。 6、深化了解老師的教學(xué)狀況，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好教情，學(xué)情分析，仔細(xì)解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題。 7、做好各種資料的整理、歸檔。 8、將本處室各類檢查的客觀量化，準(zhǔn)時(shí)匯總，并公布。 9、做好新七班級(jí)

16、的招生考試工作。 二、教科研方面： 1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng)，帶動(dòng)新老師的成長，仔細(xì)組織評(píng)課，共同探討，共同進(jìn)步。 2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必需參與，其他老老師主動(dòng)參與。聽課簽名，期末量化。 3、仔細(xì)組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。 4、組織優(yōu)秀老師的校、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比工作。 5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。 三、連續(xù)做好一線老師期末考評(píng)工作： 1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。 2、對(duì)音、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。 四、做好教研室支配的以下工作： 三月份： 1、組織老師參與區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八班級(jí)教材分析會(huì)。 2、組織老師參與區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會(huì)。 3、組織老師參與物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級(jí)