人教版小學語文六年級下冊第三單元試題(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學語文六年級下冊自測診斷題第三單元一、積累運用1.看拼音，寫詞語。sh jí       kn bù b xu ji jiù hán hu féi pàn jin ruì b xu2. 查字典填空。 “鼎”是( )結構，用音序查字法應先查音序( ),再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應先查（ ）部，再查（ ）畫，第六畫的筆畫名稱是（ ）。組詞（ ）、（ ）。3.補充下列詞語。聚（ ）會神  （ ）湖（ ）海

2、0; （ ）天（ ）地  各得其（ ） 重于( )山  ( )兵（ ）政  （ ）心獨（ ） 千（ ）一發(fā)4.仿照波浪線的句子，在橫線上補寫三個句子，要求內容相近，句式相同。讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強； ； ； 。5.填空 。（1） 為人民服務是 在中共中央警備團追悼 會議上的演講。（2）我渴望自由，但我深深地知道 ！ 我希望有一天， ， ， ！6.名著閱讀 是一部革命體小說。這部名著是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。在“中美合作所”集中營這個關押革命者的監(jiān)

3、獄里，涌現(xiàn)出了 、 、 等眾多可歌可泣的革命英雄。我還讀過革命題材的小說有 。二、閱讀感悟7.課內閱讀。 人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）給短文的空白處加上合適的標點。（2）這段話的中心句是 。（3） “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“重于”、“輕于”的意思分別是 、 。（4）把“ ”的句子改成因果關系的句子。 （5）讀了這段話，我懂得了： 。（6）毛澤東引用了 的

4、一句話， 是 朝的著名的 、 ，他所著的 是優(yōu)秀的史學和文學作品。他受到當時嚴厲的刑法之后，忍辱負重，寫出了這一史學巨著。8.課外閱讀。 (一)他的遺物 在北京魯迅博物館的玻璃櫥里，陳列著魯迅先生生前用過的物品。 那玻璃櫥里，有他的一把布傘，一把使用了很久很久的、補了又補的布傘。 那玻璃櫥里，有他的一頂草帽，一頂氈帽，一件暑天穿的紡綢長衫，一件冷天穿的布料長衫，那都是使用很久很久的了。一年里寒暑交替，他好幾年都沒有增添新衣。那頇草帽和那頂氈帽好像是當時碼頭上一個搬運工人使用的；草帽兒已不能成形，褪色又破舊，但他一直用它。 那玻璃櫥里，有他的一只小匣子，里面放著他的針、線和小剪刀。衣服破損，他便

5、自己縫補。他的那把布傘不是他自己補了又補的嗎?他舍不得丟掉它再買新的。 那玻璃櫥里，有他的一方硯臺，好像是舊時代一個小鎮(zhèn)上私塾里的啟蒙學童用的小硯臺，只有四只火柴盒合起來那么大。 那玻璃櫥里，有他用過的半截普通的墨碇；有他的毛筆；有他削鉛筆用的廉價的小刀；有他的一盒里面裝著圓規(guī)、鴨嘴筆等的繪圖儀器，他早期著作的封面，他常常自己設計。 一切儉樸而無華，看看他的日常生活的遺物，他生前的文房四寶，他生前戰(zhàn)斗時使用的、給予敵人以致命的襲擊的筆，不由得不引人反躬自問，令人。 那玻璃櫥里，他的每一項遺物，都好像奇異的寶石，都閃爍著這位中華民族的巨人，這位偉大的革命家、思想家、作家的品格的光輝。他儉樸，到了

6、不能再儉樸的地步。他忘我地勞動，一生沒有計較過自己的享用。他，吃的是草，擠出來的卻是奶。 那玻璃櫥里，他的遺物發(fā)人深省。他的遺物和他在革命中的勇猛以及全部業(yè)績和高貴品質，在我們這個時代里放出光輝。（1）查字典，填空?！鞍l(fā)人深省”的“省”用，應先查字母_，再查音節(jié)_。用部首，應先查_部，再查_畫。（2）短文里的“文房四寶”是指 。（3）用“_”和“”分別畫出文中的一個和一個。（4）用“ ”畫出文中的一組互相照應的句子。（5）第7自然段在文中起的作用是_。（6）寫出下列句子的意思。他，吃的是草，擠出來的卻是奶。_ 他的遺物和他在革命中的勇猛以及全部業(yè)績和高貴品質，在我們這個時代里放出光輝。_（二）

7、周恩來生命的最后時刻（節(jié)選） 1975年6月1日周恩來總理住進了醫(yī)院。周總理入院以后還一直堅持辦公。每天有秘書天選文件，交鄧大姐帶到醫(yī)院。開始時，周總理親自批閱文件，看參考，看報紙等。后來病情發(fā)展，便逐漸由鄧大姐來念文件。因為周總理平時工作異常繁忙，時間上趕不準，所以沒有聽廣播的習慣。住進醫(yī)院后就有護士輪流給總理讀報紙，大小消息都得念，一點兒也不能馬虎。 周總理在病床上工作仍然那么認真，甚至在上手術臺之前還要批閱文件。住院的日子里，不僅沒有改變，相反還加快了自己的工作節(jié)奏，一再要求醫(yī)務人員要把治療和他的工作統(tǒng)一起來，治療要適應、配合工作，使其不受影響和干擾。他經常是連續(xù)工作十幾個小時。周總理這種把個人生命置之度外，對工作高度負責的事舉不勝舉。 （1）“異常繁忙”和“置之度外”這兩個詞語都是為了形容周總理的工作態(tài)度嗎？ _（2）讀第二自然段，說說你感受到了什么？ _ （3）住進醫(yī)院后，周總理仍然聽讀報紙，并且大小消息都