幼兒園小班新班班主任工作方案

1、幼兒園小班新班班主任工作方案 幼兒園小班班主任在整個教學工作中擔當著多方面的角色，作為聯(lián)系各方的紐帶和班級活動的組織者、管理者。你清晰怎么寫幼兒園新班班主任工作方案了嗎？你是否在找正預備撰寫“幼兒園小班新班班主任工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #160305幼兒園小班新班班主任工作方案1 一、 指導思想 首先對本班同學進一步深化中同學日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，開拓創(chuàng)新，進一步培育他們文明的禮儀習慣和良好的學習習慣，努力營造良好的班風和學風，進一步提高同學的思想道德素養(yǎng)和文化成果，促進各類同學朝著目標奮斗。使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉折，培育愛心、文明、健康、向上的品

2、牌一中人。 二、本班基本狀況 初三(_)班共有同學51人，男生多，女生少，經(jīng)過學校兩年半的努力，同學們已經(jīng)了解了學校的各項常規(guī)管理制度，養(yǎng)成了肯定的文明禮儀習慣，多數(shù)同學有主動向上的要求，但學習不夠踏實，兩極分化現(xiàn)象特殊嚴峻，相當多的同學的文化水平很低，少數(shù)同學的思想意識和文明程度低，相當多的同學家長對其子女不會訓練或不訓練。九班級下學期又是學校三年的關鍵時刻， 同學在心理和生理上都發(fā)生了很大的改變，對于這一改變，同學的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的同學在這個轉折時期顯得無所適從。這些狀況告知我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓同學的思想工作，本班的同學才有出路。 三、工作目標 結合校德育目標

3、，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。 四、工作任務 以德育處工作方案為指導，緊抓同學思想工作不放，緊抓同學日常行為規(guī)范不放，要求同學要搞好學習，先學好做人，做合格的學校畢業(yè)生。 五、本學期的詳細工作措施 1、連續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風狠抓抱負和前途訓練，使同學明確學習目的，端正學習看法;進一步完善班級誓詞、班級公約和班級考評制度。重視學校各項評比，狠抓課堂紀律。組織同學進一步學習中同學日常行為規(guī)范，進一步強化同學的養(yǎng)成訓練，抓好升旗、兩課兩操、值日、衛(wèi)生、主題班會、信念宣誓活動以及黑板報等工作、培育同學良好的學習習慣和文明的行

4、為禮儀。 2、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的訓練活動，開展以“自主與責任”訓練，關心同學樹立信念、端正學習看法，明確學習目的，確定目標，培育同學正確的學習方法。 3、培育班團干部的管理力量，增加班干部間的凝聚力，達到同學的自我管理。 4、依據(jù)不同層次同學的學習進展狀況，明確目標和責任，給以恰當?shù)闹笇А?5、加強與家長的聯(lián)系，開好同學家長會，動員一切可以動員的力氣，調(diào)動一切主動因素，爭取學校、家庭、.共同做好訓練督促工作，齊抓共管，形成合力，營造一個沖刺拼搏的氛圍。 6、做好少數(shù)特別同學的訓練和管理工作，盡量削減其可能造成的負面影響。 7、團結好本班任課老師，做好協(xié)調(diào)工作，齊抓共管，形成合

5、力，努力提高本班同學的各科學習成果。 8、加強平安工作，強化平安管理。平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。 9、時刻關懷同學的身心健康，以情感人。 10、虛心學習他人的先進閱歷，努力改進班務工作方法。 11、連續(xù)加強紀律訓練、法律訓練。 12、狠抓常規(guī)管理，讓更多的同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。 13、成立公物管理小組，建立班級物品的個人承包制，將各項

6、任務落實到人。 #651056幼兒園小班新班班主任工作方案2 本學期，我擔當高二七班的班主任，現(xiàn)將本學期的班務工作方案如下： 一、連續(xù)抓好班級建設，營造良好班風學風，創(chuàng)建班集體。 首先，進一步明確班委會的職責和義務，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議，指導他們順當開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導和培育他們的各種力量。使他們成為班主任的得力助手。 其次，要與同學們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立同學的信念，激發(fā)他們勤奮學習的熱忱，利用好月考后的分析總結和閱歷溝通，關心同學養(yǎng)成良好的學習方法，鼓舞同學在學習和生活中要相互關心，團結友愛。 同時還要注意加強對同學的

7、養(yǎng)成訓練，加強常規(guī)管理，在平常的工作中，細心觀看同學的言行舉止，對出現(xiàn)的問題耐煩細致的勸說和訓練，用自己的愛心去感化同學，以自己的言行做同學的表率。 二、建立公平友好的師生關系，做同學喜愛的班主任。 在工作中要公平的對待每一位同學，力爭建立一種和諧、信任和相互敬重的師生關系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐煩、信念、細心和恒心。用愛心感化同學，用耐煩勸說同學，用信念激勵同學，用細心照看同學，恒心為每一位同學負責。尤其是對待問題同學，要給他們以愛心，進行勸說和訓練，循循誘導，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對待同學。正確對待同學的錯誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。 營造一種公平

8、、和諧、友好的師生關系，做同學喜愛的班主任，使班務工作順當開展。 三、觀賞每位同學，培育同學健康的心理。 心理健康要求同學具備自信念、進去心、意志力等健康的心理品質。在訓練教學中，要特殊關注同學的心理健康訓練。本學期方案從以下幾方面抓起： 多利用嘉獎的方法，保持同學的學習熱忱和主動向上的心理。需要表揚是每個人的天性，嘉獎能滿意同學的需要，使同學感受到勝利的喜悅，感到老師對自己的愛惜，進而做到自尊、自信，主動向上;同時，嘉獎還可以連續(xù)激勵同學挖掘自身潛力。平常要擅長發(fā)覺同學的閃完點，并適時的表揚和鼓舞，調(diào)動同學的學習熱忱，使同學保持主動向上的心態(tài)，穩(wěn)定的心情，漸漸形成健康心理。 合理利用獎懲機制

9、，月考結束后，要仔細分析總結，給同學以確定和鼓舞使同學找出差距，主動進取。 平常要對同學進行情感訓練，關心同學明確目標，樹立抱負，使同學具有生活的目標和奮斗的理由，方案召開“激揚的青春”，“心理健康訓練”等主題班會，加強對同學的抱負訓練，激發(fā)同學的主動情感，培育同學的自信念和獨立人格，促進同學身心健康進展。 四、用進展的眼完看待同學，因材施教，全面育人。 老師要敬重同學的個體差異，盡量發(fā)揮同學的個性特長，擅長挖掘同學自身的潛能，發(fā)覺同學，尤其是學困生和問題同學身上的“閃完點”，調(diào)動同學的主動因素，多用法鼓舞性和激勵性的語言。同時，要仔細做好對同學的綜合素養(yǎng)考評，調(diào)動同學內(nèi)在的主動性和主動性，挖

10、掘和關心有特長的同學，引導同學全面進展方。 五、多和家長聯(lián)系。 準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，隨時了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題同學的訓練，要不斷地取得家長的協(xié)作。使家長的關懷和支持成為班主任工作的必要補充。 最終，要不斷提高自己的管理力量，能夠合理的處理一些突發(fā)大事，要不斷的努力，虛心向各位老師學習，使我班的整體水平有更大的提高。 #651057幼兒園小班新班班主任工作方案3 本期連續(xù)擔當高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作_苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，同學的成果是否能夠提高，班主任起著關鍵作用?？梢哉f有一個好的班主

11、任，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法： 一、抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。 二、抓好常規(guī)工作 (1)落實同學德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。 (2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務

12、，培育工作力量。 (3)加強對同學的心理健康訓練，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學主動參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責任心和為_服務意識。 三、加強學風建設 1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進生轉化工作。 3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。 四、活動支配 9月：利用班會時間，把署假生活轉換到課堂上來，對同學進行日常行為規(guī)范訓練，準時總結，揚長避短。 10月：主動開展“向雷_學習”的活動，通過學_活動

13、，形_人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲_訓的紀律訓練和平安訓練工作，提高班級整風光貌。 11月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成果不抱負的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習愛好。此外，對同學進行集體主義訓練，主動參與校內(nèi)藝術節(jié)活動，為班級爭完添_。 12月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀同學，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。 總之，我會主動學習，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學，全面提高同學素養(yǎng)。 #54574

14、幼兒園小班新班班主任工作方案4 班主任是學校訓練工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于同學來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的連接問題，肩上的責任重大。依據(jù)高一同學的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學期工作方案： 一.指導思想：有信念 有耐煩 有愛心 在德育工作中，班主任要敬重并信任同學的力氣，要信任同學都有主動的一面。假如班主任不負責任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來同學對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學的

15、潛能。關愛同學是班主任開展工作的前提，只有關注同學才能了解同學，才能順當、有效地開展德育工作。 二.工作目標：學會做人 學會學習 學會生活 三.詳細措施 1.加強校規(guī)、校史訓練 讓同學全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校同學行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個學校生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史訓練，使同學全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的進展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學子而感到驕傲。 2.加強班干部隊伍建設 .建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。 .每個月召開

16、一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作力量培訓。 .為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 3.增加凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭完，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 4.抓好同學的學習 .在班上樹立正面、主動的學習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。 .要求每位同學每月都要制定出自己的學習方案和學習目標。 .每學段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的同學，并按班規(guī)進行加分嘉

17、獎。 .多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決同學剛從學校上到高中對新課程的不適應感。 .協(xié)調(diào)各科目的學習。整體上，關心同學調(diào)整各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)進展。關注每一個同學每一科目的學習狀況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐煩溝通，關心其找出學習中的不足，努力使其在全部學科上得到均衡的進展。 5.加強師生對話，與家長共同完善對孩子的訓練 對同學進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個同學談話兩次以上;建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更

18、好地生活看法。 由于同學除了學校之外，最挺直的訓練就是來自于家庭。老師需要通過家長了解同學在校外的學習和生活狀況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能賜予孩子更完善、更勝利的訓練。 6.班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手： .課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法，這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是同學自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。 .課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活

19、躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做猛烈的體育運動，鼓舞同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。 .宿舍紀律。為了讓同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采納舍長負責制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等狀況，準時監(jiān)督，準時管理。 7.加強同學心理訓練，促進健康成長 對全體同學進行心理上的輔導、訓練，引導同學心理健康成長，對心理問題嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，以此更好的促進學習。實行多種方式與同學溝通溝通，關心他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學習與生活。 四.詳細方案 1.九月份： .了解我班同學詳細狀況，對班級狀況有一個總

20、體把握; .民主選舉，組建我班正式班委會和團支部; .召開主題班會，便于同學之間相互了解、彼此熟悉; .制定班級日常規(guī)章制度，進行量化管理; .做好“迎國慶”和第一次月考的相關工作; .指導同學設計學習方案和寫出每天詳細時間支配; 2.十月份： .召開主題為“慶十一”的主題班會，培育同學愛國情操; .對第一次月考進行總結，關心部分同學改進學習方法，提高學習效率; 3.十一月份： .召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討; .請部分成果較好的同學，介紹好的學習方法，同學共同溝通; .召開同學“心理健康”為主題的主題班會; 4.十二月份： .組織師生溝通會(班主任/課代表/課任老師/同學代表參

21、與); .召開主題為“一年一班”的班會，增進同學班級榮譽感; .組織同學有針對性的開頭總復習，主動備考; 5.次年一月份： .對本學期班級各項工作進行總結，提交學期總結; .落實學期結束工作支配，做好期末考試工作; .對假期工作進行支配和指導，關心同學改善寒假; #651058幼兒園小班新班班主任工作方案5 一、班級工作思路 以德育工作為首，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓同學的養(yǎng)成訓練，培育良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注意同學情操的陶冶，關注同學的心理改變，引導同學樹立正確的人生觀與價值觀，促進同學形

22、成健康的個性與健全的人格。 二、注意班級文化建設 1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。 2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。 3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。 4.充分利用好櫥窗、黑板報等宣揚班級精神，營造良好的班風學風。 三、立足常規(guī)，做好班級管理 1.每周一次的班

23、會，由班委總結上一周的概況，確定成果，指出不足，表揚由進步的同學，并制定下一周的班級奮斗目標。 2.值日組長輪番填寫班級日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。 3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個干凈的學習環(huán)境。 四、加強班委會建設，充分發(fā)揮班團干部的作用 首先經(jīng)過同學們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責。實行班干部輪番值日制，以便于準時與班主任溝通了解班級動態(tài)。 實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性。 五、激