高等教育學(xué)(課程與教學(xué)論方向)

1、高等教育學(xué)（課程與教學(xué)論方向） 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的思想上進(jìn)、功底扎實(shí)、具有社會責(zé)任感、獨(dú)立研究能力和創(chuàng)新精神的課程與教學(xué)研究領(lǐng)域的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。其具體要求是：1掌握馬克思主義基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)和敬業(yè)精神。2系統(tǒng)掌握本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專門知識；熟悉本學(xué)科國內(nèi)外理論研究及學(xué)校實(shí)踐的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；掌握一門外國語；能勝任實(shí)際教學(xué)工作并具有獨(dú)立從事教育科學(xué)研究的能力。3 具有健康的體格、良好的心理品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。二、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為3年，最長不超過4年。課程學(xué)習(xí)時間為

2、一年半。科研實(shí)踐及畢業(yè)論文為一年半。三、研究方向1教學(xué)原理2課程原理3小學(xué)學(xué)科教學(xué)原理（語文、數(shù)學(xué)）四、課程設(shè)置與學(xué)分課程設(shè)置包括學(xué)位課、非學(xué)位課和實(shí)踐環(huán)節(jié)三大部分。應(yīng)修總學(xué)分34學(xué)分，其中公共學(xué)位課10學(xué)分，專業(yè)學(xué)位位課10學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分，選修課12學(xué)分。入學(xué)前CET-6考試成績達(dá)到425分以上或取得CET-6合格證書的研究生免修英語讀寫和英語聽說課程。（一）必修課1.公共學(xué)位課（10學(xué)分）（1）自然辯證法或馬克思主義經(jīng)典著作選讀（二選一） 2.5學(xué)分（2）科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1.5學(xué)分（3）英語 6學(xué)分2.專業(yè)學(xué)位課（10學(xué)分）（1）教育學(xué)原理 3學(xué)分（2）學(xué)習(xí)理論 3學(xué)分（3）

3、教育科學(xué)研究方法 2學(xué)分（4）課程與教學(xué)論專題研究 2學(xué)分（二）選修課1.方向選修課（1）教學(xué)原理方向（10學(xué)分）教學(xué)原理 3學(xué)分教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技術(shù)學(xué) 2學(xué)分學(xué)科教學(xué)論（語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、美術(shù)、音樂） 3學(xué)分國外教學(xué)理論流派 2學(xué)分（2）課程原理方向（7學(xué)分）課程原理 3學(xué)分課程設(shè)計(jì)與課程評價 2學(xué)分國外課程理論流派 2學(xué)分（3）小學(xué)學(xué)科教學(xué)原理方向（語文）（7學(xué)分）小學(xué)語文教學(xué)原理 3學(xué)分小學(xué)語文教學(xué)心理學(xué) 2學(xué)分小學(xué)語言教材研究 2學(xué)分（4）小學(xué)學(xué)科教學(xué)原理方向（數(shù)學(xué)）（7學(xué)分）小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué) 3學(xué)分小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué) 2學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)教材理論 2學(xué)分（5）任意選修課教學(xué)思想史 2學(xué)

4、分教育心理學(xué)問題研究 2學(xué)分教學(xué)藝術(shù)論 2學(xué)分教學(xué)測量與評價 2學(xué)分基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn) 2學(xué)分中小學(xué)課程問題研究 2學(xué)分（三）補(bǔ)修課程隨本科生修讀或安排集中授課，并參加考試或考查。補(bǔ)修本科課程成績必須達(dá)到學(xué)校本科教學(xué)規(guī)定的合格要求并記入成績檔案，但不記學(xué)分。補(bǔ)修課程為：1.中國教育史2.外國教育史3.教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)（四）實(shí)踐教學(xué)碩士研究生應(yīng)參加學(xué)術(shù)活動、教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐或社會實(shí)踐等實(shí)踐活動。學(xué)術(shù)活動為必修環(huán)節(jié)，碩士研究生必須取得1個學(xué)術(shù)學(xué)分，其中，必須在系及以上級別學(xué)術(shù)會議上至少做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，每次0.5學(xué)分，參加系及以上級別學(xué)術(shù)會議，每次0.1學(xué)分。另外，還應(yīng)從其它實(shí)踐環(huán)節(jié)中至少選1個實(shí)踐

5、環(huán)節(jié), 考核合格后取得1學(xué)分。參加學(xué)術(shù)活動和實(shí)踐應(yīng)向系提交由導(dǎo)師簽字認(rèn)可的書面材料方能取得學(xué)分。（五）學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為保證研究生論文質(zhì)量，碩士生在校期間，必須在公開刊物上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下碩士學(xué)生獨(dú)立完成，其主要數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)、編程等基本上是碩士生自己采集、編制。采用他人成果需標(biāo)注，且其數(shù)量要嚴(yán)格控制。要培養(yǎng)碩士生獨(dú)立思考、敢于創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮碩士生的主觀能動性，碩士生在論文開始前要進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和綜述，

6、進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究。碩士生最遲在第三學(xué)期末第四學(xué)期初進(jìn)行學(xué)位論文的開題報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)（在課題組或教研室）進(jìn)行報(bào)告，廣泛聽取意見，經(jīng)指導(dǎo)老師同意和系審定后，制定論文工作計(jì)劃，開展科學(xué)研究。論文的選題必須對社會發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)有意義，或在學(xué)術(shù)上有一定意義或價值。學(xué)位論文必須由兩名本專業(yè)具有高級職稱的專家評閱，其中必須有一位校外專家或?qū)W者；學(xué)位論文答辨委員會成員中，應(yīng)有一至兩名校外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。課程成績合格且論文答辯通過者，授予教育學(xué)碩士學(xué)位。（六）培養(yǎng)方式1碩士生指導(dǎo)采取導(dǎo)師制或指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)的方式。2導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，因材施教，從每個碩士生的具體情況出發(fā)，在碩士生

7、入學(xué)后一個月內(nèi)制訂出研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。3教學(xué)方式以課程教學(xué)為主，采用面授、自學(xué)、討論相結(jié)合的方式。4. 課程的考核應(yīng)靈活多樣，以考試和讀書報(bào)告的形式完成，重在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和知識，發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和方法。5. 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，碩士生一入學(xué)即聯(lián)系一中小學(xué)作實(shí)踐、科學(xué)研究的基地，著重培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。6.修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯者，即可畢業(yè)。 高等教育學(xué)（課程與教學(xué)論方向） 專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置一覽表課程結(jié)構(gòu)課程編號（研究生學(xué)院統(tǒng)一編寫）課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期開課單位備注理論實(shí)驗(yàn)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期學(xué)位課自然辯證法或馬克思主義經(jīng)典著

8、作選讀（二選一）542.5政法學(xué)院科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐361.5政法學(xué)院英語讀寫802外語學(xué)院英語聽說802外語學(xué)院英語選修課程(第1、2學(xué)期各開2門，每生必修1門)402外語學(xué)院教育學(xué)原理543教育科學(xué)系學(xué)習(xí)理論543教育科學(xué)系教育科學(xué)研究方法362教育科學(xué)系課程與教學(xué)論專題研究362教育科學(xué)系非學(xué)位課科技論文與學(xué)位論文寫作專題201必修教學(xué)原理543教育科學(xué)系教學(xué)原理方向必修教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技術(shù)學(xué)362教育科學(xué)系學(xué)科教學(xué)論（語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、美術(shù)、音樂）543教育科學(xué)系國外教學(xué)理論流派362教育科學(xué)系課程原理543教育科學(xué)系課程原理方向必修課程設(shè)計(jì)與課程評價362教育科學(xué)系國外課程理論流派362教育科學(xué)系小學(xué)語文教學(xué)原理543教育科學(xué)系小學(xué)學(xué)科教學(xué)原理（語文）方向必修小學(xué)語文教學(xué)心理學(xué)362教育科學(xué)系小學(xué)語言教材研究362教育科學(xué)系小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)543教育科學(xué)系小學(xué)學(xué)科教學(xué)原理（數(shù)學(xué)）方向必修小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)362教育科學(xué)系數(shù)學(xué)教材理論362教育科學(xué)系教學(xué)思想史362教育科學(xué)系選修教育心理學(xué)問題研究362教育科學(xué)系教學(xué)藝術(shù)論362教育科學(xué)系教學(xué)測量與評價362教育科學(xué)系基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)362教育科學(xué)系