A卷MicrosoftOfficeWord97 文檔2

1、4（2）（3）（4）（5）（6） 是_（7）2、下邊的詞語中有四個錯別字,找出來改正后填入表中。（4分）鎮(zhèn)定自若 潛移墨化 情不自禁威言聳聽巍然屹立驚慌失錯小心翼翼悠遠深沉搖搖欲墜相題并論七年級第三次月考 A卷（120分）學(xué)校學(xué)號姓名成績一、積累運用（25分）1、背誦默寫填空。（8分）（1）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，？ ”，綠楊陰里白沙堤。 時曾相識燕歸來。 ，志在千里。 青山郭外斜?！皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”中產(chǎn)生了一個成語則是無禮。,則是無信;錯別字改正給下列加點字注音，根據(jù)注音寫漢字。（4分）3、分歧（）敧（）斜 tu m hum （） shu（）忽4、修改病句。（2分）昨天我想起了過

2、去的往事。5、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）隆德二中創(chuàng)辦了長風(fēng)文學(xué)社和文學(xué)社刊，以此提高同學(xué)們的 閱讀興趣和文學(xué)修養(yǎng)，推動校園文學(xué)的健康發(fā)展。請你完成下面 的任務(wù)。（1）假如你是文學(xué)社社長，很想請當(dāng)?shù)刂娙斯o老師擔(dān)任文學(xué)社顧問，你該如何向郭老師提出邀請呢？ （2分）（2）為了讓文學(xué)社刊深入人心，文學(xué)社準(zhǔn)備向全校征集宣傳標(biāo) 語。請你設(shè)計一句參加應(yīng)征。不超過 15字。（2分）（3）社刊中有一個“校園絮語”的欄目，你最想推薦的是哪篇 文章？說說你推薦的理由。（3分）二、閱讀（50分）（一）節(jié)選紫藤蘿瀑布（15分）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條 瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其

3、終極。只是深深淺淺 的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上， 泛著點點銀光就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫 花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是 這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一 朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！ ”它們在笑?！拔以陂_花！ ”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好 像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的 花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的； 又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露

4、瓊漿？我湊上去，想摘一朵。6上文寫盛開的藤蘿，作者從的角度，由及_由一到一.，寫出了花的“盛”。（5分）7“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了 紫藤蘿花的。（2分）&“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最 小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？9 畫線句子用了 修辭，寫出了花的（ 2分）10文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些？ （2分）11.文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里？ （2分）12. “我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了 “我”對如此美麗的紫藤蘿 的 之情。（2分）（二）啟迪生命的梅（21分）大雪初霽，天地茫茫。如月光普照大

5、地，如白云鋪灑人間。踏著雪，我緩緩而來。我已聞到那幽幽的香。是你嗎，霧中的 仙子，雪中的皇后？是你嗎，潛雪傲霜的梅？是的，一定是你。雖然，如雪般潔白的你，可以騙過我的眼睛, 然而，勝過雪的那一段香，我又怎會感覺不到？淡雅清新的幽香 飄然而來，使我恍若越脫塵世，如入圣地。正如林妹妹說的那樣“沁梅香可嚼"，我忍不住細細品味著。近了，近了，是的，我已看見你。疏綴枝頭，粉妝玉琢。褐色 梅枝清峻古健，欹長的枝條上彌漫著連綿的“白云”?；蚝?， 或冷傲，或溫靜，或清高；裊娜亭亭，紛吐幽香；含情脈脈，欲 訴還羞，但無妖冶之姿、輕佻之態(tài)。在眾芳搖落之時，惟有你獨絢麗，占盡這滿山風(fēng)情。在百花之 中，你

6、和水仙一樣飄逸，和玫瑰一樣圣潔，無芙蓉之嬌嫩，無牡 丹之庸俗。哦，你是天宮之花，惟有在瑤池方得一見，卻又為何 偷下仙宮，來到人間？是為了與這集日月精華于一身的白雪為伴 嗎？雪后的你，不畏嚴(yán)寒，愈發(fā)怒放，綻出片片白玉，猶如在向嚴(yán) 冬挑戰(zhàn)。微風(fēng)輕拂過，吹落片片花瓣。你，嚴(yán)寒中的梅，縱使在 生命的最后時刻，也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕， 去時也“零落成泥碾作塵，只有香如故”，不染一絲塵俗。每次雪后，我總會來看一看你一一寒梅。因為，你一直給我以 生命的啟迪：生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴(yán)。我等待著下一次飄雪，我將再一次欣賞你雪后的風(fēng)采，接

7、受你 無言的啟迪。）污（4分）第七段:13 .解釋加點的字：（2分） 初霽（）無瑕（ 眾芳（）玷（14. 試各用一字概括四至七段寫梅的四個方面：第四段：第五段：第六段：15. 將全文劃分為兩個層次，應(yīng)當(dāng)如何劃分？簡述理由。（4分）16. 寫出文中描寫梅的四個句子。（2 分）17. 任寫出文中的兩個排比句。（2分）18. 文中寫“雪”與“梅”的關(guān)系是什么？ （2 分）19. 第三段第一句中的“你”指0（ 1分）20. 試說出本文在語言表達上的特點（至少說兩點）：（4分）（三）雖有佳肴（14分）雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善 也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反

8、也；知 困然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎！ I21、翻譯下列句中加點的字詞。（4分） 雖有佳肴不知其旨也 雖有至道是故學(xué)然后知不足22、解釋下列句子。（4分）雖有佳肴，弗食，不知其旨也是故學(xué)然后知不足，教然后知困。23、戈仙下列句子的停頓（2分）（1）是故學(xué)然后知不足（2）知困然后能自強也24、 本文的中心句是 （1分）25、讀了短文后結(jié)合你的學(xué)習(xí)實際，談一點你的學(xué)習(xí)體會。（3分）寫作不知不覺中，一學(xué)期多半時間過去了。在你的學(xué)生生涯里也 許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化, 這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困 惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得 自己好象突然長大了許多，成熟了許多 。成長的收獲來自老師、 親友的關(guān)愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。