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文檔簡介

1、欄目策劃一、欄目名稱:旅游風向標二、播出時間:每周五下午5:106:10三、欄目類型:旅游(文化、飲食、民風民俗、名勝風景、地區(qū)歷史奇聞探秘)四、背景分析:1. 隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神,減輕生活、工作的壓力一種消遣方式,旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關系和現象的總和。2.“吃、住、行、游、購、娛”,簡單的六個字 ,就可以構成一個旅游的體系,把人們的興趣調動起來,而且節(jié)目加入探秘奇聞,會更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂,讓同學們在閑暇時間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。3.世界各地的文化、飲食、民風民俗以及名勝風景可以讓聽眾們對

2、世界各地增加一個新的了解,讓大家在繁忙的學習中有一個輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現 敏于感受”的旅行宗旨,弘揚“道聽途說”的樂于分享的傳播精神,專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀錄片全新類型.4. 旅游,一個越來越時尚的話題,而我們青年人更是主力軍。 大學的生活應該是豐富多彩的,我們需要注入更多的時尚元素。所以,我們廣播臺開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知,大學生喜歡玩,那為什么我們不給他們提供好的地點呢? 而且,這個欄目是以娛樂自我為出發(fā)點,必定會引起大家的共鳴。5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀,凸顯節(jié)目的特殊性,而且探秘奇聞也是大多數人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會有

3、一種讓人耳目一新的感覺!五、欄目內容:每一周期節(jié)目都會有特別的主題,根據所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛,為大家介紹,在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史,名人名事,奇聞探秘,都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當地風土人情相關聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要,要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學們提供更多的選擇!食:介紹中國的美食及其他地方的食品。?。涸诼糜螘r住的賓館情況。 行:交通工具。游:景點。購:購物。娛:娛樂的故事。探:奇聞探秘六、欄目口號:有多遠,走多遠 心旅程 新開始七、節(jié)目流程:1、優(yōu)美音樂伴隨呼出

4、廣播臺臺號2、本欄目總片花3、播音員開場詞4、播放帶有特色旅游景點的音樂5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉換)(30分鐘)6、在網絡上搜集相關當期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實的感受旅游景點)(10分鐘)7、收集大學生想去的旅游景點或想知道的旅游景點制成音頻的格式(10分)8、主播結束語9、天氣預報八、欄目可行性分析: 設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的,生活是我們每一個人都在進行著的內容,而生活的樂趣又在于運動,本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群,大學生這個具有青春活力的群體更加適合這個節(jié)目。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時也豐富著人們的生活,開設的欄目包括旅游信息、民族風情等,在輕松自然的廣播節(jié)目中,使聽眾獲取地理人文等知識,同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教于樂的特色。大學生有渴望旅游的心理動機,大學生沒有足夠的旅游時間,大學生沒有實際旅行的金錢,旅游風向標,解決問題。我們提供旅游的選擇方案,累積起來,為他們以后出發(fā)做準備。九、節(jié)目片花:啊,夏威夷,我來啦;哇!那我要去哪里呢? 想去哪里就去那里 ,旅游風向標,指引你去你想去的地方 這里是旅游風向標的源頭 我們通向世界的每個角落 品嘗各國的美味佳肴欣賞四季的風景

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