四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 測(cè)量活動(dòng) 8教案 北師大版 教案

1、主備人課題測(cè)量活動(dòng)節(jié)數(shù)節(jié)號(hào)教學(xué)目標(biāo)1.通過測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。“米”作單位來表示的過程，從而使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義。3.使學(xué)生能夠正確地用小數(shù)表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度、質(zhì)量等。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義。2.能夠正確地用小數(shù)表示一個(gè)物體的長(zhǎng)度、質(zhì)量等。教具準(zhǔn)備米尺、直尺教學(xué)過程個(gè)案補(bǔ)充（一） 導(dǎo)入提問：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)的是什么知識(shí)？（小數(shù)的意義，把個(gè)正方形平均分成份、份、份，其中的一份就是這個(gè)正方形的十分之一、百分之一、千分之一。）師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識(shí)。（二）教學(xué)實(shí)施1.復(fù)習(xí)。提問：如果想測(cè)量物體的長(zhǎng)度或者物體

2、的寬度，你應(yīng)該選擇哪些單位？前面我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位都有哪些？（米、分米、厘米和毫米）教師出示填空。1米（）分米1分米（）厘米1米（）厘米10分米（）米10厘米（）分米100毫米（）米師提問：如果想知道黑板課桌的長(zhǎng)度該怎么辦？（學(xué)生動(dòng)手測(cè)量）師板書：測(cè)量結(jié)果。師提問為什么測(cè)量出的結(jié)果有的長(zhǎng)度用“米”作單位，而有的用“分米厘米”呢？如果我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候，都用米作單位，你認(rèn)為可以嗎？你有什么方法嗎？學(xué)生進(jìn)行討論。3.單位間的換算因?yàn)?米10分米，6分米也就是610米，就是06米，可以寫成6分米06米，又因?yàn)?米100厘米，也就是45100米，就是045米，可以寫成45厘米045米（可以用線段圖演示講解）、練一練請(qǐng)學(xué)生把已有的測(cè)量結(jié)果寫成以“米“為單位的小數(shù)，再請(qǐng)學(xué)生自已動(dòng)手測(cè)量手中的物體長(zhǎng)度和寬度，然后把測(cè)量結(jié)果寫成以”米“為單位的小數(shù)。（三）課堂作業(yè)教學(xué)過程個(gè)案補(bǔ)充（三）練習(xí)（1）1毫米是（）米寫成小數(shù)是（）米，1米里面有（）個(gè)0001毫米（2）1厘米是（）米，寫成小數(shù)是（）米，1米里面有（）個(gè)0.01厘米.（3）每袋牛奶1元5角，用“元”作單位是（）元。（4）每支鉛筆4角5分，用“元”作單位是（）元。（5）填空3千克400克（）千克6元7角8分（）元500克（）千克8角6分（）元45角（）元58分（）角（）元3米50厘米（