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文檔簡介

1、（家長填寫）性別年齡家庭經 濟情況母親姓名年齡工作單位父親姓名年齡工作單位學生健康智 商情況學生在家學習態(tài)度近幾年來學 生的成績學生的優(yōu)點優(yōu)點缺點提高學生成 績的方法有 哪些（實驗教師填寫）學生姓名班級性別年齡學生在校表現(xiàn)優(yōu)點缺點以往該生 學習成績該生學習態(tài)度該生學習困難類型小學生學困生成因分析研究學困生成因教師問卷調查表班級學生姓名你認為造成學生學習困難的原因：造成學生學習困難的原因好般差1、反應夠不夠敏銳，接受事物的 能力偏低還是不偏低2、記憶力情況如何3、注意力能不能集中4、對學習感不感興趣，缺之不缺 乏學習主動性5、有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣， 自我約束力差不差6、身體夠不夠健康7、家庭

2、環(huán)境影響&學習方法得不得法，學習是不 是死記硬背，能不能靈活運用9、師生關系緊張不緊張，造成學 生對該科不感興趣10、愛貪玩嗎，學習上懶惰附：在你認為造成學生學習困難的 ABC選項后打“”教師簽字：小學生學困生成因分析研究學困生成因學生問卷調查表班級姓名你認為造成自己學習困難的原因：1、課堂上教師的講解不能完全理解2、記憶力困難，記不住所學的知識3、學習注意力不能集中4、對學習不感興趣，缺乏學習主動性5、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，自我控制能力差6、身體不夠健康7、家里沒有良好的學習環(huán)境8學習方法不得法，學習總是死記硬背，不能靈活運用9、對課任老師不感興趣，不喜歡他的課10、愛貪玩，學習上懶惰附：在你認為造成學生學習困難的選項后打“附：學困生成因學生問卷調查結果表成因你認為造成自己學習困難的原因是什么？人數(shù)所占比例智力因素1、不能完全理解教師在課堂上的講 解2、記不住所學的知識3、注意力不集中動力因素4、對學習不感興趣，缺乏學習自信心，不自覺學習5、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，自我約束能力差6、愛玩，學習上懶惰學習技能7、學習方法不對，學習總是死記硬冃，基礎差

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