小升初模擬考試卷(語文龍文教育版)[001]

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 42012年小升初模擬考試卷（語文龍文教育版）考試時(shí)間：60分鐘 總分：100分、給加點(diǎn)字注音。（8分）D.學(xué)習(xí)方法好，會(huì)收到事倍功半的效果。（修改：把事倍功半”改為事半功倍”。）態(tài)。四、人們常用黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的 詩句來贊美下面的景觀嗎？ （6分）矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔）廬山瀑布：大草原：長江：句子訓(xùn)練：（8分）將陳述句改為轉(zhuǎn)述句。陳毅平靜地說：吃點(diǎn)墨水沒有關(guān)系，我正覺得肚子里的墨水太少哩！”（2分）2修改病句：（2分）六一兒童節(jié)前夕，小明被評為市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。3、仿照例句，再寫兩句，盡量做

2、到句式整齊。（4分）母親，是疲倦中的一杯綠茶，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口，就使你神清氣爽；母親，是母親，是六、文學(xué)常識(shí)：（8分）1、中國文化，源遠(yuǎn)流長。在燦爛輝煌的語言宮殿里，吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與 吃”有關(guān)。例如：被人占了便宜叫吃虧”；受苦叫 吃苦”；不肯就范于人叫 不吃他那一套”；做事費(fèi)力叫“；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)叫 “”聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測）2根據(jù)成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字。_ 神機(jī)妙算 _ 完璧歸趙_ 無顏見江東父老_ 身在曹營心在漢3、春節(jié)來臨之際，我國很多地方都有帖春聯(lián)的風(fēng)俗。請你試帖下面的一副春聯(lián)。大好春光看今朝（上聯(lián)貼在門的邊 ）（下聯(lián)貼在門的邊）正方：我方

3、認(rèn)為，唐僧歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從沒動(dòng) 搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁義之心，寧可誤放妖魔，也不原傷及無辜，他不1、嗅覺（）慷慨（）2、頹唐（）虐待（）干涸（）憧憬（）、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（8分）顧：相顧一笑（）三顧茅廬（） 顧客盈門（A.前來購買東西的B.拜訪C.看 素：銀裝素裹（）素質(zhì)教育（顏色單純；不艷麗B.本色；白色 三、選出下列句子改錯(cuò)有誤的一項(xiàng)。D.注意；照管） 素不相識(shí)（C.本來的，原有的（）（2分）地窖（）徜徉（）奮不顧身（）衣著素凈（）D.素來；向來A三名重傷的戰(zhàn)士們被送進(jìn)了醫(yī)院。B老倆口都70多歲了，行動(dòng)不便。C.這件事的具體

4、詳情以后再告訴你。（修改：去掉們”字。）（修改：把倆”改為兩”。）（修改：在 以后”一詞前面加 我”。）風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 4七、口某班學(xué)是反方語交際：生在閱讀西游記時(shí)，對唐僧產(chǎn)生了不同的看法，為此老師組織了辯論會(huì)。假如你 ，針對正方辯詞該（5:怎么說？殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭驟）求名，不 貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。反方：八、閱讀訓(xùn)練（20分）（1）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰： “是吾劍之所從墜。 ”舟止，從其所契者 入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。1這是一篇寓言故事 _ 。（

5、1分）2解釋下列詞語。 （4分）涉（）是（）遽（） 求（）2這則寓言故事給了你什么啟示？請把它寫出來。（3分）（2）一堂生死課2005年6月10日那是一個(gè)天色陰沉的下午， 黑龍江沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師和學(xué)生們正在學(xué) 校里上課，絲毫沒有察覺到一場突如其來的洪水悄悄向他們逼近。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。15時(shí)，天下起大雨。當(dāng)時(shí)是下午第二節(jié)課，四年級(jí)一班教室里一位女教師正在上語文課。看到外邊雨很大，就讓學(xué)生早點(diǎn)回家。 然而學(xué)生背著書包剛出門， 女教師突然發(fā)現(xiàn)操場涌進(jìn) 大股水流。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。女教師心頭一顫，已經(jīng)知道將要發(fā)生什么，可是她卻鎮(zhèn)定地對孩子們說：快回來，老師有事情安排。因?yàn)樗缹W(xué)

6、校處于全鎮(zhèn)的低洼處， 校門正對著河岸，孩子們無路可逃。 學(xué)生們似 乎明白了一點(diǎn)兒什么，紛紛跑回教室。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。大水不久漫進(jìn)教室， 女教師讓學(xué)生們拽著凳子站到桌子上。 水面越漲越高， 浮力使桌子開始 左右搖擺。 女教師又大聲說：同學(xué)們別緊張， 每人抓住一樣?xùn)|西別放手。水深很快超過了孩 子們的身高，雙腳離地的孩子們抱著桌椅開始哭叫。這時(shí)，女教師竭盡全力地連續(xù)呼喊：千 萬別亂動(dòng)亂喊， 保持體力，一定要堅(jiān)持住，救援的叔叔阿姨一會(huì)兒就來。在女教師的呼喊聲 中，孩子們漸漸安靜下來，就這樣女教師與孩子們在洪水里一秒鐘、一秒鐘的苦苦支撐著。2個(gè)小時(shí)之后， 大水開始退去， 救援隊(duì)伍陸續(xù)趕到。 女

7、教師和她的學(xué)生們都安然獲救。 災(zāi) 難終于過去，太陽重新升起。然而小學(xué)洪災(zāi)的現(xiàn)場，救援人員發(fā)現(xiàn)了105名孩子的遺體，很 多教室白墻上留下了抓撓的痕跡和手印， 是孤立無助、 無可攀緣的孩子們在被洪水吞沒之前， 在掙扎中留下的最后的求生痕跡。那場面沉重得令人窒息，凄涼得讓人心碎。面對洪水，孩 子們沒有想到去尋找教室內(nèi)觸手可及的桌椅。 此次洪水，被專家認(rèn)為是一場典型的百年不遇的、人力無法抗拒的天災(zāi)。 但是毫無疑問，如果孩子們能正確自救，那么喪生在這次洪 水中的孩子會(huì)很少。災(zāi)難給孩子們留下了不可磨滅的記憶。一名四年級(jí)一班的學(xué)生在日記中這樣寫道：老 師陪我們一起泡在水里， 她告訴我們：任何時(shí)候都不要驚慌，

8、 抓住一樣?xùn)|西別放手，老師在 你們身邊。再遇到洪水，我就抱緊著一樣能漂的東西往高處走。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。那位女教師叫沙憲晶， 年僅27歲。在巨大的災(zāi)難中， 她給包括學(xué)生在內(nèi)的全社會(huì)上了一課， 讓大家學(xué)到了一個(gè)簡單之極卻又在大學(xué)里也不容易學(xué)會(huì)的道理：面對災(zāi)難， 抓住一切可能抓住的機(jī)會(huì)別放手?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。1、給下面的加點(diǎn)的字注音（2分）一顫（）拽著（）竭盡全力（）窒息（）2、 “突如其來 ”一詞在文中的意思和作用是什么？（2分）3、第三段說 “女教師心頭一顫：已經(jīng)知道將要發(fā)生什么 ”，她知道將要發(fā)生的是什么？（1分）個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 44、與“苦苦支撐著”

9、相照應(yīng)的內(nèi)容是什么？請你想像一下他們當(dāng)時(shí)的想法并用簡潔的語言表 述出來。（2分）5、四年級(jí)一班的女教師和她的學(xué)生們都安然獲救?？墒菫槭裁茨切┖樗袉噬?“孩子們沒有想到去尋找教室內(nèi)觸手可用的桌椅 ”？請用一個(gè)成語回答。 他們的經(jīng)歷給你什么啟示？ （4分）預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。6、仿造句“那洪災(zāi)的場面沉重得令人窒息，凄涼得讓人心碎?！痹賹懸粋€(gè)畢業(yè)典禮場面的句子。（2分）九、作文（35分）（1）沙老師的鎮(zhèn)靜和智慧救了四（1）班的全體同學(xué)們，她一定給你留下了深刻的印象。小學(xué)六年你也接觸并認(rèn)識(shí)了許多老師，他們中一定也有讓你難忘的人，請你給我們介紹一個(gè)。 以她（他）教會(huì)了我為題，寫一篇記敘文，記住

10、別忘了運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、神情的 描寫方法。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。（2）題目二：丘吉爾在牛津大學(xué)的演講： “我的成功秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄。第二十決不，決不放 棄。第三是決不，決不，決不放棄。”鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。請以“成功的秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會(huì)生活實(shí)際寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外）書寫規(guī)范工整。3、字?jǐn)?shù)不少于600字。答案：一、Xiukaihejiatminuechongchang二1.C B A D 2.B C D A三C四1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。3、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。五1、陳

11、毅平靜地說，吃點(diǎn)墨水沒有關(guān)系，他正覺得肚子里的墨水太少。2、 “六一”兒童節(jié)前夕，小明被評為市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。六1、吃虧吃一塹，長一智。2、諸葛亮藺相如 項(xiàng)羽 關(guān)羽3、（上聯(lián)貼在門的 右邊）（下聯(lián)貼在門的 左邊）七（一）1、刻舟求劍2、涉：趟水過河是：這 遽：急速 求：尋找3、事情是變化的，我們不能以靜止的眼光來看待事物。（二）1 ch n zhuajiezh12答：意思是“來得十分突然，人們毫無防備 ”。作用是使內(nèi)容更生動(dòng)具體。3答：她知道要發(fā)生一場大洪水。4答：是“無路可逃”他們當(dāng)時(shí)可能想著自己一定要活下去，一定要撐到救援人員來為止。5答：因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)一片驚惶失措（人喊馬嘶） 。我明白，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)要冷靜、不慌亂。6答：是面對災(zāi)難，抓住可能抓住的別放手7答：那