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1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線(xiàn)封.位 單 密絕密啟用前10、分發(fā)餐具的時(shí)間是 ( )。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B、進(jìn)餐前 10-20 分鐘 C、進(jìn)餐前 20-30 分鐘 D 、進(jìn)餐前 5分鐘幼兒園五級(jí) ( 初級(jí) ) 保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題附答案11、清洗嬰兒身體時(shí),應(yīng)將肥皂涂抹在()??荚図氈篈、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上12、使用石灰消毒糞便的比例為()。1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿(mǎn)分為 100 分。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)
2、您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。13、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€(xiàn)內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。14、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘 D 半分鐘15、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的()。單選題(本題共 25 小題,每題 1 分,共 25 分)A、工作B、活動(dòng)C、專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)16、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是:(),增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和1、有風(fēng)的天
3、氣,應(yīng)該根據(jù)()絕定要開(kāi)的窗子。參加體育活動(dòng)的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長(zhǎng)照顧孩子A風(fēng)力B.陰晴C.氣溫D.風(fēng)向C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展2、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。17、洗屁股毛巾的清洗辦法是( )。A外出歸來(lái)B 玩玩具時(shí)C看書(shū)后D穿衣后A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾3、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為( )。C擦洗 2次屁股,清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾A1歲 B 2歲 C 3歲D 4歲18、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。4、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。A角色游戲B 表演游戲C 結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲A與嬰兒一起吃B幫助
4、嬰兒吃19、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作A2月B4-5 月C 9-10 月D 12月5、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒( ) 的()時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可20、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即。A、洗手B、擦地 C 、刷廁所 D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子酌情增減。21、( )是科學(xué)的膳食。A、游戲活動(dòng)B 、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶(hù)外活動(dòng)D、生活活動(dòng)A吃雜食B 單一膳食C固定口味D 偏食6、幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特征是()。22、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、
5、孤獨(dú)等癥狀,這是由于( )。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好 地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C語(yǔ)言發(fā)展迅速D.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致7、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存在著很大的差異。23、濃度為 ( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、水平B、方法C 、特點(diǎn) D 、效果A、 0.1-0.2%B 、2%C、 0.2-1%D、 1-10%8、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和()。24、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)
6、性等特征,A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。9、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行()。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度25、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、游戲活動(dòng)規(guī)則C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒D、本班的一日生活安排。第1頁(yè)共5頁(yè)填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)1、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用( )、()、水等自然因素,開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。3、嬰
7、幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于(),又要避免 ()。4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開(kāi)。6、為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃()及含糖飲料。7、健康的新概念除()以外,還包括()和社會(huì)適應(yīng)良好。8、()俗稱(chēng) " 紅眼病 " ,是由病毒引起的。9、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是() ,二是()。10、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ( )。11、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()()。12、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí),要養(yǎng)成()的習(xí)慣,及時(shí)地把兒童的活動(dòng)
8、情況記錄下來(lái),以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn),從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 () 。13、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于()嬰幼兒的活動(dòng),要善于()嬰幼兒的活動(dòng)情況,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出()、 ()的指導(dǎo)。14、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。15、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。16、 84消毒液配制的程序是 ()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量,計(jì)算所需要的加水量和藥量;B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.17、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。18、教職工儀表要整潔,( )、
9、 ()和給兒童開(kāi)飯前用( 肥皂水 ) 洗手。19、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:()、()、 ()、 ()以及易于保潔和消毒。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。2、()在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。3、()幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對(duì)象的教育。4、()教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。5、()對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕,及時(shí)批評(píng)。6、()在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面
10、,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。7、()組織外出活動(dòng)或交接班,要清點(diǎn)人數(shù),防止嬰幼兒丟失。8、()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)和別人一起游戲。9、()幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。10、()職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。11、()被 84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。12、()人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。13、()幼兒園應(yīng)該進(jìn)行干性?huà)叱?4、()幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。15、()幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對(duì)幼兒園教育目標(biāo)
11、的具體表述。問(wèn)答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例:如發(fā)熱2、談一談?dòng)變簣@保育?3、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?4、游戲有哪些特點(diǎn)?5、我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么?第2頁(yè)共5頁(yè)分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法?2、分析下面案例,說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎?為什么?星期一午餐時(shí),大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里,就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭,沒(méi)發(fā)燒。輕輕問(wèn)小紅:那不舒服?小紅說(shuō):牙齒疼,原來(lái)小紅的門(mén)牙松了,要換牙了。李某馬上通知食堂送來(lái)稀粥給小紅吃。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、傳染源 , 傳播途
12、徑 , 易感人群12、答案:隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)1、 D14、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線(xiàn)消毒、日曬消毒2、 A15、 3個(gè)半3、 B16、答案: A BC4、 D17、 20305、 C18、飯前 , 便后6、 C19、答案:無(wú)毒、安全、牢固、耐玩7、 A20、消毒水 , 太陽(yáng)底下晾曬8、 B判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 A1、×10、 C2、×11、 B3、×12、 A4、13、 A5、×14、 C6、
13、5;15、 C7、16、 D8、×17、 C9、×18、 B10、19、 C11、20、 D12、21、 A13、×22、 D14、×23、 C15、×24、 C問(wèn)答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 C1、答:觀察幼兒精神狀況,面色、食欲,大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時(shí): 觀察其精神填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如:嘔吐、頭痛、皮疹等。1、日光、空氣2、答:保育是成人( 家長(zhǎng)或保教人員 ) 對(duì) 0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件,并給予2、協(xié)調(diào)性 , 靈活性精
14、心照顧和培養(yǎng),以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育,逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。3、答案:嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷3、答:4、消毒水,太陽(yáng)底下晾曬( 1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;5、答案:低處、濕毛巾( 2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;6、各種甜食( 3)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;7、身心健康,心理健康( 4)照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。8、急性結(jié)膜炎4、答:9、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒( 1)游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng);10、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升( 2)游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng);第4頁(yè)共5頁(yè)( 3)游戲是人們的一種假想活動(dòng);( 4)游戲具有社會(huì)性。 =5、答:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:首先必須使斷肢保持覺(jué)對(duì)安靜,可以防止骨骼更大的移位,用夾板使斷肢固定,現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板,在緊包情況下,還可用傘把、小捆樹(shù)枝來(lái)代替夾板,或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上,將斷腳纏在健康的腳上,夾板下
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