共點力作用下物體的平衡導(dǎo)學(xué)案

1、1例題三已知：ma卩 物體靜止在斜面上，求：物體與斜面間的摩擦力共點力作用下物體的平衡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】考綱內(nèi)容能力要求考向定位共點力平衡1、能對物體進(jìn)行正確的受力分析；2、知道共點力的平衡條件；3、掌握共點力作用下物體的平衡問 題的處理方法力學(xué)知識是物理學(xué)的基 礎(chǔ)，受力分析又是力學(xué)的基 礎(chǔ)，共點力作用下的物體平 衡，一直是高考的熱點，同 學(xué)們要多加注意！【自主學(xué)習(xí)】1平衡狀態(tài)：一個物體在共點力作用下，如果保持 或，則該物體處于平衡狀態(tài)。思考平衡狀態(tài)的特征是什么？2 平衡條件： 若物體受到兩個力的作用處于平衡狀態(tài)，則這兩個力 若物體受到三個力的作用處于平衡狀態(tài)，則其中任意兩個力的合力與第三個力_思考

2、若物體受到多個力的作用處于平衡狀態(tài)，那么他們之間的關(guān)系？ 若物體受到多個力的作用處于平衡狀態(tài),3 解題方法(1) 正交分解法(2 )動態(tài)平衡【課堂互動】例題一下列物體處于平衡狀態(tài)的是 ()A. 靜止在粗糙斜面上的物體B. 物體在光滑斜面上由靜止釋放后沿斜面自由下滑C. 汽車以大小不變的速率轉(zhuǎn)彎D. 做自由落體運動的物體在剛開始下落時E. 物體沿斜面勻速下滑例題二 質(zhì)量為nm勺物體在水平拉力作用下，沿水平面勻速向右，物體與水平面的動摩擦 因數(shù)為卩,求水平拉力F。解題小結(jié):解題小結(jié):例題四已知：小球的質(zhì)量為m斜面光滑，小球在豎直擋板的作用下靜止在斜面上， 求：（1）斜面對球的彈力NN（2）擋板對球

3、的彈力N2（3） 若將豎直擋板繞下端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)至水平的過程N(yùn)1、N2如何變化?解題小結(jié):例題五光滑半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠放在半球上的 A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止，如圖所示。 現(xiàn)緩慢的拉繩，在小球沿球面由A到B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的大小變化情況是：（）A.N變大，T變小B.N變小,T變大/TfC.N變小,T先變大后變小D.N不變，T變小解題小結(jié):4N,mgtan 0B . F = mgta n 0mgtan 0D . N= mgtan 01鞏固練習(xí)1下面關(guān)于共點力的平衡與平衡條件的說法正確的

4、是（）A .如果物體的運動速度為零，則必處于平衡狀態(tài)B .如果物體的運動速度大小不變，則必處于平衡狀態(tài)C. 如果物體處于平衡狀態(tài)，則物體沿任意方向的合力都必為零D. 如果物體受到三個共點力的作用而處于平衡狀態(tài)，則任意兩個力的合力與第三個力 大小相等、方向相反2如圖所示，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做勻速直線運動，則推力F與木箱所受的摩擦力的合力的方向是（）A .向下偏左B .向下偏右C.豎直向下D .水平向左3. 如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，0為球心。一質(zhì)量為 的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于 P點。設(shè)滑塊所受支持力為0P與水平方向的夾角為 B。下列關(guān)系正確的是（）75.如圖

5、所示，人在岸上通過定滑輪用繩牽引小船,若水的阻力恒定不變,則船在勻速靠岸的過程中，下列說法中正確的是 （）A.繩的拉力不斷增大B .繩的拉力保持不變C.船受到的浮力不斷減小D .船受到的浮力保持不變6.已知：m a 、F物體勻速向右，求:4. 如圖所示，用細(xì)繩懸掛一個小球，小球在水平拉力F的作用下從平衡位置 P點緩慢地沿圓弧移動到Q點，在這個過程中，繩的拉力F'和水平拉力F的大小變化情況是（）A . F'不斷增大 B . F'不斷減小C . F不斷減小物體沿斜面向上勻速,卩=0.3，斜面傾角為30°,求：FD . F不斷增大8.已知：水平力F=400N,斜面傾角為60°,物體勻速下滑，物體質(zhì)量m=40kg,求（1）斜面對A的支持力（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)9.如圖，已知球的質(zhì)量m在輕繩的作用下靜止在豎直墻壁上的b點，輕繩與豎直墻壁的夾角為a ,求：（1）輕繩對球的拉力T2）墻壁對球的作用力 N（3）若將繩子加