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文檔簡介
1、大數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.知道生活中有比萬大的數(shù);認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬” “億”,知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱,類推每相鄰兩個(gè) 計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,知道數(shù)級、數(shù)位,掌握數(shù)位順序表。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,利用數(shù)位順序表進(jìn)一步體會“位值”的含義。3.在結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境認(rèn)識大數(shù)的過程中,體會大數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬、億”。教學(xué)難點(diǎn):體會“位值”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、計(jì)數(shù)器教學(xué)過程、情境創(chuàng)設(shè),揭示課題(一)讀一讀下面的信息1. 課件出示:烏鐵快蒔聆nn 了龍350千峯,-r .=p-峙-=二 '*2-堆姿利亞»布地曲畀一女
2、巾王一.官高請大家看圖,從圖中你了解到了哪些信息?學(xué)生讀信息。2. 這些是我們以前學(xué)過的萬以內(nèi)的數(shù), 對萬以內(nèi)的數(shù)你都知道什 么?學(xué)生可以從不同角度說,如:計(jì)數(shù)單位、數(shù)位、讀寫法、大小比較等。3. 課件出示:L&丸警qga 乂 F計(jì)磚;?1甘T3:i鼻4兀mill; eo4i eeao、(罰電;人 J41ri-y嬴 W更艮 LT ft:- - J:-4!.- r-:(1) 說一說,從圖中,你知道了什么?(2) 把這些數(shù)與剛才的數(shù)比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?(二)點(diǎn)明課題(1)生活中哪些地方會用到比萬大的數(shù)?(2)生活中我們經(jīng)常會用到比萬更大的數(shù), 今天我們就來認(rèn)識億 以內(nèi)的數(shù)。二、探究新知(
3、一)認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“十萬” “百萬”“千萬”和“億”1.認(rèn)識“十萬”(1)我們已經(jīng)認(rèn)識了計(jì)數(shù)單位“萬”,誰能在計(jì)數(shù)器上撥出10000?(2)如果再撥一顆珠子,是幾萬? (2萬)再撥下去呢(3) 9萬再加一萬是幾萬?萬位滿十,怎么辦?(萬位滿 10,要 向前一位進(jìn)1)這里的一顆珠子表示多少?(十萬)4)根據(jù)剛才撥珠的過程想一想,萬和十萬有什么關(guān)系?(10個(gè)一萬是十萬)5)師十萬有多大?(課件演示:小正方體由一7萬7十萬的變化過程)2認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百萬”“千萬”和“億”1)十萬比萬大, 10 個(gè)一萬是十萬,那還有比十萬大的計(jì)數(shù)單位嗎?是什么呢?它們之間有什么關(guān)系呢?兩人合作研究。2)學(xué)生兩人一組研究
4、。3)匯報(bào),學(xué)生可以繼續(xù)用計(jì)數(shù)器數(shù),也可以采用其他方式。最終得出:10個(gè)十萬是一百萬10個(gè)一百萬是一千萬10個(gè)一千萬是一億3歸納十進(jìn)關(guān)系”(個(gè))、十、百、千、萬、億都是計(jì)數(shù)單位。2)讀一讀(從 10 個(gè)一是十,到 10個(gè)一千萬是一億) 。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?二)整理數(shù)位順序表,認(rèn)識數(shù)位、數(shù)級,體會“位值”的含義1認(rèn)識數(shù)位1)我們已經(jīng)學(xué)過了哪些計(jì)數(shù)單位?萬和千萬可以換下位置嗎?為什么?2)在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候, 這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫作數(shù)位。3)說一說每個(gè)計(jì)數(shù)單位所對應(yīng)的數(shù)位是什么。2認(rèn)識數(shù)級1)讀一讀這些數(shù)位(有意識的領(lǐng)著學(xué)生四個(gè)一停頓),你有什么發(fā)現(xiàn)?2)我國習(xí)慣從右邊起,每四個(gè)數(shù)位分成一級,個(gè)位、十位、百萬級)這兩個(gè) 6 分位和千位就是個(gè)級,那萬位、十萬位、百萬位和千萬位呢? 億位在哪一級?(億級)3體會“位值”的含義1)北京有 19612368 人,在這個(gè)數(shù)中,有兩個(gè) 6,別表示什么?(左邊的 6表示 6個(gè)十萬,右邊的 6表示 6個(gè)十)2)都是 6,為什么表示的意義卻不同? 3)說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少。4)這個(gè)數(shù)含有幾個(gè)數(shù)級?萬級上是幾?表示什么?個(gè)級上是幾?表示什么?三、鞏固練習(xí)1做一做第 1 題2做一做第 2 題3完成教材第 8頁第 1、2題四、感受一億的大小1我們感受了十萬
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