幼兒園計劃 半日活動計劃方案小班

1、小班半日活動計劃方案一、來園活動1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導(dǎo)幼兒同老師打招呼，同家長說“再見” 。2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，與幼兒交流。3、指導(dǎo)幼兒按老師的指令迅速地收玩具。二、體育鍛煉整隊(duì)，讓幼兒整齊的排好隊(duì)（在操場上站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上）帶領(lǐng)幼兒做熱身活動，按音樂節(jié)奏來做動作帶領(lǐng)幼兒做早操（要帶有指令）集體游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的快跑和反應(yīng)能力。2、激發(fā)幼兒玩集體游戲的興趣講解要點(diǎn)： 1、掌握老狼的游戲規(guī)則，清楚小動物們的家改在小圈圈內(nèi)，但小圈圈中只能多兩只小動物。2、跑的時候不要擠，熱了要脫衣服。分散游戲目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒玩方向盤2、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

2、及創(chuàng)造力。講解要點(diǎn)：- 1 -1、玩方向盤學(xué)校汽車開時要慢行，不能開的太快。2、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會去旁邊休息。帶領(lǐng)幼兒回教室三、點(diǎn)心（鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手）四、教學(xué)活動樂樂搬新家活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)日常的道別語，能主動與鄰居打招呼。2、初步了解閱讀的方法。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖樂樂搬新家 、幼兒用書樂樂搬新家 、故事錄音樂樂搬新家 。活動過程：1、教師引導(dǎo)幼兒看圖聽故事。教師出示掛圖，幼兒看圖聽故事。了解故事的簡單內(nèi)容。提問：師：“還記得剛才聽的故事的名稱叫什么嗎？是誰搬新家了？”2、引導(dǎo)幼兒理解、學(xué)習(xí)故事中的對話。教師逐一分析故事的每一段內(nèi)容并教幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的對話語言。師：“樂樂要搬

3、新家了，離開了原來的鄰居，她是怎樣與大家道別的？”學(xué)說故事中的道別語。師：“奶奶，樂樂搬新家了，與您再見了；阿姨，樂樂搬新家- 2 -了，與您再見了。 ”3、教師引導(dǎo)幼兒閱讀故事。教師介紹故事的名稱、 作者，帶領(lǐng)幼兒用手指點(diǎn)讀的方法認(rèn)讀。教師講故事， 引導(dǎo)幼兒看懂圖片上所提供的信息， 如人物、 人物表情、背景變化等。五、課間活動鼓勵幼兒自己大小便，自己拉褲子（緊的褲子老師幫忙）指導(dǎo)幼兒自己喝水（先到熱的水，在到些冷開水） ，站到紅線處喝水。六、創(chuàng)游：音樂刷牙歌目標(biāo)：1、讓幼兒了解刷牙的好處，學(xué)習(xí)怎樣刷牙，并養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。2、讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達(dá)出來。準(zhǔn)備：1、簡單的圖表8 張。2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。過程：1、出示圖片，看看圖上有什么?今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什么?2、老師念一遍歌詞。老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請你聽聽圖上講了什么?- 3 -問：你覺得那一句聽起來很有趣?3、教師再念一遍歌詞，請小朋友仔細(xì)聽。