2021年體育教師編制考試必考60個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯編(精品)

1、2021年體育教師編制考試必考60個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯編（精品）1.體育教學(xué)體系包描四個(gè)要素，即教師,學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件。2.標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計(jì)算。3跑的教材共分為四大項(xiàng)，即快速跑，耐久跑，接力跑，障礙跑。4s學(xué)生前后重徨成一行叫（路）。左右并列成一線叫（列） 5、鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是34. 92度扇形落地區(qū)，其角度線為（5）厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場(chǎng)地的起擲弧寬（7）厘米，其半徑為（8）米。6、義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)（面向現(xiàn)代化入（面向世界）.（面向未來(lái)）的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。7、（學(xué)生）是體育教學(xué)的主體。8、（體育課）是學(xué)校體育各種措

2、施的基木組織形式。9、體育（場(chǎng)地）和（器材）是上好體育課和開(kāi)展課外體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。10、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基木途徑有（體育教學(xué)）、（體育鍛煉）、（運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽人11. 彎道跑技術(shù)要求左手臂擺幅小，右手臂擺幅大 > 重心向內(nèi)傾 斜。12. 田徑運(yùn)動(dòng)包括田賽與徑賽.越野賽、公路賽和競(jìng)走。（體育與健康課本）13.學(xué)校體育管理過(guò)程包括計(jì)劃.實(shí)施 檢査和總結(jié)四個(gè)基木環(huán)節(jié)。14.循環(huán)練習(xí)法的主要特點(diǎn)是能增大練習(xí)密度.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷.15.學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有基礎(chǔ)性.業(yè)余性特點(diǎn)。16,體育教學(xué)應(yīng)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教材為主線。17體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)一般由說(shuō)明、教材綱要體系和考核項(xiàng)目級(jí)標(biāo) 準(zhǔn)三部分構(gòu)

3、成。18.選擇和安排準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注意全面性.針對(duì)性和多樣性。19測(cè)定體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常采用觀察法.自我感覺(jué)法.生理測(cè)定法三種方法。20-按競(jìng)賽進(jìn)行的空間范ffl,學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽可分為校內(nèi)競(jìng)賽.校外競(jìng)賽兩種。21、健康一般是指身體健康.心理健康.社會(huì)適應(yīng)能力良好三個(gè)方而，并稱健康三要素。22、一學(xué)生體育課.早操.課間操.課外體育鍛煉因病、事假缺勤,一學(xué)年累計(jì)超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/3,其標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)記為 不及格23、人體為了維持生命，健康和身體活動(dòng)，需要消耗能量，能量來(lái)源于食物中的擴(kuò)、戯.蛋白質(zhì)O24、過(guò)欄動(dòng)作包括 起跨攻欄、騰空過(guò)欄和下欄落地三個(gè)環(huán)節(jié)。25、耐久跑對(duì)于提高人體的耐力素質(zhì)、增強(qiáng)抵抗疲勞

4、的能力，促進(jìn)-呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能具有顯著的效能。26、反彈傳球是通過(guò) 地面 反彈給同伴的傳球方法。27、跳遠(yuǎn)騰空動(dòng)作有蹲踞式.挺身式.走步式三種。28、29、30.新健康三維觀：身體.心理.社會(huì)適應(yīng)。31、三級(jí)課程體系包扌4國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。武術(shù)基木步型為弓步、馬步.仆步、虛步、 歇步五種。足球一場(chǎng)比賽應(yīng)有兩個(gè)隊(duì)參加，各隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為11 人32.33.體育教學(xué)體系包含四大要素：教師.學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境。對(duì)體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括：職業(yè)道德、教學(xué)能力、教 育科研能力和工作量。34傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、和易感人群。35、決定跑速的兩大因素是：步長(zhǎng)、步頻

5、；跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成：Ms起跳、騰空與落地；影響投擲遠(yuǎn)度因素：出手速度.出手角度、出手高度等因素。36、口令一般由預(yù)令和 動(dòng)令組成O37心率調(diào)控運(yùn)動(dòng)中，最高心率=220 年齡,青少年的靶心率，上限=最大心率X85%,下限=最大心率X60%。38、體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是: M（Frequency） S強(qiáng)度 （Intensity）和時(shí)間（Time）三個(gè)英文單詞的縮寫，是以從事以健康為目的的運(yùn)動(dòng)必須采用的基本監(jiān)控原則。39.體育與健康教學(xué)計(jì)劃包扌4學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。40.六級(jí)水平目標(biāo)所對(duì)應(yīng)的年級(jí)分別為：水平一對(duì)應(yīng)的是K 2年級(jí),水平二對(duì)應(yīng)的是3. 4年級(jí),水平三對(duì)應(yīng)

6、的是 5. 6年級(jí)，水平四對(duì)應(yīng)的是 79年級(jí)，水平五對(duì)應(yīng)的是高中，而水平六是發(fā) 展性目標(biāo)。41、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28）米，寬（15）米，球板長(zhǎng)（1.8 ）米，高（1.05 ）米，籃球圈上沿高（345 ）米，場(chǎng)中圈直徑（3.6 ）米；排球場(chǎng)長(zhǎng)（18） 米，寬（9 ）米，進(jìn)攻線距中線（3 ）米；足球門兩柱距（7.32）米, 高（2.44）米，點(diǎn)球點(diǎn)距球門（11 ）米。42.新課程的最高宗旨和核心理念是（一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展）。43新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（自主學(xué)習(xí).合作學(xué)習(xí).探究式學(xué)習(xí).創(chuàng)造性學(xué)習(xí).延伸性學(xué)習(xí).信息化學(xué)習(xí).評(píng)價(jià)式學(xué)習(xí)）。44綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大領(lǐng)域（研究性學(xué)習(xí).社區(qū)服務(wù)、社區(qū)實(shí)踐.勞

7、動(dòng)技術(shù)教育）。45教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用已有的（知識(shí)）和（經(jīng)驗(yàn)），主動(dòng)探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展。46.編寫中小學(xué)體育與健康教材的四條原則是教育性原則，健康性原則，興趣性原貝!L發(fā)展性原則。47.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有哪三種：自我評(píng)定，相互評(píng)定,教師評(píng)定。48新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基木要求是地域性，科學(xué)性，簡(jiǎn)易性和健身性，興趣性，實(shí)效性。49.急行跳遠(yuǎn)主要由助跑，踏跳，騰空，落地四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成。50做準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是為了提高大腦皮層中樞的興奮性，加強(qiáng)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)，克服各種機(jī)能惰性，做整理性活動(dòng)的目的是更好地放 松恢復(fù)到安靜狀態(tài)。51.決定投擲項(xiàng)目成績(jī)的最主要因素是初速度，決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有蹲距式，挺身式和走步式。52.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)始人是法國(guó)的顧拜旦，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是羅格，奧林匹克的格言是更高，更快，更強(qiáng)。我國(guó)承辦的2008年 夏季奧運(yùn)會(huì)是第29屆。53. 2006年的足球世界杯是第18屆,2010年世界杯舉辦的國(guó)家是南非。54體育比賽的主要方法有淘汰制，循環(huán)制和混合制。55.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序?yàn)橐龑?dǎo)提示，明確目標(biāo)方案，探索嘗試,思考驗(yàn)證，總結(jié)評(píng)價(jià)。56體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括生理負(fù)荷和心理負(fù)荷兩種。5