電工電子實驗報告

1、、實1、目的和意義電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個 初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。2、發(fā)展情況和學(xué)習(xí)要求電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè) 備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的 相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間 的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。二、實驗內(nèi)容 ： 實習(xí)項目一：安全用電安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝 焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如

2、果不 掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此， 必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做 到防患于未然。實驗內(nèi)容：（一）、安全用電的重要性了解用電的安全的重要性（二）、觸電及相關(guān)防護(hù)措施1、觸電的種類2、影響觸電造成的人體傷害程度的因素3、觸電的原因4、防止觸電的技術(shù)措施5、觸電急救與電氣消防（三）、安全用電 樹立安全用電的觀念，做足安全措施，養(yǎng)成安全操作的工作習(xí)慣（四）、設(shè)備用電安全 設(shè)備接電前檢查，并掌握設(shè)備使用常見異常情況的處理方法（五）、實驗室的安全操作注意事項 實習(xí)項目二：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用電子儀器的使

3、用 常用電子元器件的認(rèn)識與檢測實驗內(nèi)容：電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌 握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可 靠性將起重要的保證作用。本項目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻、電位器、 電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識。 常用電子儀器的使用實驗內(nèi)容：（一）、直流穩(wěn)壓電源1、直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直 流供電電源的一起設(shè)備2、初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法（二）、萬用表1、萬用表是具有用途多，量程廣，使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的電子工 具。2、初步掌握UT58D數(shù)字

4、萬用表的使用方法（三）、信號發(fā)生器1、函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波，鋸齒波，方波等波形。2、初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法（四）示波器1、是一種用途最廣泛的電子測試儀器，它可以直觀的顯示隨時間變化的電信號圖 形，其特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。2、初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。 實習(xí)項目三：常用工具的使用（二）、焊錫訓(xùn)練 常用工具的使用實驗內(nèi)容：本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注 意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。將有利 于我們提高工作效率和產(chǎn)品

5、質(zhì)量乃至保障人身安全。焊錫訓(xùn)練實驗內(nèi)容：（一）、電烙鐵1、是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生的熱量的原理做成，分內(nèi)熱 式，外熱式，恒溫式等幾種。2、電烙鐵的選用3、電烙鐵的使用：掌握正確的電烙鐵的握法，學(xué)會電烙鐵使用前的處理（二）、吸錫器 主要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。掌握其使用方法、（三）、學(xué)會輔助工具的使用，使焊接更加安全，便捷。（四）、通過熟悉焊接的基本操作流程，按指導(dǎo)老師的要求，焊接指定電路要求的電 路板和節(jié)能燈。實習(xí)目四：常用工具的使用（一）、照明電路的組裝（一）、熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)，性能，使用方法和操作規(guī)范，從而提 高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保證人身安

6、全。1、熟悉和掌握螺絲刀使用方法。2、熟悉鉗子的使用方法。3、熟悉和掌握電工刀的使用方法。4、學(xué)會利用電筆和各種輔助工具用于電路的組裝中。（二）、本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，照明電路是我們?nèi)粘Ｉ?中最常用的，根據(jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的按要求連一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝。 圖：一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路（三）、日光燈照明電路的安裝。（四）、雙控開關(guān)的照明電路的組裝 實習(xí)項目五、一般室內(nèi)電氣線路的安裝（一）、常用的低壓配電控制器件，熟悉一下器件的安裝方法和作

7、用： 1、電度表：用于累計記錄用戶一段時間內(nèi)消耗電能的多少，是電能消費者與電能供 應(yīng)者之間進(jìn)行貿(mào)易結(jié)算的計量儀表，學(xué)會電度表的讀數(shù)和接線方法、 2、小型斷路器：空氣開關(guān)3、漏電斷路器：是一種電氣安全裝置4、低壓配電箱 （二）、使用“室內(nèi)電氣線路安裝實習(xí)板”或者使用低壓配電箱按圖連接實習(xí)線路， 并要求各電器裝置的布局要整齊，對稱，整潔，美觀，導(dǎo)線橫平，豎直，彎曲成直 角。接線完畢后，由指導(dǎo)老師檢查并通電測試。實習(xí)項目六：三相異步電動機(jī)控制 本項目采用交流接觸器互鎖的方式來實現(xiàn)鼠籠式三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動 機(jī)、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。（一）、三相異步電動機(jī)的

8、使用與控制 1、三相異步電動機(jī)：是將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的一種裝置。了解電動機(jī)的接線方法和 工作原理。2、常用控制電器：認(rèn)識按鈕開關(guān)，指示燈，熔斷器的辨別和安裝接線方法。 （二）、接觸器互鎖的正反轉(zhuǎn)控制的電路，安裝指導(dǎo)書的電路圖接線，待接線完畢， 指導(dǎo)老師檢查，并通電測試。實習(xí)項目七：PLC的基本應(yīng)用及電動機(jī)控制PLC及三相異步電動機(jī)丫/換接起動控制原理：1、了解PLC的組成部分，了解其起動控制原理2、了解三相異步電動機(jī)丫/ 換接起動控制原理（1）時間繼電器（2）三相異步電動機(jī)丫/ 換接起動控制原理（3）用PLC實現(xiàn)三相異步電動機(jī)丫/換接起動控制3、按指導(dǎo)書線路圖接線，待接線完畢，由指導(dǎo)老師檢查，

9、并通電測試。三、實驗體會在為期一周的電子電工實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實 際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以 解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括安全用電知識、常用工具的使用（一）、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識 與檢測、常用工具的使用（二）、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、三相異步電 動機(jī)控制、PLC的基本應(yīng)用及電動機(jī)控制。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件 及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn) 一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，

10、使我們的理論知識與實踐充分地結(jié) 合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問 題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在實驗中更多的是要我們?nèi)プ?，有些東西看起來簡單，但要在實際操作中就是有 許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一 樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實 驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個LED燈,不過，這次實驗給了我們這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。我們對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作 技能自己制作、組裝與

11、調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動 手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國 家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng) 造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子元件有 了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與 組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習(xí)有很大 的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二、對自己的動手能力是個很大的鍛 煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足

12、夠 的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了 自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三、對印制電路板圖的制作實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路 板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路 板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一 個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、 共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不 明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除 我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建 議。在這個過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真 摯。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手能力有待提高。一周短暫的實習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半 功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過 和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知