東汪鎮(zhèn)中對標總結

1、東汪鎮(zhèn)中學對標定位活動開展情況總結（20122013 學年第二學期）2013 年 4 月 18 日開發(fā)區(qū)東汪鎮(zhèn)中學 對標定位活動開展情況總結 （20122013 學年第二學期） 本學期我校在社發(fā)局和學區(qū)的領導下，認真落實關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開 展對標定位活動的實施意見，經(jīng)過認真考慮繼續(xù)將邢臺市第七中學定為標桿 學校，建立了聯(lián)誼關系，結成友好學校。通過積極組織開展 對標定位，創(chuàng)優(yōu)爭 先活動，進一步提高了學校管理水平和教師教學能力，學校對標定位工作真正 落到實處并取得初步效果?，F(xiàn)將本學期對標情況做一總結。 一、求真務實，開展對標活動，創(chuàng)新對標形式，提高對標質量。 學期初，我們與對標學校共同研討制定了

2、較為詳細的對標活動計劃，健全 了對標檔案，召開專題會議，布置對標活動，強調工作的重要性和緊迫性，公 布了對標交流活動的制度、活動方式、考核辦法等，讓教師們心中有數(shù)，工作 有目標。同時要求老師確定了標桿對象，制定了個人對標實施方案，并認真落 實，做好對標活動成長記錄。學校強調，對標活動要求真務實， 要有創(chuàng)新創(chuàng)造， 不局限于業(yè)務溝通，要在教師素質、教學常規(guī)、課堂教學、校本教研、課題研 究、甚至于班級管理，學困生轉化都要學習借鑒、全方位、多形式對標交流。2月 28日，趙友朝校長及班子成員到市七中就學校對標活動與七中領導進 行溝通交流，并進行了座談，商議并初步確定本學期對標活動安排，同時進行 了教育教

3、研方面的探討。3 月 22 日，趙友朝校長帶領學校班子成員到對標學校參觀學習對標學校精 細化管理、制度建設情況。參觀了七中校園文化建設、教師隊伍建設、學生養(yǎng) 成教育成果、專用教室建設與使用情況、班級管理情況及課間操開展情況，通 過參觀學習認識到了學校與標桿學校的差距，回校后開了交流研討會議，制定 了整改方案，并按要求正在積極落實。4月 18日，趙友朝校長及語文、數(shù)學、英語、物理等學科骨干教師15人到七中聽精英教師作示范觀摩課，并參加教學教研交流與探討活動。聽課前七 中教務處范增六主任向我們介紹了七中高效課堂的課改經(jīng)驗和實施步驟。我們 主要聽七中老師的語文、數(shù)學和外語課，三節(jié)課同時進行，尤生辰校

4、長帶宋利 葉、王賢祿、賈文霞、張永杰四位老師在三樓聽了兩節(jié)數(shù)學課，張永平校長帶 外語組宋愛書、廣秀紅兩位老師在四樓聽了兩節(jié)英語課，趙友朝校長和榮學智 主任帶語文組韓秋密、陳紅霞、王麗霞、胡曉紅四位老師在三樓聽了兩節(jié)語文 課。聽完課后，我們又參加了市七中和逸夫小學進行的高效課堂經(jīng)驗交流會， 交流會上先后五位領導和教師發(fā)言，介紹了自己對高效課堂的理解和運用過程 中的經(jīng)驗和心得，受益匪淺。回到學校我們就這次七中聽課及高效課堂展開了 認真的研討交流活動，對每節(jié)課進行了認真評析。通過此次對標活動，參加對 標的人員很有收益，啟發(fā)很大，充分認識到了高效課堂教學的優(yōu)越性，對高效 課堂理論以及教學實踐有了更加清

5、晰的認識，每位老師都進行了認真總結，對 我校優(yōu)化課堂教學、實施高效課堂起到了很大作用。4月 27、28日，我校將與標桿學校同年級統(tǒng)一進行期中考試，統(tǒng)一進度、 統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一標準， 按照統(tǒng)一標準進行閱卷登記核算分析， 同年級進行比較， 總結了得失及存在問題，分析原因，找出有效的改進措施。二、未來目標及思路 為了進一步提高學校的教學質量，縮小與對標學校的差距，在對學?，F(xiàn)狀 分析和查找不足的基礎上，明確了今后的努力的方向，積極向對標學校學習先 進經(jīng)驗，進一步加強學校管理，提高教師素質和科研能力，在對標教研活動中 特別加強是英語、政治、歷史等薄弱學科的學習，深入對標學校進行聽課、研 討，探究開展教研活動的典型經(jīng)驗；在對標活動中積極學習對標學校精細化管 理方面和制度建設方面的先進經(jīng)驗，抓好教學常規(guī)落實，提高課堂教學質量， 提高學校的整體教學成績，打造具有特色的品牌學校，逐步縮小與對標學校的差