土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

1、土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)【一】前言一 . 實(shí)習(xí)目的：1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器( 水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺) 和工具的操作和使用方法;3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法，掌握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能;4、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二 . 實(shí)習(xí)要求要求掌握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法; 掌握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力; 學(xué)習(xí)和掌握大比例

2、尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。三 . 實(shí)習(xí)任務(wù)1. 小組上交成果及資料：1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;2) 水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;3) 內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書;4) 指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1 ： 500 地形圖。注意： 外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H 及以上鉛筆2. 個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份四 . 實(shí)習(xí)時(shí)間20XX-8-31 至 20XX-9-11第一章 測(cè)區(qū)概況1 . 測(cè)區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測(cè)圖實(shí)習(xí)基地之場(chǎng)地三。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi)，東以J6-5 教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3 樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓

3、南側(cè)的墨水河2 . 測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3 降雨量年平均值680.5mm全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多 東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s, 各月平均風(fēng)速以3 月最強(qiáng)為 5.6m/s,9 月最弱為4.1m/s 。第二章 選點(diǎn)1 . 選點(diǎn)要求安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。2 . 導(dǎo)線布設(shè)以已知點(diǎn)I116 點(diǎn)為 1 號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80150 米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于3： 1導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固

4、定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，號(hào)點(diǎn)為 D2-4-1 表示地質(zhì)工程專業(yè)2班 4組 1 號(hào)點(diǎn)， 依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3o根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn)。三導(dǎo)線布設(shè)示意圖第二章平面控制測(cè)量第一節(jié)儀器工具DJ6 經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1 個(gè)，花桿1 根，測(cè)釬1 副，鋼尺1把，皮尺1 把第二節(jié) 水平角測(cè)量1. 經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容安置方法： 用三角架架腿對(duì)中使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。 用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿

5、的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。 腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中 照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。2. 測(cè)回法測(cè)水平角經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A 點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部） 讀取水平讀盤讀書a1 ， 記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B 點(diǎn)， 讀取水

6、平度盤讀數(shù)b1 ， 記錄， 即完成半個(gè)測(cè)回。倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù) b2,記錄 松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù) a2,記錄。完成一個(gè)測(cè)回。進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn) A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90 度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3. 水平角作業(yè)要求測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18，同一方向值各測(cè)回較差24， 盤左盤右較差不能超過(guò) 40導(dǎo)線方位角閉合差40 （n為測(cè)站數(shù)）， 導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000. 測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超

7、過(guò)40，若不能滿足精度要求則需重測(cè).4. 評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。第三節(jié) 距離測(cè)量1. 儀器：鋼尺2. 直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。3. 量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/2000 ，互差3mm。第四節(jié) 內(nèi)業(yè)計(jì)算一，導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)同成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40 1. 閉合導(dǎo)線角度閉合差：2. 計(jì)算角度改正數(shù)：3. 計(jì)算改正后的角度：4. 推算方位角：5.

8、 計(jì)算坐標(biāo)增量：6. 計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：7. 計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差：8. 精度滿足后，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：9. 計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量10. 計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)二 . 評(píng)價(jià)在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真，我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來(lái)，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一 定要認(rèn)真，仔細(xì)。第三章 高程控制測(cè)量1 .儀器：Ds3水準(zhǔn)儀2 . 方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)3 . 水準(zhǔn)測(cè)量原理利用水準(zhǔn)儀提

9、供的一條水平視線，借助水準(zhǔn)尺來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程和測(cè)得的高差，求出待測(cè)點(diǎn)的高程。4 . 水準(zhǔn)儀的使用步驟1. 安置水準(zhǔn)儀在定點(diǎn) 1 和定點(diǎn) 2 之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器至電1 和點(diǎn) 2 之間的距離之差不超過(guò)5 米2. 粗略整平先用雙手同時(shí)內(nèi)（ 外 ） 轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。3. 瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰 松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的

10、一側(cè)，以便于讀數(shù) 消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?. 精確整平5. 讀數(shù)讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)4 . 水準(zhǔn)測(cè)量的檢核同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)（ 加尺常數(shù)后） 之差不超過(guò)4mm黑紅面高差之差（在紅面所測(cè)高差上減或加100mm又不超過(guò)5mm取其平均值作為該站的觀測(cè)高差。5 . 水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)1. 水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算2. 高差閉合差的允許值3. 水準(zhǔn)路線閉合差的分配4. 水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算第四章 地形圖測(cè)繪1 . 儀器經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等2 . 方法極坐標(biāo)

11、定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn)3 . 步驟1. 測(cè)圖前先準(zhǔn)備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點(diǎn)。2. 在測(cè)站 （ 假定測(cè)站的高程） 安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選擇 起始方向（零方向），并將水平度盤配置為 00 00' 00 ；3. 在圖紙上找出測(cè)站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn)。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點(diǎn)并豎立視距尺，觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測(cè)量時(shí)，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。地貌點(diǎn)的測(cè)定要求

12、：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10 米。4. 及時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線。對(duì)照實(shí)地進(jìn)行檢查。5. 按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。第五章 實(shí)習(xí)感想為期 10 天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校有過(guò)類似的測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足

13、，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地; 烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中， 我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采; 晚上， 我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之

14、間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!參考文獻(xiàn)測(cè)量學(xué)教材中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范GB12898 1： 500、 1： 1000、 1： 2000地形圖圖式土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)【二】經(jīng)過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習(xí)心得。土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過(guò)這次測(cè)量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，

15、我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)

16、也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)， 在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn), 怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù), 如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性, 然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題; 還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作

17、中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定 的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在 這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神， 得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所 知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì) 驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人 的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié) 合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣， 依然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量, 慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò) 大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今天就測(cè)高程 或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。從畫圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知