汽車底盤構(gòu)造與檢修實訓工作學習單(共38頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上汽車底盤拆裝與檢測實訓工 作 學 習 單專業(yè)班級姓名學號指導老師成績評定重慶機電職業(yè)技術(shù)學院二一年 月 日 專心-專注-專業(yè)序 言汽車底盤構(gòu)造與檢修實訓是汽車底盤構(gòu)造與檢修課程的重要實踐教學環(huán)節(jié)。通過該實訓，鞏固學生的汽車底盤構(gòu)造與原理知識，使學生了解汽車底盤總成拆裝要領(lǐng)、掌握常用拆裝工具的正確選擇與操作方法、提高學生的動手能力、增強學生的組織紀律觀念、養(yǎng)成吃苦耐勞及團隊合作精神。 為完善教學，促進學生理論知識的強化和操作技能的提高，特編制本實訓工作學習單，使學生在實訓過程中目的明確，有章可循。學生應認真結(jié)合教材相應內(nèi)容，了解各個實訓項目的目的、內(nèi)容、步驟及要求，并在

2、實訓過程中認真執(zhí)行。1實訓目的：通過實訓教學，使書本知識緊密聯(lián)系實際；通過學生實訓感性地對汽車底盤的種類、結(jié)構(gòu)、原理、功能和使用要求進行更深的了解，可有效提高實踐操作技能，更好地適應社會需要；通過實訓教學，逐步培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、學會學習、團結(jié)互助的品德。2實訓基本要求：學會底盤常用拆裝工具和儀器設備的正確選用；學會底盤總體拆裝、調(diào)整和各系統(tǒng)主要零部件的正確拆裝；學會底盤主要零部件的檢測；掌握底盤的基本構(gòu)造和基本工作原理；掌握底盤各組成機構(gòu)及系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理。3其他要求：實訓應在理論知識復習的基礎上，并在實訓教師指導示范下，由學生獨立完成；工作學習單的書寫要做到字跡工整、排列整齊，

3、回答問題準確、簡明扼要；實訓時，注意操作步驟、操作規(guī)程，了解并初步掌握儀器設備及工、量具的正確使用方法；在實訓過程中，應做好實訓記錄，進行認真整理歸納后，再將有關(guān)內(nèi)容（包括附圖）書寫到工作學習單中；為培養(yǎng)各位學生的養(yǎng)成好的工作習慣及良好的職業(yè)素質(zhì)，所有實訓環(huán)節(jié)應盡可能的按照“6S”的標準進行；拆裝實訓嚴格按照實訓計劃分組進行，人員按編組固定，不得私自調(diào)換和竄崗。本實訓工作學習單編寫具體分工如下：本工作學習單的組稿、審稿、編排及校對由李仕生負責；周歡編寫實訓領(lǐng)域1及實訓領(lǐng)域2；熊成軍編寫實訓領(lǐng)域3；李彥編寫實訓領(lǐng)域4。由于編寫時間倉促、編者水平有限，其中定有不足之處，歡迎各位老師及學生提出寶貴意

4、見及建議。李仕生二一年九月目 錄實訓領(lǐng)域1：汽車傳動系的維修學習任務1.1 離合器的維修圖一1、看圖一，實訓指導老師指定的離合器臺架，觀察離合器的動作；1） 汽車正常行駛離合器 ；2） 汽車換擋踩下踏板后，離合器 ；3） 汽車發(fā)動機工作飛輪旋轉(zhuǎn)，踩下踏板后離合器蓋是否往軸向方向移動動 （填是或否）壓盤是否軸向方向移動 （填是或否 ）離合器片是否有軸向方向移動 （填是或否）；圖二 2、大多數(shù)轎車離合器采用膜片式，其離合器蓋和壓盤見圖二并對照實訓室羚羊轎車的離合器總成，標出其部件名稱。1) ；2) ；3) ；4) ；5) ；6) ；7) ；8) ；9) ；10) ；11) ；12) ；4、在整車實

5、訓室觀察下列汽車離合器操縱機構(gòu)是繩索式？液壓操縱？桿式操縱？紅旗轎車 ： 桑塔納2000：LS400：羚羊轎車：凱馬貨車：5、在實訓室找到相應的車型，學習液壓操縱機構(gòu)的離合器，并能寫出圖三離合器液壓操縱機構(gòu)中含數(shù)字代表部件的名稱。1） ；2） ；3） ；4） ；5） ；6） ；7） ；8） ；9） ；10） ； 圖四圖三6、調(diào)整羚羊轎車的自由行程。簡述調(diào)整自由行程的方法？7、如果自由行程過小，會對汽車有什么影響？自由行程過大，會對汽車有什么影響？8、離合器打滑是由哪些原因引起的？圖五9、在實訓室，如圖五所示檢查離合器片摩擦襯片的磨損，測量栁釘頭沉入摩擦表面的深度?為什么？磨損超標怎么辦？10、

6、如圖六，簡述離合器蓋的檢查？離合器蓋性能的評價指標？圖六11、在實訓室進行離合器正確拆卸與裝配工藝流程，并實施記錄。（對工具、儀器、設備、工業(yè)流程要具體分析）。 學習任務1.2 手動變速器的維修和故障分析1、在實訓車間觀察，汽車是什么類型的變速器，如果是手動變速器那么是三軸式還是二軸式以及有幾個檔位？凱馬貨車 手動（ ） 自動（ ） 檔位數(shù)（ ） 幾軸式（ ）LS400 手動（ ） 自動（ ） 檔位數(shù)（ ） 幾軸式（ ）桑塔納2000 手動（ ） 自動（ ） 檔位數(shù)（ ） 幾軸式（ ）羚羊世紀星 手動（ ） 自動（ ） 檔位數(shù)（ ） 幾軸式（ ）2、MT(Manual Transmission

7、)中文名稱是（ ）AT(Automatic Transmission)中文名稱是（ ）CVT(Continuously Variable Transmission)中文名稱是（ ）圖六3、在目前的汽車中，手動變速器殼分為（ ）軸式，結(jié)合實訓室的實物觀察，圖一是（ ）軸式變速器，它是（ ）檔變速器，它主要用于 驅(qū)動車上，中間軸上的齒輪是 連接在中間軸上，輸出齒輪是 在輸出軸上，輸出軸上的換擋轂套是 在輸出軸上，當拔叉拔到時變速器處于（ ）檔寫出動力傳遞路線。（可以給零件標上號碼）。發(fā)動機飛輪離合器輸入軸（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）輸出軸差速器。 4、結(jié)合實訓室的實物，簡述自鎖裝置、互鎖

8、裝置的組成，并分別概述其作用？5、結(jié)合實訓室的實物，簡述同步器的結(jié)構(gòu)組成和作用？6、對長安微型變速器或EQ109貨車變速器進行拆裝，根據(jù)以下拆裝步驟進行拆裝練習，你能（）分鐘裝配成功。（一）實訓設備器材工具（二）實訓工藝流程7、畫出長安微車變速器或EQ109變速器的結(jié)構(gòu)簡圖。并至少進行三個檔位的分析，其中必須含倒檔。學習任務1.3 自動變速器的維修和故障分析學習任務1.3.1 自動變速器的認識圖一1、在實訓車間觀察，見圖一，說出自動變速器換 擋手柄位置的名稱？P： R： N： 3-D： L： 2： 2、在實訓室找到下列自動變速器的實物或則解剖模型，并且用箭頭在圖上標出輸入、輸出軸的位置和方向。

9、圖二(a) 圖二(b) 圖二(c) 圖二(d)3、根據(jù)圖二，寫出電控液力自動變速器的組成部分。圖二1) ；2) ；3) ；4) ；5) ；6) ；7) ；4、分組討論，自動變速器和手動變速器相比，其優(yōu)缺點有哪些？分別作答。5、結(jié)合實訓室自動變速器臺架，下列哪些是正確駕駛帶自動變速器汽車的方法。正確打“”，錯誤打“×”。1) 自動變速器汽車在發(fā)動機起動時，必須將選檔操縱手柄置于“P”檔，或“N”檔，并拉緊駐車制動手柄或踩下制動踏板。（ ）2) 汽車停放時，選檔桿沒有必要拔入“P”位。（ ）3) “N”位相當于空擋，可在起動時或拖車使用。在等待信號或堵車時常常將選檔桿保持在“D”位，同時

10、踩下制動，若時間很短這樣是允許的，但若停止時間長時，最好換入“N”位，并拉緊手制動。（ ）4) 自動變速器汽車在發(fā)動機起動時，必須將選檔操縱手柄置于“P”檔，或“N”檔，并拉緊駐車制動手柄或踩下制動踏板。（ ）5) 汽車停放時，選檔桿沒有必要拔入“P”位。（ ）6) “N”位相當于空擋，可在起動時或拖車使用。在等待信號或堵車時常常將選檔桿保持在“D”位，同時踩下制動，若時間很短這樣是允許的，但若停止時間長時，最好換入“N”位，并拉緊手制動。（ ）7) 汽車停放時，選檔桿沒有必要拔入“P”位。（ ）8) “N”位相當于空擋，可在起動時或拖車使用。在等待信號或堵車時常常將選檔桿保持在“D”位，同時

11、踩下制動，若時間很短這樣是允許的，但若停止時間長時，最好換入“N”位，并拉緊手制動。（ ）9) 如遇汽車在又陡又長的坡道上行駛時，可選擇“D”檔，用加速踏板和制動踏板來控制汽車上坡的速度。（ ）10) 在汽車下陡坡時應將選檔操縱手柄置于“D”檔，或置于“N”檔滑行，用制動踏板來控制汽車下坡的速度。（ ）11) 超速檔開關(guān)，汽車在各種工況下都可以使用。（ ）12) 在水平道路上行駛時，可將選檔操縱手柄置于“D”檔，這樣汽車可以根據(jù)加速踏板的狀態(tài)和車輛行駛速度來自動的變換檔位。比如當車速由低速上升到50KM/h，松開加速踏板就能降低一級檔位，踩下加速踏板，則可升高一級檔位。（ ）學習任務1.3.2

12、 液力變矩器與油泵圖一1、液力變矩器工作原理如圖一中的風扇一樣，左邊為主動風扇，右邊為從動風扇，只要給左邊的風扇以動力（通電）轉(zhuǎn)動，右邊的風扇也隨著旋轉(zhuǎn)，兩風扇之間并無機械連接，動力的傳遞是經(jīng)過（ ）傳遞的。液力變矩器的工作與此極為類似，不同之處只是將（ ）換為（ ）。2、根據(jù)實訓室已經(jīng)解剖的液力變矩器，標注出圖二液力變矩器各零部件的名稱：圖二1) ；2) ；3) ；4) ；5) ；6) ；7) ；3、液力變矩器的鎖止是指 和 連接成一體，其作用是將傳動效率以 提高到 。4、自動變速器的油泵是由 驅(qū)動的。5、液力變矩器的動力輸入部分為（ ）。A.ATF B.泵輪 C.軸承 D.導輪 E.渦輪6

13、、（）將發(fā)動機的動力傳遞給自動變速器。A.發(fā)動機飛輪 B.液力變矩器的導輪 C.自動變矩器的油泵 D. 、自動變速器檔位車輛的位置排列順序通常為（ ）A.N-R-D-L-P B.P-R-N-D-L C.R-N-P-D-L D.L-N-P-D-R圖三 圖四圖三8、觀察滾柱式單向離合器，分析其工作原理：圖三是單向離合器 （鎖止、解鎖）狀態(tài)；圖四是單向離合器 （鎖止、解鎖）狀態(tài)。9、液力變矩器故障診斷與檢修相關(guān)判斷題：（1）檢查單向離合器，用如圖所示的專用工具嵌入變矩器凹槽及單向離合器外座圈內(nèi)順時針方向能自由轉(zhuǎn)動，逆時針方向應鎖住，否則更換總成。（ ）（2）如果汽車起步時加速性能較差，發(fā)動機性能正常

14、，并表現(xiàn)起步時變速器實際運行在一檔，可能是變矩器導輪單向離合器損壞。（ ）（3）如果變速器油中有大量磨損材料脫落和金屬殘渣，可能是鎖止離合器中摩擦片磨損過量導致的。鎖止離合器在變矩器內(nèi)部，只有解體時，才能進行徹底的直觀檢查。一般建議送到專業(yè)的自動變速器修理廠進行維修。（ ）（4）輪轂焊接處泄露輪轂劃傷或損壞，修補后可以使用。（ ）10、液力變矩器故障會造成自動變速器換擋沖擊嗎？11、結(jié)合實訓室實物，觀察并分析自動變速器油泵，并填寫圖五中各零部件的名稱？圖五（1） ； （2） ； （3） ； （4） ；（5） ； （6） ；（7） ；12、油泵的檢測：測量被動齒與泵體的間隙最大不超過 否則應更換

15、泵體總成。被動齒輪輪齒與泵體半月形部分之間的間隙，最大不超過 否則應更換泵體總成。學習任務1.3.3 換擋執(zhí)行元件及行星齒輪機構(gòu)1、結(jié)合實訓室實物，說明自動變速器中離合器的作用，并寫出圖一中離合器各零部件的名稱？圖一（1） ； （2） ； （3） ；（4） ； （5） ； （6） ；（7） ； （8） ； （9） ；（10） ； （11） ； （12） ；（13） ；2、觀察豐田A341E自動變速器的超速檔離合器C0離合器活塞上有一個鋼珠，思考為什么以及其作用？3、對照拆卸的超速檔機構(gòu)，找出圖中的換擋執(zhí)行器B0、F0、C0,B0為超速檔制動器；F0為超速檔單向離合器；C0為超速檔離合器。a：分

16、析怎么實現(xiàn)的超速檔？b：分析怎么實現(xiàn)直接檔？圖二4、結(jié)合實訓室實物，寫出下圖二中A341E型自動變速器結(jié)構(gòu)簡圖中各零部件名稱：（1） ； （2） ；（3） ；（4） ；（5） ； （6） ；（7） ；（8） ；（9） ； （10） ；(11) ；5、如上圖，設1的輸入轉(zhuǎn)速1000rpm，齒輪齒圈為80，太陽輪的齒數(shù)都為40；前進一檔的動力傳遞路線 計算出該檔位傳動比：前進二檔的動力傳遞路線 ；計算出該檔位傳動比：前進三檔的動力傳遞路線 ；計算出該檔位傳動比：前進四檔的動力傳遞路線 ；計算出該檔位的傳動比：倒檔的傳遞路線 ；計算出該檔位的傳動比：6、結(jié)合實物分析拉維娜自動變速器的特點。圖五7、結(jié)

17、合實物，對圖三，各零部件的名稱進行說明。1） ；2） ；3） ；4） ；5） ；6） ；7） ；C1 ； C2 ； C3 ；C4 ；B1 ； B2 ； F1 ； F2 ；8、談談你對自動變速器的拆裝感想？從實訓器材、拆裝工藝進行描述。學習任務1.4 萬向傳動裝置1、分析傳動裝置的功用及組成？2、結(jié)合實物，填寫圖一中各零部件名稱。圖一1) ；2) ；3) ；4) ；5) ；6) ；7) ；8) ；9) ；10) ；11) ；3、結(jié)合實物凱馬貨車傳動系底盤，繪圖說明發(fā)動機前置后驅(qū)汽車傳動裝置的布置，并說明等速傳動的條件？圖二4、結(jié)合實訓室實訓，簡述傳動軸的檢測工藝？（如圖二）5對十字軸式萬向節(jié)進行

18、拆裝。并對拆裝工藝進行分析說明。6對羚羊轎車的RF型球籠式萬向節(jié)進行拆裝。并對拆裝工藝進行分析說明。學習任務1.5 驅(qū)動橋的維修1、簡述驅(qū)動橋的功用與組成？2、簡述主減速器、差速器的檢修項目。3、 在實訓室拆卸驅(qū)動橋，并寫出驅(qū)動橋的拆卸步驟。5、結(jié)合實訓室實訓，寫出主減速器、差速器的組裝步驟？6、結(jié)合實訓，寫出驅(qū)動橋的組裝裝步驟？實訓領(lǐng)域2 汽車行駛系的維修學習任務2.1 車架與車橋的維修1、車架俗稱 ，車架主要的作用概括為兩點：一是 ；二是 。車架有四種類型： 、中梁式車架、綜合式車架和 。根據(jù)實訓室現(xiàn)有的車分別列出車型？2、車橋位于 與 之間，其兩端安裝車輪，通過懸架與車架相連，其作用是傳

19、遞車架與車輪之間作用力及這些力所產(chǎn)生的力矩。3、車輪定位參數(shù)有哪些？各自的定義及其各自的作用？4、車架怎么去檢修？5、談談對本實訓任務的學習體會？（包括需要老師改進的地方）學習任務2.2 車輪和輪胎的維修1、車輪是外部裝輪胎，中心裝車軸并承受負荷的旋轉(zhuǎn)部件，由輪轂、（ ）和輪輻組成。在實訓中并能對照實物一一指出。2、在實訓室對比幾款車的輪胎并記錄下輪胎規(guī)格并指出各字母和數(shù)字代表的含義。LS400 輪胎規(guī)格 含義：桑塔納2000 輪胎規(guī)格 含義：羚羊世紀星 輪胎規(guī)格 含義：3、輪胎花紋主要有普通花紋、橫向花紋、組合花紋和（ ）等。并根據(jù)輪胎花紋不同的形式，列出實訓室現(xiàn)有的車的車型（至少兩款車）。

20、 4、為使各輪胎磨損相同，輪胎應進行換位。子午線胎初次行駛1000km后進行換位，以后每行駛1000km換位一次，并調(diào)整胎壓。要求同學們至少掌握一種換位的方法。5、行車時輪胎應保持正常氣壓，嚴禁長期在氣壓不足的情況下使用。否則，易使輪胎側(cè)面出現(xiàn)裂紋，行駛阻力增加。當充氣過足時， 會使輪胎剛度過大，行駛時出現(xiàn)車輪跳動。檢查輪胎的氣壓（標準的氣壓值一般主門的門框處可見）在維護中是必要的。 羚羊世紀星 檢查前氣壓值（ ） 加氣后氣壓值（ ）6、在拆卸和安裝輪胎時應注意哪些？7、輪胎花紋異常磨損的特征與原因？學習任務2.3 動平衡機的使用1、KWB421車輪平衡機操作面板如圖、請寫出顯示面板含義(1)

21、. 內(nèi)側(cè)顯示屏：。(2). 內(nèi)側(cè)不平衡位置指示：。(3). 中間顯示屏：。(4). 外側(cè)不平衡位置指示：。(5). 外側(cè)顯示屏：。(6). 平衡方式指示：。、按控制面板寫出具體操作步驟：4、 請寫下列工具的作用快鎖螺母錐套 學習任務2.4 X-631四輪定位儀的使用1、操作步驟 將車輛安要求停放好，檢查輪胎氣壓并裝夾好探桿。 打開電源，啟動電腦，直接進入測量程序主界面。主界面顯示有7項功能： 、 、附加檢測、系統(tǒng)管理、報表打印、 、退出系統(tǒng)。 在主界面中，選擇常規(guī)檢測圖標進入測量界面。 在表格中選擇你所需要的車型。 入測量界面后觀察導航欄所能測量的項目有：偏心補償、 、后軸測量、前軸測量、 。

22、 點擊你所需要測量的項目，并根據(jù)屏幕的顯示對其相應的部位進行調(diào)整（“紅色”表示 標準范圍內(nèi)，“綠色”表示 標準范圍內(nèi)）。 將車輛放下，關(guān)閉電源，取探桿。1、 寫出用卷尺檢測前輪前束的步驟2、 用卷尺檢測前輪前束值，并填寫下表。標準值測量值分析判斷調(diào)整方法3、 用四輪定位儀檢測四輪定位參數(shù)值，并填寫下表。前輪定位參數(shù)左前輪右前輪左后輪右后輪分析判斷調(diào)整方法左前束值右前束值總前束值外傾角主銷后傾角主銷內(nèi)傾角6、做四輪定位檢測前，應對車輛檢查哪些項目？7、什么時候汽車必須做四輪定位檢測？學習任務2.5 普通懸架系統(tǒng)的維修1、懸架汽車懸架是車架（或承載式車身）與 （或車輪）之間一切傳力連接裝置的統(tǒng)稱。

23、根據(jù)汽車導向裝置的不同，懸架又可以分為 和非獨立懸架。并就實訓室現(xiàn)有車輛指出車輛的型號（至少列出一款車）。2、彈性元件汽車懸架所用的彈性元件可分為鋼板彈簧、 、扭桿彈簧、 和橡膠彈簧等。3、減振器簡述雙筒液壓式減振器的工作原理。簡述羚羊車前懸架的拆裝步驟：簡述如何對減振器進行檢查4、非獨立懸架與獨立懸架的特點區(qū)別是什么？5、分析獨立懸架常見的故障？學習任務2.6 電控懸架的維修1、根據(jù)實驗臺（凌志LS400），電控懸架一般由 、 、 三部分組成。2、目前市面上主流的主動懸掛主要有四種形式： 、液壓懸掛、電磁懸掛以及電子液力懸掛。實訓室的懸架屬于 懸架。3、根據(jù)老師的演示填寫將車速調(diào)整至65km

24、/h以上時，懸架開始 ，懸架高度 ，實現(xiàn)車速控制；也可以將車速調(diào)至140km/h以上，實現(xiàn)高車速控制；懸架位于“HIGH”位置時,將車速和節(jié)氣門旋鈕調(diào)至0,按下“門控燈開關(guān)”,懸架開始 ,懸架高度 ,實現(xiàn)門控燈開關(guān)控制。4、 觀察電控懸架實驗臺有那些傳感器？并說明傳感器的作用？6、與普通懸架相比電控懸架具有那些優(yōu)點。實訓領(lǐng)域3 汽車轉(zhuǎn)向系的維修學習任務3.1 轉(zhuǎn)向系的維修和故障分析1、汽車轉(zhuǎn)向系按轉(zhuǎn)向能源的不同分為和兩大類并結(jié)合現(xiàn)有的車型確定該車型是什么轉(zhuǎn)向系。1) 切諾基是哪種轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（ ）。2) 凌志是哪種轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（ ）。3) 羚羊是哪種轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（ ）。4) 大眾2000是哪種轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（

25、）。5) 轉(zhuǎn)向系的功用是用于（ ）和（ ）汽車的行駛方向。圖一2、機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)分組成有（ ）、（ ）和（ ）。結(jié)合實訓室的實物圖填寫如圖一，各零部件的名稱。（3） ；（5） ；（7） ；（8） ；（11） ；3、結(jié)合實訓室的實訓用車，談談轉(zhuǎn)向器的種類？并分析優(yōu)缺點4、轉(zhuǎn)向盤自由行程的定義是？如何檢查？5、正確使用工具拆卸轉(zhuǎn)向系總成并簡要寫出實施步驟？學習任務3.2 動力轉(zhuǎn)向系的維修和故障分析1、結(jié)合實訓室的車輛，分析動力轉(zhuǎn)向的功用和類型？2、結(jié)合實訓寫出排除動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)液壓油中空氣的步驟。3、結(jié)合實訓寫出動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維護作業(yè)內(nèi)容。4、寫出表中的液壓式動力轉(zhuǎn)向裝置部件的檢查結(jié)果。序號部件名稱檢

26、查內(nèi)容檢查結(jié)果1傳動帶張力2儲液罐動力轉(zhuǎn)向液位3動力轉(zhuǎn)向液顏色4觀察液壓泵工作及不打方向時動力轉(zhuǎn)向液狀態(tài)5觀察液壓泵工作及打方向時動力轉(zhuǎn)向液狀態(tài)6助力轉(zhuǎn)向泵安裝位置7轉(zhuǎn)向動力缸安裝位置8轉(zhuǎn)向控制閥安裝位置分析下列表的故障原因。序號故障現(xiàn)象故障原因1向左、右轉(zhuǎn)向時，都感覺沉重2向左或右轉(zhuǎn)向時，感覺沉重3發(fā)動機運轉(zhuǎn)時動力轉(zhuǎn)向傳動帶發(fā)出尖叫聲4發(fā)動機運轉(zhuǎn)時動力轉(zhuǎn)向泵發(fā)出異響實訓領(lǐng)域4 汽車制動系的維修學習任務4.1常規(guī)制動系的維修1、對羚羊車的前輪制動器進行拆裝并對照實事填寫。3 5 7 8 圖二 鼓式制動器結(jié)構(gòu)9 圖一 盤式制動器結(jié)構(gòu)2、對羚羊車的后輪鼓式制動器進行拆裝并對照實事填寫。1） 2）

27、4） 11） 3、根據(jù)課本P255頁并結(jié)合實物分析制動器工作原理。4、 結(jié)合實訓填寫表格的實訓內(nèi)容。檢測的項目標準值與測量值調(diào)整與維護的步驟制動液面高度的檢查制動踏板自由行程檢查制動踏板行程檢查制動踏板自由高度的調(diào)整制動燈開關(guān)的調(diào)整駐車制動器的檢查制動系統(tǒng)放氣5、羊車盤式制動器、鼓式制動器，將檢測結(jié)果填入下表。測量項目/mm標準值測量值結(jié)果判斷（處理意見）制動盤的端面跳動量制動盤厚度摩擦片厚度制動蹄片厚度制動鼓內(nèi)徑學習任務4.2 汽車ABS/SR制動系的維修1、就實驗臺掌撐基本組成及安裝位置防抱死制動系統(tǒng)由常規(guī)制動系統(tǒng)和兩部分組成。桑塔納2000ABS控制系統(tǒng)由ABS控制器、自診斷插口、ABS

28、控制警告燈K47、制動系統(tǒng)警告燈K118、后輪轉(zhuǎn)速傳感器G44/G46、制動燈開關(guān)F、前輪轉(zhuǎn)速傳感器G45/G47等組成。2、使用解碼器檢測ABS制動控制系統(tǒng)，寫出檢測流程。3、使用萬用表檢測輪速傳感器線圈阻值和交流信號電壓輪速傳感器電阻值電壓值結(jié)果判斷G45G47G44G464、根據(jù)桑塔納2000 ABS系統(tǒng)電路圖，回答下列問題：圖一 ABS系統(tǒng)電路圖圖二 ABS ECU插座ABS ECU共有 根電源線，其中 根常電源線， 根點火開關(guān)電源線。ABS ECU的 引腳是常電源線， 引腳是點火開關(guān)電源線。ABS ECU共有 根接地線， 引腳是接地線。將四個ABS輪速傳感器的導線顏色及對應ECU的引腳填入下表。輪速傳感器左前右前左后右后導線顏色ECU引腳圖三 ABS控制器及其附件分解圖5、根據(jù)“汽車ABS/ASR制動系統(tǒng)實習臺”填寫1） 2） 3） 4） 5） 6） 7） 5、 輪速傳感器與齒圈之間的間隙測量。