教導(dǎo)主任述職.doc

1、教誨主任述職個(gè)人 工作總結(jié) 梁挺 本學(xué)期我擔(dān)任職教中心教誨主任，新手上路，一邊學(xué)習(xí)，一邊認(rèn)真工作，不斷探究，各項(xiàng)工作任務(wù)根本完成?，F(xiàn)就本學(xué)期工作小結(jié)如下：一、政治思想方面：本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在政治上與黨中央保持一致。以培養(yǎng)人才為己任，遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實(shí)樹(shù)立教育是一種效勞的意識(shí)，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益服從集體利益。

2、并能深化認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，老師的好典范。二、履行職責(zé)情況 作為指導(dǎo)班子成員的我，自始至終都是嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)?，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)工作外，我是這樣開(kāi)展本職工作的：首先作為教誨主任，我能正確定位，結(jié)實(shí)樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好正副校長(zhǎng)的助手。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層指導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，交融群體、擇善而從，在管理中盡自己的才能支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形

3、成合力。2、突出效勞意識(shí)。教育是效勞，管理更是效勞。一學(xué)期來(lái)，我深化教研組，參加教研組活動(dòng)，全面理解教研工作情況，走入課堂理解老師、學(xué)生，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為老師著想，常常帶著考慮深化到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求 。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理。在工作中我勤奮苦干，擅長(zhǎng)思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原那么，出以公心，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項(xiàng)工作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教誨處中心樞紐職能作用，制訂了符合實(shí)情的三年教學(xué)方案，并嚴(yán)格貫徹和落

4、實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作方案和教學(xué)常規(guī)要求。2、抓好教研組建立，指導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，審查各教研組的工作方案，檢查教研組工作方案的落實(shí)情況。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流工作情況，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。3、組織全校老師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度，抓好開(kāi)學(xué)初各種方案制定，對(duì)老師方案、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)展多種形式的檢查和催促，使老師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)而進(jìn)步教學(xué)效果；堅(jiān)持教案周前審簽制度，確保老師做到提早一周備課。堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)。4、協(xié)助好校長(zhǎng)做好老師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有老師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他

5、老師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。5、以身作那么并努力搞好老師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心老師的思想、生活和身體安康，協(xié)調(diào)解老師在教育教學(xué)的疑難，做好老師思想和業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 6、負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名、學(xué)籍管理等工作。7、組織教研組老師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn)，努力積累教學(xué)資料，組織了一人一課評(píng)教賽講活動(dòng)，共上公開(kāi)課 34 節(jié)，通過(guò)劇烈競(jìng)賽，評(píng)委嚴(yán)格評(píng)審，教研組說(shuō)、評(píng)、議，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課 10 節(jié)。這次活動(dòng)老師全員參與，積極聽(tīng)課，老師聽(tīng)課達(dá)15 節(jié)以上。11 月份進(jìn)展了示范教學(xué)活動(dòng)。我參加了省級(jí)中職學(xué)校教務(wù)管理人員

6、培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)步了教育教學(xué)管理程度和意識(shí)。派三名新上崗老師參加了縣級(jí)培訓(xùn)，是他們?cè)诶蠋煃徫簧细斓某砷L(zhǎng)起來(lái)。組織參加了縣第三屆科技界展示活動(dòng)。分五個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展雙師型老師培訓(xùn)活動(dòng)。8結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，狠抓代表學(xué)校質(zhì)量窗口的技能大賽工作。在校級(jí)指導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)召開(kāi)了技能大賽工作會(huì)，從階段任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容訓(xùn)練、參加比賽等方面提出詳細(xì)要求，進(jìn)一步明確了技能大賽目的任務(wù)，落實(shí)各專(zhuān)業(yè)技能大賽責(zé)任。技能大賽獲得了良好效果。四個(gè)專(zhuān)業(yè)小組共榮獲 8 個(gè)三等獎(jiǎng)。9、加強(qiáng)職業(yè)班專(zhuān)業(yè)課教學(xué)管理，對(duì)各專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)方案、進(jìn)度提出詳細(xì)要求。加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課得份量，使學(xué)生有了充足的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，確保在理論中穩(wěn)固理論知識(shí)，掌握技能技巧

7、。10、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，活潑學(xué)生課余生活，穩(wěn)定了學(xué)生，使學(xué)生愛(ài)校 11、加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)室的管理，簽訂了實(shí)訓(xùn)教學(xué)平安責(zé)任書(shū)。完善了各實(shí)訓(xùn)室得規(guī)章制度和檔案建立。順利通過(guò)各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。12、進(jìn)展了期中、期末教學(xué)常規(guī)大檢查，分專(zhuān)業(yè)教研組檢查了任課老師的備課、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)筆記和學(xué)生作業(yè)，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。(13)、搞好學(xué)情調(diào)查，廣泛征集學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反應(yīng)給老師，改良今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的老師，逐步促進(jìn)老師進(jìn)步教學(xué)程度。14充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資，強(qiáng)化老師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)

8、在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。15認(rèn)真組織了期中、期末考試工作。期中、期末考試考前及時(shí)發(fā)動(dòng)，精心命題。考試組織嚴(yán)密，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明?？己蠹皶r(shí)組織閱卷，分析p 總結(jié)。促進(jìn)了教學(xué)學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。16學(xué)期末進(jìn)展教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)工作評(píng)估考核 三、在理論學(xué)習(xí)和出勤方面 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理理論，加強(qiáng)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的開(kāi)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。2、堅(jiān)持原那么，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長(zhǎng)的決策，配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作。擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣闊教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣

9、闊教職工民主權(quán)利，熱心為老師、學(xué)生效勞。3、以身作那么，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，按時(shí)到校，不遲到，不早退，無(wú)缺勤，堅(jiān)持有事請(qǐng)假，堅(jiān)持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。三、存在的問(wèn)題及原因 1、一些老師教學(xué)方法、教學(xué)觀念跟不上新形勢(shì)中職教育的要求。局部老師的教學(xué)工作責(zé)任心不強(qiáng)，積極性難以調(diào)動(dòng)，加上老師專(zhuān)業(yè)構(gòu)造搭配極不合理，沒(méi)能做到合理分配，造成老師之間工作量不平衡，以致助長(zhǎng)了局部老師的懶惰心理，極不利于老師隊(duì)伍程度的整體進(jìn)步。2、校本課程的開(kāi)發(fā)力度不夠，沒(méi)有成果。在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠，工作還不夠過(guò)細(xì)。3、教學(xué)設(shè)備有些閑置不用，形同虛設(shè)，未能發(fā)揮其作用；圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器裝

10、備使用率偏低，學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作沒(méi)有正常進(jìn)展。多媒體/電腦教室，遠(yuǎn)程教育資，現(xiàn)代化的教育手段，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。4、本人管理才能和業(yè)務(wù)程度有限，工作經(jīng)歷欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問(wèn)題，往往不知所措，管理才能和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步進(jìn)步。七、今后的工作設(shè)想 本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改良工作中的缺乏，并在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下和支持下，團(tuán)結(jié)班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：1、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道，盡快進(jìn)步自身的管理素質(zhì)和管理才能。同時(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，使學(xué)校管理逐步標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。2、加強(qiáng)課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在老師隊(duì)伍中開(kāi)展大練根本功活動(dòng)。堅(jiān)持“三個(gè)一”，即每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養(yǎng)骨干老師，從整體上進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)。3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有根底設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對(duì)我校將面臨的各種挑戰(zhàn)和困難?？傊?，今后的工作，還任重而道遠(yuǎn)，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，還必須繼續(xù)加