2024年內(nèi)蒙古中考語文試卷五套合卷附答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（8分）

2024年內(nèi)蒙古包頭市中考語文試卷1（8分）閱讀下文，完成下列小題。在蒼茫雄渾的篝火疾弛熱情的蹄音，還是在詮釋萬馬奔騰保邊疆的昂揚(yáng)斗志？長調(diào)那么長，是因?yàn)椴菰穆仿L渾厚深長？綠意連綿，群山巍峨，迎著初升的太陽，含笑走向廣闊的生活。星夜宛然，歌聲在心頭飛翔，唱人生的酣暢淋漓唱盡人生的大氣磅礴人活著就要發(fā)光發(fā)熱征途漫漫高青春在長征路上閃光的旗幟步伐是那樣堅(jiān)定和執(zhí)著目光里寫滿堅(jiān)毅和忠誠換來祖國的美麗饒、繁榮。文中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 A.莽（mǎng）B.穹（qióng）C.瞰（kàn）D.和（hé）文中畫線的詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.篝火B(yǎng).疾弛C.巍峨D.高擎文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是 廣袤C.宛然D.大氣磅礴填入上面文段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.在捷徑和長路、索取與奉獻(xiàn)之間，不同的人，也可能選擇各異B.在索取與奉獻(xiàn)、捷徑和長路之間，不同的人，也可能選擇各異C.在捷徑和長路之間，選擇跋涉；在索取與奉獻(xiàn)之間D.在索取與奉獻(xiàn)之間，選擇后者；在捷徑和長路之間二、名句名篇默寫（10分）2（10分千姿百態(tài)的植物有著別樣的魅力與美感。因此，傳情達(dá)意。同樣“花草白居易《錢塘湖春行中（1 寫出春的欣悅范仲淹《岳陽樓記中（2 傳達(dá)遷客騷人的覽物之喜陶淵明《桃花源記中則（3 描繪出桃林的唯美奇幻同樣是寫天的“草木，劉長卿在《長沙過賈誼宅》中由（4 ”觸發(fā)了被的愁思而曹操《觀滄海中則（5 寫出一片欣欣向榮的景象發(fā)了一位政治家的豪情?；ú輼淠颈緹o情，將情意寄寓其中，意蘊(yùn)無窮，令人回味。三、語言表達(dá)（6分）3（6分）根據(jù)所給材料對(duì)出下聯(lián)。一位手藝人正專注修復(fù)“孔子撫琴”的泥塑，晾干、燒制、打磨、上色；一名鉗工正在與鋼鐵“對(duì)話”，用汗水澆灌理想，在勞動(dòng)中磨礪技藝，彰顯愛才重才的深厚情懷；切切囑托上聯(lián)：勤鍛煉，體魄健，體育強(qiáng)國有你我。下聯(lián)： ， ， 四、文言文閱讀（9分）五、現(xiàn)代文閱讀（27分）5（9分）閱讀下文，完成下列小題。光榮匾①比豐富的藏寶地，總有一些從未知曉的事物為我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)。②③庭完整而平常④那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的。原來，運(yùn)根的父親當(dāng)了紅軍，運(yùn)根和妹妹尚小。后來，父親再?zèng)]回來。幾年后，運(yùn)根剛剛扛得動(dòng)鋤頭，每天天不亮就到地里干活，矮矮的個(gè)子，連鍋都?jí)虿恢葙N在自家廳堂的墻上⑥萬人支前參戰(zhàn)，5萬多人為革命捐軀，會(huì)看見塔身上嵌滿了一粒一粒的小石子，每一粒小石子就代表著一位犧牲的烈士。同樣，每一塊光榮匾都銘刻著一段不朽的記憶。⑦為了支持革命，蘇區(qū)人民傾其所有，獻(xiàn)出最后一把米⑧⑨大鐵門，大家無一例外地都遠(yuǎn)離了顛沛流離、居無定所的命運(yùn)，擁有了真正的安穩(wěn)和幸福。（節(jié)選自鐘秀華《光榮匾》，有改動(dòng)）簡述本文為何以“光榮匾”為題。請(qǐng)你對(duì)文中畫線部分的語段進(jìn)行品析。記住這段歷史。6（9分）閱讀下文，完成下列小題?！颁撹F巨龍——中國盾構(gòu)機(jī)”有啥硬實(shí)力①②誰能想象，20國盾構(gòu)機(jī)到底有哪些硬實(shí)力？造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構(gòu)機(jī)挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法，可能要10多年才能打通隧道，而使用盾構(gòu)法，我們還沒有自己的研發(fā)體系，關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000年初④8113號(hào)線營和右3今日，居世界第一。名副其實(shí)的“中國心”⑤一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸，零部件超2萬個(gè)，一個(gè)控制系統(tǒng)就有2000多個(gè)控制點(diǎn)。刀具是盾構(gòu)機(jī)0.523多圓形、U形……地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜多變⑥20231012國產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。積極拓展海外市場⑦2012年，國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)迎來出口第一單。201520162019699國制造的用心⑧從無到有，攻堅(jiān)克難，我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī)，我們自主創(chuàng)新，拓展海外市場（節(jié)選自李心萍《國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越》，有改動(dòng)）“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機(jī)”的硬實(shí)力體現(xiàn)在哪些方面？文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說明嗎？請(qǐng)說說理由。讀完本文，請(qǐng)你推想并簡要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形。7（6分）材料一：以下為育才中學(xué)學(xué)生瀏覽短視頻內(nèi)容種類的問卷調(diào)查結(jié)果材料二：5年我國未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短視54.1%，短視頻已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。關(guān)于看短視頻的利與弊，短視頻的碎片化本身并無優(yōu)劣的性質(zhì)，關(guān)鍵在于如何利用材料三：中，當(dāng)短視頻遇見名著，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）綜合分析材料一，你能得出怎樣的結(jié)論？5全內(nèi)容。辯題：未成年人看短視頻的利與弊正方觀點(diǎn)：看短視頻對(duì)未成年人成長利大于弊反方觀點(diǎn)：看短視頻對(duì)未成年人成長弊大于利正方論述要點(diǎn)反方辯駁要點(diǎn)論述要點(diǎn)① 擋的新的傳播手段，已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。反方辯駁要點(diǎn)A 年人沒有足夠的辨別能力論述要點(diǎn)② 反方辯駁要點(diǎn)B 論述要點(diǎn)③ 身心健康。反方辯駁要點(diǎn)C 8（3分）根據(jù)短視頻題目，設(shè)計(jì)開場內(nèi)容（不需出現(xiàn)片名和制作者信息。根據(jù)下面語境補(bǔ)全短視頻中的對(duì)話片段。孫悟空（驚異）俺老孫來也。咦，此為何種怪物？尼摩船長（驕傲地）孫悟空（不解地）你這來歷倒稀罕，可也為求取真經(jīng)？尼摩船長（沉思）① 。孫悟空（好奇地）那可也曾歷經(jīng)九九八十一難？尼摩船長（自豪地）② 六、語言表達(dá)（10分）9（10分）如圖是《一個(gè)環(huán)保袋，就是一片綠》公益廣告。請(qǐng)看廣告圖按要求續(xù)寫宣傳文稿。文稿開頭：一個(gè)塑料袋埋在地下需要大約200年才能腐爛（1）（2）七、作文（50分）10（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。以上文字觸動(dòng)了你怎樣的情思？請(qǐng)你用最真誠的筆來抒寫吧?。?）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外（2（3）（4）（1）D（2）B（3）C（4）D【答案（1）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄岸芷汀蘭 郁郁青青芳草鮮美 落英繽紛（注意“繽”的書寫）秋草獨(dú)尋人去后 寒林空見日斜時(shí)（注意“斜”的書寫）樹木叢生 百草豐茂【答案】答案：示例：多磨礪技能強(qiáng)新征程上有動(dòng)力四、文言文閱讀（9分）五、現(xiàn)代文閱讀（27分）神，抒發(fā)了作者的敬仰和贊美之情。示例：為了支持革命，蘇區(qū)人民傾其所有，獻(xiàn)出最后一把米，最后一尺布，甚至自己的生命！萬古流芳的象征?。?）①中國擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，制造了自己的盾構(gòu)機(jī)；③積極拓展海外市場，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場占有率已超過三分之二。計(jì)，不夠準(zhǔn)確。因此，使用“幾百頭大象重”來代替“重量數(shù)千噸”是不恰當(dāng)?shù)?。撐隧道壁，保護(hù)著挖掘出來的隧道。這樣，盾構(gòu)機(jī)就可以在地下挖掘出一條完整的隧道。（1）10%。（2）①文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力A生的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的成長不利②短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)，短視頻能把名著的內(nèi)容變得形象生動(dòng)，易于學(xué)生掌握，并且讓名著具有了活力B過渡瀏覽短視頻不利于學(xué)生紙質(zhì)閱讀，導(dǎo)致閱讀能力下降③瀏覽短視頻可以減壓放松、豐富知識(shí)C學(xué)生瀏覽短視頻會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)幫助不大，并且娛樂類短視頻良莠不齊，對(duì)學(xué)生成長不利。（1）（2）示例：①是的，我也在取經(jīng)，在探索海底的奧秘，在向大海取經(jīng)②略2024年內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試卷【板塊一】厚積淀傳文化基因（30分）務(wù)。任務(wù)一：解字析“望”知內(nèi)涵1（12分）閱讀回答問題。①②節(jié)變遷；有個(gè)人的山窮水盡；有家國的興衰榮辱，dié代，持續(xù)發(fā)展……④隨著漢語的發(fā)展演變，使“望”字的義項(xiàng)逐漸增多。在文人的筆墨里，以它的基本又為圓心發(fā)散開去，演yì了一個(gè)由表及里、由向外觀到向內(nèi)求的過程。請(qǐng)結(jié)合語境給加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。①．相傳 ③更新dié 代④演yì 選出下列成語中“望”字的含義是“聲望、名望”的一項(xiàng) A．望洋興嘆B．德高望重C．望子成龍D．望文生義小語在閱讀文本時(shí)作了如下幾處批注，的一項(xiàng)是 ．在第②B．第③段使用了大量四字詞語，運(yùn)用了排比的修辭手法，使語言富有節(jié)奏感。C小文覺得第④段畫線句有語病，請(qǐng)你幫她修改，并把正確的句子寫下來。任務(wù)二：品文悟“望”通詩意探究發(fā)現(xiàn)“望”在古詩詞中的呈現(xiàn)2（8分探究發(fā)現(xiàn)“望”在古詩詞中的呈現(xiàn)① 描繪了詩人東皋所見的田園風(fēng)光夕陽余暉的暈染下每一棵樹都呈現(xiàn)著濃濃的秋意“云初起日沉閣 放眼望去溪云起，山雨將至，風(fēng)聲滿樓（許渾《咸陽城東樓）??“望”見的自然風(fēng)光：登飛未峰“③ 自緣身在最高層表現(xiàn)了王安石變法革新的政治抱負(fù)和大無畏的精神陳昂《登幽州臺(tái)歌》俯仰古今，前代賢君已成歷史 ，⑤ ”把生不逢時(shí)、懷不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。??“望”中的個(gè)人際遇：同為登高望遠(yuǎn)所寫的詩作《飛來峰》自信昂揚(yáng)《登幽州臺(tái)歌》悲傷沉郁它與柳宗《小石潭記“⑥ 悄愴幽邃都現(xiàn)出了作者的孤寂與落寞。杜甫用“國破山河在，⑦ ”呈現(xiàn)望中所見國都淪陷后殘破不堪而山河依舊是原來的樣子這一聯(lián)雖是寫景卻痛切地傳達(dá)了詩人憂國傷時(shí)的感情《春星） ？滿眼風(fēng)光北困褸辛棄疾登樓遠(yuǎn)眺，憂國憂民，思接千載《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）??“望”里的家國情懷：杜甫和辛棄疾都經(jīng)歷了國家內(nèi)大理想。?在血脈的傳承里3（6分）尋南溪常道士劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕①。白云依靜渚②，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。淡花與禪意，相對(duì)亦忘言?！咀⑨尅竣僬鸷郏汗湃擞紊蕉啻╁?，此處指足跡，②渚：水中的小洲。下列對(duì)詩歌的理解與賞析，的一項(xiàng)是 A．首聯(lián)寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個(gè)少有人來的地方。B．頸聯(lián)詩人并沒寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。C．尾聯(lián)有陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕跡，詩人陶醉于美景物我兩忘。D．從全詩看，詩人尋找常道士未能如愿，只得借欣賞美景慰藉失落惆悵的心情。理解。任務(wù)三：讀書寄“望”守初心作品名稱內(nèi)容呈現(xiàn)意象表達(dá)的情感《我愛這土地》為什么我的眼里常含淚水？沉……作品名稱內(nèi)容呈現(xiàn)意象表達(dá)的情感《我愛這土地》為什么我的眼里常含淚水？沉…… 大地母親最深沉的愛?！盯?（書名）雪落在中國的土地上寒冷在封鎖著中國呀……雪的擔(dān)憂?！都t巖》紅色巖石推測(cè)封面設(shè)計(jì)者“紅色巖石一 意 像 傳 遞 的 情 ③ ?！景鍓K二】品佳作明生活至理（60分）任務(wù)四：細(xì)讀小說品匠心5（15分）閱讀下面的小說，完成文后的問題。那時(shí)家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鋦匠鋦好再用。鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起。我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨，穿得臟破。特別是國慶，最好欺負(fù)他，國慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，鈀碗鈀盆去吧！我們煤礦子弟剛工作都下井，后來都陸續(xù)通過關(guān)系上了井，唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)。礦破產(chǎn)后各找各的門路。國慶早就辭職下海，回來請(qǐng)我們吃飯，從不叫勝利。勝利只會(huì)挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到。女兒倒是學(xué)習(xí)好，都說能考上重點(diǎn)大學(xué)。老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，還真在院門口路邊鈀起碗來。圍不少人看，孩子最多，沒見過這天來個(gè)人，車上抱下個(gè)瓷魚缸，畫面游魚生動(dòng)，只是幾道裂紋。能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能。藝術(shù)。勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把鈀釘鋦成水草的樣子，畫面竟有了立體感。魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問價(jià)，隨便給。那人竟出二百元，勝利嫌多以后還真有了活兒。鋦工藝品，鋦敝帚自珍的老器皿，還有故意打破瓷器女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費(fèi)用時(shí)沒見你出，就找來了。陌生人說，這是我們公司的稀世珍寶，越來越嚴(yán)重，聽說你能修的草叢里，分別構(gòu)成松枝、樹干疤痕和草莖陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報(bào)酬。支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價(jià)了，少了，傳出去，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下。瓷瓶取走了，支票留在桌上。這事很快傳遍了全城。恰逢市里決定在這座煤城建一個(gè)濕地公園，因?yàn)槭枪懦?，公園中建一個(gè)仿古水鎮(zhèn)，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利。勝利有了固定工作和收入，游覽者鋦器皿，還另有提成。都說勝利老了，托爺爺?shù)母?。濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前。勝利抬起頭，竟是國慶。多年沒見了，那年他在國外，母親生病，還幫著照料到出院。國慶回來，對(duì)勝利幾乎是感激涕零，想酬謝門兒也沒有。勝利記仇。勝利問罷國慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國慶見他不理自己，便隨來賓走了。慶典過后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷販，勝利認(rèn)得是他鋦的那件稀世珍寶。館長說，是仿品，有價(jià)值的是這鋦匠的手藝。館長不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的?！缎≌f選刊》202110月有刪改）讀小說要梳理情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)小說的發(fā)展脈絡(luò)，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。 讀小說要關(guān)注題目。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)作為小說的題目，并說說你的理由。A．不動(dòng)聲色的善良B．鋦匠讀小說要關(guān)注伏筆和照應(yīng)。請(qǐng)從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句。任務(wù)五：聯(lián)讀“潮”文樹自信6（14分請(qǐng)完成以下任務(wù)。材料一堅(jiān)定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種“自信而不自負(fù)，自尊而不自傲”的新格局。（摘編自蔡武《從三個(gè)方面理解把握文化自信》）材料二代人的理念與審美。材料三這個(gè)春節(jié)、馬面裙再次火爆出圈。多個(gè)電商平臺(tái)的大數(shù)據(jù)顯示，今年開年以來，漢服的搜索量暴漲（219日消息國質(zhì)造”的典型代表。材料四

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月21日）今年3月發(fā)布的《2024抖音電商女性消費(fèi)趨勢(shì)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，過去一年，馬面裙訂單量同比增長841%APP0000后消費(fèi)占（2024325日京東消費(fèi)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的《20242020年同期，今年生產(chǎn)國潮35到關(guān)注、贏得認(rèn)可。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月9日）如果要把文化自信的新格局寫在?？撵轫撋?，你會(huì)寫哪幾句？編輯部的同學(xué)為專刊設(shè)定了如下欄目，請(qǐng)為材料三選擇合適的欄目。A．時(shí)政要聞B．時(shí)尚短訊C．健康生態(tài)D．讀編往來組稿時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為材料四最后一段可刪去。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?fù)。任務(wù)六：讀悟融通明辨理7（14分）任務(wù)一：研讀典型辯詞，探立論之道正方：今天，尊重知識(shí)，尊重人才，開拓新領(lǐng)域，已成為世界潮流。人類已深深懂得知難行易，方能健步而行。我方之所以認(rèn)為知難于行，基于以下原因：1600次實(shí)驗(yàn)，可見知有多難！偉大的革命先行者孫中山先生周游列國，潛心于革命之學(xué)（建國方略。面對(duì)的燈塔，人類將在迷茫的大海中漂泊！ān，摸索出疏導(dǎo)的方法，終于取得了治水的巨大成效。第三， ，認(rèn)識(shí)規(guī)律是一個(gè)披沙揀金的過程，規(guī)律不是推銷員，不會(huì)自己找上門來一旦人類攻克了這一難題，沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓。百度”的毅力．因此我方認(rèn)為知難行易！反方：大家好！對(duì)方辯友似乎是在告訴我們知而不行只是未知啊！如果是這樣的話、所有的知識(shí)、我方認(rèn)為知雖然可能是很難的代趨勢(shì)、劉備的三顧茅廬及赤壁的東風(fēng)巧現(xiàn)，也無法大展雄才，大行其造其次，地理環(huán)境的限制也決定著“行”的進(jìn)程。全長55公里，被稱為“工程界的珠峰”的港珠澳大8系。主持人介紹參賽代表隊(duì)及所持觀點(diǎn)后，進(jìn)入模擬自由辯論環(huán)節(jié)。小文（正方見知的過程何其艱難。小語（反方（正方不相及”……【注釋】闔（hé：關(guān)閉，閉合。小文完成任務(wù)一時(shí)，研讀辯詞，繪制了下面的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)幫她補(bǔ)充①—③處內(nèi)容。 （點(diǎn)）辯論的另一個(gè)基本元素是“辯“辯”就“破”——辯駁對(duì)方的錯(cuò)誤或疏漏之處。完成任二時(shí)，同學(xué)們針對(duì)模擬“自由辯論”環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流。下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．小文連續(xù)引用了兩句孔子的名言作為道理論據(jù)，論述了己方所持的觀點(diǎn)。B．小語敏銳地捕捉到小文論據(jù)不能充分證明其論點(diǎn)的疏漏，并進(jìn)行了反駁。C．小語反駁小文觀點(diǎn)的同時(shí)，也進(jìn)一步申明了自己的觀點(diǎn)，可謂破中有立。他們各提一條建議。任務(wù)七：品鑒“君子”修心志8（17分）涵，請(qǐng)幫她完成以下任務(wù)。居天下之廣居，居天下之廣居，（）（選（知者不惑（）（）予自錢塘移守膠西予自錢塘移守膠西①……始至之日，歲比不登②，盜賊滿野。獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，而能加本，發(fā)之白者日以反黑。予既示其風(fēng)俗之淳③，沽其庭宇，伐安邱、高密之木，以修樸破敗而園之北因城以為臺(tái)者舊矣稍葺而新之）【注釋】①膠西：指密州，今山東渚城縣。②歲比不登：指連年災(zāi)荒欠收。③園囿（yòu：菜園（xó：鉤下，取下。⑤秫（shù（uè，煮。⑦脫粟：糙米。【緣聲求義】用“/（斷兩處而園之北因城以為臺(tái)者舊矣稍葺而新之解文釋義探究單作品相關(guān)語句思考探究《論語》“君子道者三。我無能焉：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！雹?孔子認(rèn)為其具體表現(xiàn)“知“② “勇”?！睹献幼g注》富貴不能淫，貧賤不能移，成或不能屈。此之謂大丈夫。孟子豐富了君子人格的內(nèi)涵。以“大丈夫”為君子作注“貴不能淫”可譯為③ 。三個(gè)“不充分彰顯了君子④ 的品格。《荀子》君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。荀子主張君子“⑤ ，與子夏所講的“篤志”有近之意“篤志”意思是⑥ “致誠“篤”進(jìn)德修業(yè)的至高境界?！冻慌_(tái)記》予既樂其風(fēng)俗之海，而其吏民亦安予之拙也。蘇軾堪稱君子人格的典范。他在生命的低谷仍“無所往而不樂有顏“在陋巷“不改其樂之初到膠西“盜賊滿野此句可譯為⑦ “處之期年“期年”意思是⑧ ，此地便和樂安寧、民風(fēng)淳厚……“君子”人格，自古而今都是被公眾認(rèn)可的理想人格，它的內(nèi)涵在時(shí)代的演進(jìn)中不斷豐富、誕辰?！韭?lián)文求義（不得抄錄“解文釋義探究單”中的相關(guān)內(nèi)容；80字左右）諸葛亮推介語諸葛亮是智慧的化身，上知天文，下曉地理；他高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治，為漢室興復(fù)鞠躬盡瘁，告誡后人應(yīng)崇尚節(jié)儉、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。【板塊三】作美文展青春風(fēng)采（60分）任務(wù)八：筆酣墨飽抒真意9（60分）作文。從下面的提示中，按要求完成你的作品。①可以回望過去，重溫歲月的足跡，生發(fā)新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)②可以重新審視曾經(jīng)的認(rèn)知，闡發(fā)新的感悟與思考，寫一篇議論性文章。③章。（1）600（2（3）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。（1）①tiào②xīn（2）B（3）C（）【答案】①山山唯落暉（重點(diǎn)字：暉）⑥凄神寒骨⑦城春草木深⑧何處望神州（重點(diǎn)字：州）（1）D（2）①土地②北方③（1）①接修瓷瓶；②獲十萬報(bào)酬；③又見國慶；④得知真相。B展開，故事的主線始終緊扣“鋦匠”這一職業(yè)。②“鋦匠”這一題目簡潔明了，直接點(diǎn)明了故事的③地概括整個(gè)故事的核心內(nèi)容。③⑦下伏筆，前后照應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展自然合理。（1）自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲。（2）B了文化自信在現(xiàn)代社會(huì)中的生動(dòng)實(shí)踐。①文化自信的增強(qiáng)；②設(shè)計(jì)創(chuàng)新與審美融合；③電商平臺(tái)的推動(dòng)；④年輕人成為消費(fèi)主力；⑤國潮品牌的崛起。（1）①知難行易；②認(rèn)識(shí)規(guī)律比運(yùn)用規(guī)律更難；③天時(shí)一定程度上制約著“行”的結(jié)果。正方善于弓|用權(quán)威話語增缺乏此類具有權(quán)威性和感染力的引用。②正方的論證全面且深入。在闡述“認(rèn)識(shí)規(guī)律比利用規(guī)律更（3）D（4）|力定律時(shí)經(jīng)歷的長期思考和實(shí)驗(yàn)。②辯論技巧方面：在回應(yīng)反方觀點(diǎn)時(shí)，要更注重邏輯的嚴(yán)密性和語言的簡潔性，避免被反方帶偏話題，始終緊扣“知難行易“的核心論點(diǎn)展開論述。小語：①材料準(zhǔn)備方面：收集更多增強(qiáng)語言的感染力，引起聽眾的共鳴。（1）本而園之北/因城以為臺(tái)者舊矣/稍葺而新之①有才德的人②仁③富貴權(quán)勢(shì)不能使他思想迷惑④堅(jiān)守原則、不屈服于外界壓力⑤致誠⑥堅(jiān)定志向⑦盜賊遍布郊野，案件多得不得了⑧滿一年書畫詩詞皆精。其君子之風(fēng)，令人敬仰。略2024年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考語文試卷一、積累與運(yùn)用（20分【花漾北疆】1（6分）宣傳組為學(xué)校微信公眾號(hào)擬寫了一段宣傳語，請(qǐng)你按要求完成任務(wù)。①āng②③裝點(diǎn)著這座日新月異的城市，成就了一種鮮明動(dòng)人的塞上風(fēng)情。④將軍衙署里的四株丁香樹見證了綏遠(yuǎn)城的榮辱興衰。從角落里來，向開闊中去，回報(bào)世界以香。在丁香的身上我們看到了自尊與進(jìn)取，看到了北方的bó。在青山下，在黃河邊，正在和煦的陽光下濃郁放，散發(fā)著自己獨(dú)有的清香。請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字，并給文中加點(diǎn)字注音。語段中畫橫線的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.①③④②B.①④②③C.④①③②D.④②①③【影映北疆】2（4分）攝影組為“影映北疆?賽馬”影展擬寫了一段序言，請(qǐng)你按要求完成任務(wù)。興頭很足跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)插著各種鮮艷的彩旗飄揚(yáng)長鳴聲響起，騎手們紛紛飛身上鞍，揚(yáng)鞭策馬，如箭矢齊發(fā)。華章靚影，草原兒女的蒙古馬精神洋溢在這一張張照片中！請(qǐng)將語段中畫橫線的內(nèi)容替換成符合語境的成語。語段中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。下列與“草原兒女”短語類型相同的一項(xiàng)是 A.B.頭纏彩巾C.箭矢齊發(fā)【詩頌北疆】3（10分）文學(xué)組以詩歌朗誦會(huì)的形式來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深情，請(qǐng)你按要求完成任務(wù)。北疆之聲，不是“隔篁竹，聞水聲， （柳宗元《小石潭記）的清朗之聲，是“ （范仲淹《漁家傲?秋思）風(fēng)聲、馬嘶聲、號(hào)角聲構(gòu)成的渾厚之聲。北疆之色，不是③ ，錦鱗游泳④ ，郁郁青青（范仲淹陽樓記）的明麗之色，而是“⑤ ， （岑參《白雪歌送武判官京）由風(fēng)見雪，風(fēng)猛雪早的壯美之色。南北之景，聲色相宜，張弛有致，中華錦繡山河！請(qǐng)根據(jù)語境用正楷填寫語段中空缺的古詩文。讀意見你贊同哪一種？請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)并說明理由。甲：就是北疆 鴻雁和蒼鷹遨游藍(lán)天的．乙：這北疆 鴻雁和蒼鷹藍(lán)天的北疆誦讀激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作詩歌的熱情，請(qǐng)完成詩歌《北疆的顏色》第二節(jié)的創(chuàng)作。北疆的顏色北疆的美是金色的是金秋時(shí)節(jié)里收獲的田是金色大漠里不朽的胡北疆的美是 色二、閱讀與鑒賞（50分（一）古詩文閱讀4（12分）閱讀下面古詩文，完成問題。【甲】東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（節(jié)選自《樂府詩集》）【乙】秦良玉，忠州人，嫁石砫①宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人境連破金筑等七寨詞翰，儀度嫻雅。（選編自《明史?秦良玉傳》）【丙】明妃郭漱玉竟抱琵琶塞外行，非關(guān)圖畫誤傾城。漢家議就②和戎策，差勝防邊十萬兵?！咀⑨尅渴瑁▃hù：地名，在重慶，成功。下列選項(xiàng)中，對(duì)詞語理解表述有誤的一項(xiàng)是 “但聞黃河流水鳴濺濺”中的“但”和“但當(dāng)涉獵）中的“但”意思相同?！扒С艘匀藦恼鞑ブ荨敝械摹皬摹焙汀疤貧w而賓客從也）中的“從”意思相同。“賊乘官軍宴”中的“乘”和“公與之乘）中的“乘”意思不同。D.“兼通詞翰”中的“通”和“鳴之而不能通其意）請(qǐng)用“/”給文中畫橫線的句子斷句（斷兩處良玉夫婦首擊敗之追入賊境連破金筑等七寨請(qǐng)將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。②所部號(hào)白桿兵，為遠(yuǎn)近所憚。下列對(duì)兩首詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A.《木蘭詩》中作者歌頌戰(zhàn)爭中的英雄，卻不用過多筆墨正面寫戰(zhàn)爭，暗含了作者對(duì)待戰(zhàn)爭的態(tài)度。B.互文的特點(diǎn)是用簡潔的文字表現(xiàn)豐厚的內(nèi)容C.《明妃》第二句運(yùn)用毛延壽丑化昭君，丹青誤人的典故，表達(dá)出詩人對(duì)昭君出塞的同情與惋惜。閱讀完三位巾幗英雄的事跡，同學(xué)們圍繞巾幗英雄的形象展開了討論，請(qǐng)你發(fā)表意見小語認(rèn)為：木蘭代父從軍，作為一個(gè)征戰(zhàn)沙場的士卒，表現(xiàn)出英勇善戰(zhàn)、堅(jiān)毅果敢的形象特征小文認(rèn)為：良玉 小美認(rèn)為：昭君 （二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ5（16分）文本細(xì)讀是提升閱讀能力和增強(qiáng)閱讀效果的重要途徑。請(qǐng)細(xì)讀選文完成下面任務(wù)。背后朱成玉①②回到家，端詳著電影票，突發(fā)奇想，照葫蘆畫瓢，費(fèi)了好大勁兒蒙可就丟人丟大發(fā)了。③在黑暗的過道邊，我偷偷蹲下來，又忐忑又興奮地觀看了人生第一場電影④電影演完了，我意猶未盡，也很慶幸沒有驗(yàn)票員來查票。跟著散場的人群路過門口⑤⑥“你當(dāng)時(shí)被蒙住了？”⑦“怎么可能呢，可那么一個(gè)小孩子，怪可憐的，也沒占座?！雹唷班?，那倒是。不過再看到這小子也得說說他，不然以后長大學(xué)會(huì)騙人就壞了。”⑨當(dāng)時(shí)眼淚差一點(diǎn)兒就流出來，比起電影內(nèi)容，這些對(duì)話更讓我刻骨銘心。假電影票的背后⑩在我們小城，新開發(fā)了幾個(gè)旅游景點(diǎn)，景點(diǎn)之間距離不遠(yuǎn)也不近?是認(rèn)出了他——我初中的一個(gè)同學(xué)。?艱辛的背影，我們也能感受到，那背影里的倔強(qiáng)和不屈。我在他的背后?8但那時(shí)他沒有注意到，全餐廳里只有父親一個(gè)人沒有在吃，看著他。??生活就像一座漂亮而精致的機(jī)械鐘表，時(shí)針和分針優(yōu)雅地有條不紊地走著，可是這背后，在不停歇地原地攀爬。?翅膀下的風(fēng)，看不見，患難與共的影子，但它們一直存在，并推著我們奔赴遠(yuǎn)方。（選自《半月談?品讀》，有刪改）【細(xì)讀?把握結(jié)構(gòu)】選文圍繞“背后”寫了三件事，請(qǐng)你在如圖空缺處為另外兩件事擬寫小標(biāo)題。 【細(xì)讀?潛入詞句】閱讀選文，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求回答問題。（）②（）【細(xì)讀?挖掘細(xì)節(jié)】結(jié)合選文第⑤段到第⑧有同學(xué)認(rèn)為選文第?段中加點(diǎn)內(nèi)容可以刪去，你同意嗎？為什么？【細(xì)讀?體悟主旨】選文??段為命題范圍，設(shè)計(jì)一道問答題（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ6（8分）518【材料一】物館的教育和研究。參與有趣的活動(dòng)，在一場場知識(shí)盛宴中感受歷史文化和自然世界的博大精深?！静牧隙垦袑W(xué)坐標(biāo)一：浙江省博物館事。研學(xué)坐標(biāo)二：重慶自然博物館對(duì)學(xué)習(xí)的新知識(shí)印象深刻。研學(xué)坐標(biāo)三：內(nèi)蒙古博物院動(dòng)的同時(shí)，也把故事講給了更多人聽?！静牧先坎┪镳^，不僅是歷史文化、自然科學(xué)等資源的承載平臺(tái)，也是一所發(fā)揮教育功能的特殊學(xué)校。這所學(xué)校沒有老師，既能讓學(xué)生看到先人的偉大創(chuàng)造，又能讓學(xué)生在一次次走進(jìn)博物館的過程中看到自己的成長。博物館研學(xué)。請(qǐng)你依據(jù)【材料二】的內(nèi)容別選擇合適出處（填序號(hào)，并說明理由。甲：《博物殿堂，新型課堂》（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ7（9分）閱讀下面文章，完成問題。題： ①在一個(gè)人的成長過程中，閱讀是最重要的事情之一。讀什么，怎么讀②不同的聲音都在告訴我們，要多讀書，讀經(jīng)典的書！③經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶《論語》中的“己所不欲，勿施于人讓我們明白要尊重他人 《曾國藩家書》中的“戒多言，戒怒，戒忮求，讓我們懂得要修身養(yǎng)性，保平和的心境。經(jīng)典中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧④這些經(jīng)典在薪火相傳中影響著一代又一代的炎黃子孫，構(gòu)成了中華民族最基本的精神底色。⑤⑥如果問為什么要閱讀經(jīng)典。意大利作家卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》一書的開篇做出了最好的回答。他說到“經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀……’而不是‘我正在讀……’的書?！雹吣敲?，我們?cè)搼阎鯓拥那閼验喿x經(jīng)典呢？⑧甲 經(jīng)典的創(chuàng)作與流傳體現(xiàn)了人類文明發(fā)展過程中最寶貴的智慧今天我們?cè)谇叭说募绨蛏匣剡^頭來讀經(jīng)典甚至?xí)€沒看懂就開始評(píng)頭論足橫加指責(zé)但是其中所表達(dá)人類最美好的內(nèi)涵是獨(dú)一無二的，我們唯有心懷敬畏，才會(huì)有所收獲。⑨乙 有人曾質(zhì)疑古人閱讀經(jīng)典是為了考取功名我們現(xiàn)代人閱讀經(jīng)典所為何事⑩丙 “博學(xué)之，慎思之，明辨之，知行合一是閱讀經(jīng)典的起點(diǎn)也是終點(diǎn)，是一反復(fù)的過程。魯迅先生曾說“讀書要先把薄書讀厚，并帶著新的思考回到經(jīng)典，在不斷輸入輸出中，才能成為。?經(jīng)典之間的靈魂吸引與碰撞必將令人驚艷?！咀⑨尅库澹▃hì：嫉妒。（選自威海宣傳2024年5月6日，有刪改）12字。③卷內(nèi)容除外。選文第⑦⑧⑨⑩其填在甲、乙、丙處充當(dāng)這三個(gè)段落的觀點(diǎn)句。下列對(duì)選文論證的相關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是 A.選文善于使用排比的手法論證觀點(diǎn)，排比式論證不僅豐富了論據(jù)的內(nèi)容，也增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)。B.選文中出現(xiàn)今人對(duì)閱讀經(jīng)典的偏見與質(zhì)疑，這正彰顯出議論文具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性與針對(duì)性的特點(diǎn)。C.選文說理的語言準(zhǔn)確深刻，如對(duì)第⑩D.選文行文思路清晰嚴(yán)密，整篇文章采用并列式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，這種論證思路值得我們寫作時(shí)借鑒。（五）名著閱讀8（5分）班級(jí)舉行“經(jīng)典閱讀”分享會(huì)，請(qǐng)你參與小組活動(dòng)并完成任務(wù)。人工智能（AI）AI請(qǐng)你將下面對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。些困惑，您有好的建議嗎？朱自清：你好，小語。蘇軾曾說過“每次作一意求之，也就是說每次閱讀只關(guān)注某一方面的內(nèi)小語：哦，明白了。您說的是我們可以采用甲 （閱讀方法）讀《經(jīng)典常談。朱自清：是的。初中語文課本中有不少內(nèi)容與《經(jīng)典常談》中介紹的傳統(tǒng)文化經(jīng)典有關(guān)聯(lián)。比如，你學(xué)過《唐雎不辱使命》或《鄒忌諷齊王納諫》之后，還希望拓展《戰(zhàn)國策》的更多知識(shí)小語確實(shí)是我《＜戰(zhàn)國策＞第八時(shí)有了新的認(rèn)識(shí)如乙 謝謝您朱先生。 三、表達(dá)與寫作（50分【活動(dòng)一：名家啟迪智慧】9（10分）以下資料卡是校報(bào)記者整理出的“名家談寫作”經(jīng)典語錄。請(qǐng)你閱讀后將三位名家的寫作建議進(jìn)行150字。名家談寫作我經(jīng)常一個(gè)人在街上走，走到一個(gè)角落，停下來看看周圍的情境和人物——余華寫作就像是一場修行，需要不斷地錘煉自己的語言和思維能力，才能寫出更加精彩的作品?！Z平凹寫作一定要有激情，只有充滿激情的文字才能打動(dòng)人心。【活動(dòng)二：寫作滋養(yǎng)心靈】10（40分）大作文。

——莫言同學(xué)們寫完學(xué)習(xí)心得后，對(duì)如何寫作有了更深的理解。校報(bào)特舉行“寫作滋養(yǎng)心靈”征文活動(dòng)，你也來參與活動(dòng)吧。①回過頭來看；②回顧過往請(qǐng)以“回顧”為題寫一篇記敘文。要求：①記敘文內(nèi)容充實(shí)，情感真切；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不少于600字。11．作文。“圓規(guī)為什么可以畫圓？因?yàn)槟_在走，心不變。”這句話給你帶來怎樣的啟示？請(qǐng)自擬題目寫一篇議論文。要求：①議論文觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④不少于600字。（1）xīnzhàn（2）D（1）興致勃勃（2）跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)插著各種鮮艷的彩旗。或：跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)各種鮮艷的彩旗飄揚(yáng)。（3）A（1）①如鳴珮環(huán)②四面邊聲連角起③沙鷗翔集④岸芷汀蘭⑤北風(fēng)卷地白草折⑥胡天八月即飛雪..對(duì)北疆自然風(fēng)物的贊頌?！臼纠考t是邊疆哨所飄揚(yáng)的那抹“中國紅”是草原兒女紅紅火火的幸福生活二、閱讀與鑒賞（50分（一）古詩文閱讀（1）D良玉夫婦首擊敗之/追入賊境/連破金筑等七寨①遠(yuǎn)行萬里投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。②（秦良玉）統(tǒng)率的部隊(duì)號(hào)稱白桿兵，被遠(yuǎn)近的敵人害怕。（4）A（5）良玉從夫抗敵，作為一個(gè)指揮作戰(zhàn)的女將領(lǐng)，表現(xiàn)出智勇雙全、治軍嚴(yán)明的形象特征。昭君出塞和親，作為一個(gè)維護(hù)和平的“使者”，表現(xiàn)出深明大義、奉獻(xiàn)自我的形象特征。（1）①假電影票的背后②吃湯包的背后①②破折號(hào)的作用是解釋說明，展開強(qiáng)調(diào)父親午飯的簡單，與“朋友”吃湯包形成對(duì)比，體現(xiàn)出父親對(duì)孩子的默默付出與濃濃愛意。①②看電影的理解與寬容而刻骨銘心。③因工作人員對(duì)“我”未來成長的關(guān)心與呵護(hù)而刻骨銘心。不同意，因?yàn)椤白孕熊嚫难b的”是一處細(xì)節(jié)的描述。從內(nèi)容上來看，與后文三輪車在雨中搖搖即使生活萬般艱難，但仍有很多人在奮力前行的過程中展現(xiàn)出不屈與堅(jiān)持的可貴精神。題干：選文第?段語言樸實(shí)深刻且意蘊(yùn)豐厚，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這段話的理解。樸實(shí)深刻的語言雕刻著人的靈魂。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ①利用資源，挖掘館藏。②貼近生活，創(chuàng)新形式。③激發(fā)興趣，寓教于樂。（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ（1）示例：百讀不厭是經(jīng)典①閱讀經(jīng)典要常懷敬畏心。②閱讀經(jīng)典要常懷平常心。③閱讀經(jīng)典要常懷篤行心。（4）D（五）名著閱讀（1）甲.選擇性閱讀乙.分為“合縱”和“連橫”兩派。策士們沒有是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，只是為了迎合君主的好惡。202年歷史的一部重要古史。（2）①三打白骨精②大戰(zhàn)紅孩兒【答案】示例：寫作的時(shí)候首先就捕捉靈感，有了靈感再加上自己的激情，這樣就能寫出打動(dòng)人略2024年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟中考語文試卷一、積累與運(yùn)用（24分）1（2分）下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A．傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃B．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一好畫。C．輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直向云霄里去了。D．天上閃的星星好像黑色幕上點(diǎn)輟著的寶石，它跟我們這樣地接近哪2（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都。對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的人，是一位長期以來C．國家公祭日之長鳴警鐘D．富有創(chuàng)造力的人總是地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博3（2分）下列關(guān)于語法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）D4（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（ ）①②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A．①④③②⑤ B．②①④③⑤C．①④⑤③②D．②①③④⑤5（8分）古詩文默寫。鄉(xiāng)書何處達(dá)？ （王灣《次北固山下）樹樹皆秋色， （王績《野望） （） （）李商《無題“ 與龔自“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。明月千里寄相思月不僅是自然之景同樣也是情感寄托之物請(qǐng)寫出古詩詞中望抒懷的名句： ， 。6（8分）423為主題的讀書交流會(huì)【任務(wù)一】擬寫邀請(qǐng)函文學(xué)社擬邀請(qǐng)語文組王老師在讀書交流會(huì)上做專題講座，下面是擬寫的邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的王老師：您好！4239滋潤心靈，名著伴我成長”為主題的讀書交流會(huì)，誠邀您出席并做專題講座。敬請(qǐng)光臨。校文學(xué)社2024420日這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫出修改意見。這則邀請(qǐng)函中畫線句子有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上?！救蝿?wù)二】補(bǔ)寫主持稿下面是讀書交流會(huì)主持稿中的一段話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成排比句。讀一部名著，走進(jìn)一段故事。在閱讀中，重溫每一個(gè)鮮活的人物形象，追尋每一串閃光的足跡《紅巖》中的江姐，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，英姿好似傲雪的紅梅《紅星照耀中國》中的賀龍出生入死功績好似耀眼的紅星； 【任務(wù)三】填寫批注卡下面是《駱駝祥子》中的一個(gè)片段，請(qǐng)結(jié)合該片段完成閱讀批注卡。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能邁步?！湍敲窗胨腊牖畹?，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避?？墒?，看看身上，已經(jīng)全往下流水，蹬著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已顧不過命來。閱讀批注卡圈點(diǎn)勾畫做批注 祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。運(yùn)用心理描寫，表現(xiàn)了祥子雨中拉車想放又不能放的矛盾心理。 二、古詩文閱讀（20分）7（4分）

游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。請(qǐng)賞析首聯(lián)中“足”字的妙處。8（16分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住苦u忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，客從外來，與坐談，孰視之，自以為不如，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者；妾之美我者，畏我也，欲有求于我也?！苯颀R地方千里，百二十城，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之【乙】翟璜應(yīng)對(duì)文侯魏文侯使樂羊伐中山①，克之，以封其子擊②。“君得中山不以封君之弟而以封君之子何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。[注]①中山：中山國，戰(zhàn)國時(shí)小國。②擊：魏擊，魏文侯之子，即魏武侯。（節(jié)選自《資治通鑒?周紀(jì)一》）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①臣之妻臣 ②群臣吏民能寡人之過者 ③之 ④臣是知之 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 窺鏡自視 學(xué)不思則罔謂妻曰 真不知馬也臣妾畏臣 乃記而去皆以美徐公 是故所欲有甚生者【乙】文中畫波浪線句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是 A.君得中山/不以封君之弟/而以封君之子何/謂仁君B.君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何謂仁君C.君得中山/不以封君之弟/而以封君之子/何謂仁君D.君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何/謂仁君翻譯文中畫橫線的句子。①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。②三、現(xiàn)代文閱讀（26分）9（10分）閱讀下文，完成問題。稀粥南北味張抗抗①稀粥在中國，猶如長江黃河，源遠(yuǎn)流長。②稀粥對(duì)于許多中國人，亦如生命之源泉，一鍋一勺一點(diǎn)一滴，還順便喝出來許多鄉(xiāng)土習(xí)俗。③小時(shí)候，住在外婆家，那是江南的魚米之鄉(xiāng)。外婆家愛喝白米粥。用粳米燒的粥又黏又稠，廚房里便霧氣蒙蒙地飄起陣陣粥香，聽著灶上鍋里咕嘟咕嘟白米翻滾的聲音，微微地悶上一陣，粥米已變得極其柔軟幾乎融化，似乎五臟六腑都被清洗了一遍，既溫暖又舒適。④婆的粥才算是真正喝完。⑤艱難的歲月里，當(dāng)我在寒冷的北大荒原野上啃著凍窩頭、掰著黑面饅頭時(shí)，我開始思念外婆的白米粥。后來我有了一個(gè)小家，剝出一粒粒翡翠般的新鮮豆子，再向農(nóng)場的老職工討些大米，待粥快熟時(shí)，把豌豆摻進(jìn)去，便成了江南一帶著名的豌豆糖粥。綠色的豆子浮沉在白色的粥湯里，如玉盤上鑲嵌的寶石……看上去誘人，紛紛擁入我的茅屋，一鍋粥頓時(shí)告罄⑥當(dāng)時(shí)的北大荒，所有以粗糧制作的主食里，唯有大碴子粥和小米粥是我可以接受并且較為容易適應(yīng)的。⑦讓人感覺到充實(shí)而又滿足。⑧小米粥要溫柔些細(xì)膩些，且有極高的營養(yǎng)價(jià)值。在掛滿白霜的土屋里，冰涼的手捧起一碗黃澄澄冒著熱氣的小米粥，我不再害怕不再畏懼。原來稀粥遠(yuǎn)非僅僅具有外婆賦予它的功能，它可以承載人生，甚至可以影響一個(gè)人的命運(yùn)。⑨多年后回廣東老家探親，稀粥竟以我從來見過的豐富絢麗呈現(xiàn)在我面前。街頭巷尾到生雞片或生肉片，攤主便從鍋里舀起一勺滾燙的薄粥，對(duì)著碗里的生魚片澆下去，生魚片很快燙熟，再加少許精鹽、胡椒粉和味精，一碗美味的魚片粥就炮制而成。粥米入口便化，魚聞粥色變，為人一世，最不喜歡喝稀粥⑩我喜歡喝在這塊。土地上所能喝到的或精致或粗糙或富麗或簡樸的各式各樣的粥。根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。米粥特點(diǎn)感受外婆的白米粥黏稠香軟溫暖舒適 誘人香甜幸福得意大碴子粥粥香四溢，富有彈性和韌勁② 小米粥③ 給我力量，暖透我心魚片粥入口便化，鮮嫩可口④ 作者為什么喜歡喝“各式各樣的粥”？請(qǐng)結(jié)合文章主旨進(jìn)行簡要分析。作者張抗抗在散文集《北方》中，將此文的結(jié)尾修改如下。聽說市場已經(jīng)推出一種速成的粥米，那么再過些日子，連這儀式也成了一個(gè)象征。當(dāng)時(shí)間的壓力更多地降臨的時(shí)候你認(rèn)為原稿和修改稿的結(jié)尾哪個(gè)更好，請(qǐng)闡述你的理由。10（7分）閱讀下文，完成問題。座次移轉(zhuǎn)①在中國人的觀念里，餐桌是重要的社交場所，尊卑敬讓等種種人際交往原則都要在其中有所體現(xiàn)②倒個(gè)茶、拿個(gè)毛巾之類的，這座位自然就不能算是上座了。③而古人宴席座次安排則注重方位。在一般的房屋或郊外帳中宴飲，大多以東向?yàn)樽稹！妒酚洝分?，西楚霸王?xiàng)羽在鴻門軍帳中宴請(qǐng)劉邦，亞父者，范增也。沛公北向坐，項(xiàng)羽和這說明在項(xiàng)羽眼里，因?yàn)閺埩嫉匚蛔畹?，這個(gè)位置給了他，即侍從陪客。鴻門宴上座次的安排是主客顛倒的，這反映出項(xiàng)羽的自尊自大④但如果在比較講究的堂內(nèi)宴請(qǐng)，就是以面南背北的位置為尊了。堂是古代宮室的主要這時(shí)，座位就不是以東向?yàn)樽?，則沒有太嚴(yán)格的講究。⑤⑥漢代壁畫、畫像石和畫像磚上，一人一案的宴飲場面。⑦西晉以后，隨著西北地區(qū)少數(shù)民族先后進(jìn)入中原，床榻、胡床、椅子、凳等坐具相繼出現(xiàn)，傳統(tǒng)席地而坐分食的習(xí)俗就受到?jīng)_擊。后來，又流行高桌大椅⑧圍坐合食，傳統(tǒng)用八仙桌，以前幾乎家家都有，這是為了滿足聚宴人多和席面大的要⑨不過，正是因?yàn)閳A桌沒有棱角，席位不分上下尊卑，削去了人與人之間的貴賤高低，方顯出平等原則。平等的觀念，國際國內(nèi)的一些談判就使用圓桌會(huì)議的方式，強(qiáng)調(diào)平等、對(duì)話、協(xié)商。⑩在《水滸傳》中，梁山之上，聚義廳中也設(shè)有一張大圓桌。作者施耐庵大概也想用這張圓桌表達(dá)些什么，他還是讓這一百單八將一一排了座次，宋江最終也沒有成為亞瑟王。（選自《食色里的傳統(tǒng)》，有刪改）關(guān)于《史記》鴻門宴的座次安排，下列四圖所示正確的一項(xiàng)是 對(duì)于文中所引用的資料，下列理解正確的一項(xiàng)是 A.第③B.第⑤段引用《禮經(jīng)釋例》中的話，總結(jié)了室中、堂上的座次安排。C.第⑧段用袁枚《園幾》一詩，說明古人很難擺脫圓桌合食的習(xí)慣。D.第⑩下面文字應(yīng)該放入文中哪兩段之間，請(qǐng)簡述理由。而是堂堂正正、不卑不亢的斗士。亞瑟王的圓桌創(chuàng)造了一個(gè)理想的公平世界。放入第 段與第 段之間，理由是 （9分）閱讀下文，完成問題。警惕“不懂裝懂”與“懂裝不懂”②蘇東坡的故事引人深思：看待問題時(shí)，沒有事實(shí)依據(jù)，主觀臆測(cè)，或者應(yīng)該是這樣，2000詩人們也會(huì)贊美，一個(gè)人只有不矜不伐、不驕不躁，學(xué)品才靠得住③除此以外，現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)樘摌s心作祟，不會(huì)硬著頭皮說會(huì)，生怕沒了面子，僅是一家之言就自詡為名家之論的現(xiàn)象不少見。偽學(xué)不若真知，是真知才經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。與其裝懂賣弄，缺什么補(bǔ)什么，把那些知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)一一填補(bǔ)起來。巧詐不如抽誠，越早改掉越好。④⑤習(xí)近平總書記說（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）文章開頭引用蘇軾續(xù)詩的故事，有什么作用？根據(jù)文章內(nèi)容，概括“不懂裝懂”的原因。請(qǐng)簡述第④四、作文（50分）12（50分）作文。生活中的事，有大有小，有難有易，有緩有急……我們或擔(dān)當(dāng)，迎接挑戰(zhàn)，保持本心。無論是擔(dān)當(dāng)還是拒絕，往往都會(huì)帶給人思考任務(wù)一：請(qǐng)以“這事兒，交給我”為題目，寫一篇記敘文。任務(wù)二：請(qǐng)以“拒絕”為話題，寫一篇議論文。（1600（2（3（4地名、校名和人名。【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D（2）山山唯落暉（注意“暉”的書寫）談笑有鴻儒（注意“鴻”的書寫）無可奈何花落去春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（注意“絲”的書寫）示例1：我寄愁心與明月 隨君直到夜郎示例2：但愿人長久 千里共嬋娟【任務(wù)一】活動(dòng)地點(diǎn)不明確或需要加上具體活動(dòng)地點(diǎn)（表達(dá)清楚即可）“為增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識(shí)，營造校園閱讀氛圍”或“為提高學(xué)生閱讀水平，營造校園【任務(wù)二】1好比堅(jiān)硬的鋼鐵。2硬的磐石?！救蝿?wù)三】①運(yùn)用語言描寫，寫出了祥子乞求的語氣，表現(xiàn)了祥子社會(huì)地位的卑微。②運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出了祥子雨中拉車的艱難，表現(xiàn)舊社會(huì)底層人生活的不易。（1）會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)前所未有的新天地。【答案（1）①偏愛 ②當(dāng)面指責(zé) ③戰(zhàn)勝 ④因（2）D（3）C①（寡人的②（設(shè)喻說理【答案（1）①豌豆糖粥 ②充實(shí)而滿足 ③溫柔細(xì)膩，有營養(yǎng) ④通達(dá)舒暢，讓難忘示例二：我認(rèn)為修改稿更好。因?yàn)樾薷母鍖懥水?dāng)下速成米粥的出現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)米粥可能會(huì)消失的擔(dān)憂，用委婉的方式表達(dá)了對(duì)米粥的熱愛和對(duì)美好東西易逝的傷感。（1）A（2）B⑨圓桌彰顯平等原則，也與第⑩段“宋江最終沒有成為亞瑟王”相呼應(yīng)。一個(gè)原因是主觀臆測(cè)；另一個(gè)原因是虛榮心作祟。第④段首先提出警惕“懂裝不懂”的觀點(diǎn)；然后從怕?lián)?zé)、心胸狹隘、居心不良三責(zé)人之心；最后總結(jié)“懂裝不懂”問題更嚴(yán)重。略2024年內(nèi)蒙古通遼市中考語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合。閱讀下文，完成各題。（總有那么一份情，時(shí)常在心中蕩漾。品悠悠詩韻——于經(jīng)典的詩文中（B）擷一朵菊花“采菊東籬下，悠然見南山“莫笑農(nóng)家臘酒豐年留客足雞豚“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明； “山隨平野盡，江入大荒”……（C），觀“使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情”的秋雨；望濟(jì)南冬天害了羞，露了點(diǎn)兒粉的雪……品多彩人生——于永不色的記憶中，讀“千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里”的深情，你是荷葉，我是紅蓮”的真zhì，又千百次地掙扎起來”的堅(jiān)忍；讀“一捶起來就發(fā)狠了，沒命了”的震hàn；讀“數(shù)風(fēng)流人物．永不色 請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫漢字真zhì 震hàn 東東發(fā)現(xiàn)（A）總有那么一處景，時(shí)常在眼前表現(xiàn)；請(qǐng)你仿照（B）句，在橫線處補(bǔ)充語句，使前后語意連貫東東發(fā)現(xiàn)（C）句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)你進(jìn)行修改。賞瀑布一樣垂下的紫藤蘿花，觀“使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情”的秋雨把 改成 二、名著閱讀。以下是四部經(jīng)典名著中的人物，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，說出人物的名字，50字左右。那最后的五塊錢不是曹先生給的么？”三、選擇題。東東準(zhǔn)備了古詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》和你一起學(xué)習(xí)，請(qǐng)選出理解的一項(xiàng)（ ）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。此詩答謝。切同情。的感嘆。事物的道理。四、名句名篇默寫。東東制作了古詩文句積累卡，邀你感受中華民族生生不息的精神力量，請(qǐng)你幫他把卡片補(bǔ)充完整。主題古詩文句積累報(bào)國之志（1“ ，西北望，射天狼”是蘇軾的灑脫豪邁《江城子?密州出獵“報(bào)君黃金臺(tái)上意， ”是李賀的慷慨悲壯《雁門太守行。這是詩人胸懷祖國，渴望建功立業(yè)的家國情懷。信念之光（2“富貴不能淫 ，威武不能屈”是大丈夫?qū)φ赖膱?jiān)守《＜孟子三章；“出淤泥而不染， ”是周敦頤潔身自好的精神追求《愛蓮說。這是古圣先賢不慕名利、高潔傲岸的風(fēng)骨節(jié)操。擔(dān)當(dāng)之魂（3 ；“了卻君王天下事 ，抒發(fā)了辛棄疾渴望收復(fù)失地，建功立業(yè)的豪情這是古代仁人志士的擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)之美（4）龔自珍以“ ， ”暗指自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家前途命運(yùn)，表現(xiàn)出崇高的獻(xiàn)身精神《己亥雜詩（其五）（5）我們常以“ ， ”贊美執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的精神（。五、文言文閱讀。感受了古詩文的精神力量，東東再邀你一起閱讀兩篇文言文，學(xué)習(xí)古人的勸勉智慧?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，弗之怠。卒獲有所聞。缊袍敝衣處其間，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】其能聽之以耳應(yīng)之以手寫②其幽思，則感人之際，亦有至者焉。予友楊君③，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。為尉于劍浦④行，進(jìn)琴以為別。（節(jié)選自《送楊寘序》）【注釋】①宮聲數(shù)引：古代的音樂分宮、商、角、徵、羽五個(gè)音階，文中泛指各種曲調(diào)。引，曲調(diào)的一種體制。③楊君：即楊寘（zh，作者的朋友。④劍浦：縣名。請(qǐng)你選出下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng) A/過中不至，太丘去B．余則缊袍敝衣處其肉食者謀之，又何焉）C．緩者舒以和/聞之，欣規(guī)往D．亦有至者置土石）請(qǐng)你用“/”給【乙】文畫線句斷句（限斷兩處其能聽之以耳應(yīng)之以手寫其幽思請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至②然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。六、現(xiàn)代文閱讀。科爾沁草原上的城市劍鈞①415年，但對(duì)它的思念卻從未離開過我的心頭。②1958年，我隨部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的父母從遼寧錦州支邊到了通遼市。我依稀記得，老通遼除了明仁大街、中心大街、建國路是石板路或沙石路，空氣里彌漫著灰塵的氣味。③涸了。城里的孩子小腳丫踩在松軟沙灘上④60年代，人們掰著手指頭數(shù)，小城里只有三五座兩層樓房（現(xiàn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)）的三層1978的高樓拔地而起，磚瓦房也成了稀罕物，街頭草木蔥蘢，生態(tài)環(huán)境今非昔比。⑤⑥紀(jì)大橋猶如城市的五條大動(dòng)脈，我看到這座城天藍(lán)了、水清了，滿眼是蔥蘢的綠色和繽紛的花海。⑦地，還有一大片薰衣草花園，各種形狀的建筑物參差錯(cuò)落，矗立在天空之下。⑧12090公里是阿古拉草原。而我對(duì)于草原、對(duì)于這座城的眷念也從未消失。⑨不管走得有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記西遼河的碧波蕩漾，不會(huì)忘卻這片草原（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）細(xì)讀文章⑥～⑧段，請(qǐng)你說說作者筆下科爾沁草原上的城市——通遼，美在哪里。請(qǐng)你自選角度，賞析第①段中畫線的句子。那藍(lán)天下的西遼河，那河上的老木橋，那郊野沒膝的青草，那天邊云朵般的羊群，那悠揚(yáng)的馬頭琴聲……猶如油畫一般倒映在我的心湖上。請(qǐng)你分析文章第⑨段的作用。讀了這篇文章，想必會(huì)激起你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛