大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)院： 財經(jīng)學(xué)院 姓名： 王龍 性別： 男 專業(yè)： 財務(wù)管理 班級： 財管1302 2014年 11 月 目錄引言一、自我分析 二、職業(yè)分析三、職業(yè)決策四、計劃實施五、評估調(diào)整 引言 在今天這個競爭激烈的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃將逐漸成為我們以后就業(yè)的一個指標。對于每個大學(xué)生來說，讀完大學(xué)就意味著即將步入社會，那么就會面臨著如何擇業(yè)的問題，作為當代的大學(xué)生我們要想在這個社會中更快更好地立足，就不能毫無準備，就不能毫無方向和目標，只有心中存在著一個奮斗的目標，自己才會有更大的動力；才能在激烈的競爭中占得先機，如何能提高未來的就業(yè)競爭力呢，最重要的就是要加強自身的綜合素質(zhì)，努力利用好這大學(xué)

2、的四年，為此，我們從現(xiàn)在起，應(yīng)該對自己未來的目標做最好的打算，從現(xiàn)在起好好規(guī)劃一下我們未來的職業(yè)生涯以及自己未來的生活。 一 自我分析我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責(zé)任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力

3、，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1. 善于表達和溝通2. 有耐心且細心3. 樂觀，愛想象4. 獨立5. 善于合作6. 有愛心1 時間感不強2 辦事效率不高3 沒有競爭的想法4 不愛冒險5 觀念保守6 心情易受外界影響7 愛沖動（一）360°評估自評：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；對學(xué)習(xí)認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。對待學(xué)習(xí)認真負責(zé)，善于溝通

4、、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。能嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué) ,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質(zhì)。豐富的大學(xué)生活讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。有良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞,具有很好的獨立能力。家長及老師評價：老師覺得我是個性格活潑開朗，尊敬老師，

5、團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀的人；而爸媽也覺得我能夠體諒他們的辛苦，盡可能少的讓他們操心，并且能主動幫家里做一些事情，減輕他們的一些負擔。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。 待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。 勤奮

6、踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。同學(xué)評價：同學(xué)覺得我自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。能遵守各項校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心。其實，現(xiàn)在靜下心來仔細想想，覺得自己在大學(xué)這一年里的確成長了不少，因為第一次離家這么遠，第一次不得不逼著自己來面對所有問題，第一次完全脫離了父母的照顧，很多的事情只有去經(jīng)

7、歷了才會真正體會，我很慶幸自己堅持最初的目標，大學(xué)四年對我來說不僅僅是學(xué)習(xí)知識，也讓我認識了更多的朋友，同時這將成為我踏上社會的最后準備時間，是揮霍還是把握，都取決于自己的態(tài)度，我相信只要自己有信心去完成自己心中的目標，腳踏實地，那么一定會實現(xiàn)自己心中所想。（二）職業(yè)測評結(jié)果1職業(yè)興趣：從上圖不難分析出我喜歡創(chuàng)造性活動，對專業(yè)性強技術(shù)含量高的工作情有獨鐘2職業(yè)能力（技能）兩相對比，看的出我對管理和修理方面的具體操作類的技能比較擅長3個人特質(zhì)（性格）根據(jù)測評我屬于行動型的人，所以適合實干類工作4職業(yè)價值觀從中可以發(fā)現(xiàn)我比較注重的是工作條件和社會關(guān)系，這將是我需要注意地方。自我分析小結(jié)：從以上各小

8、項目中反映出的結(jié)果中，能夠逐漸的分析出自己對將來就業(yè)的一個大概的期待和藍圖，從中既能看到自己的優(yōu)勢所在，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，對于不足可以從現(xiàn)在開始就逐漸的改進和彌補，自己的優(yōu)點也可以繼續(xù)培養(yǎng)。 二、職業(yè)分析 （一）環(huán)境分析1家庭環(huán)境分析 我出生在農(nóng)村，家里父母文化程度都不是很高，沒有優(yōu)越的成長條件，經(jīng)濟水平亦是較低，所以父母更希望我能通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的理想和價值，從小的艱苦環(huán)境也造就了我堅韌且獨立的性格，吃苦耐勞更是必備的品質(zhì)，也正是這樣的環(huán)境才讓我明白好好學(xué)習(xí)知識是多么的重要和必要，也使得我不會因為物質(zhì)的優(yōu)越而玩物喪志，所以我也從來不會對自己所處環(huán)境有所怨言。2學(xué)校環(huán)境分析 通過多年的努力

9、，進入了大學(xué)深造，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我有了更多的自由時間，有完善的硬件設(shè)施，圖書館海量的藏書更是讓我如癡如醉，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)也是學(xué)校的特色專業(yè)，任課的老師也是極其富有經(jīng)驗的老教師，我們上課也是受益匪淺，同時，學(xué)校還組織實習(xí)，更是讓我們有了許多實習(xí)機會，對以后就業(yè)也非常有好處。3社會環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題?？傮w來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行

10、為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。針對大學(xué)生當前的就業(yè)問題制定積極的就業(yè)政策，例如對剛步入社會的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。制定法規(guī)保護大學(xué)生就業(yè)的切身利益。例如規(guī)定最低薪酬，并且針對金融風(fēng)暴的影響，更要創(chuàng)造穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。而且要平衡中小城市與珠三角的人才競爭政府積極為畢業(yè)生到農(nóng)村等基層單位工作創(chuàng)造條件，例如：開辟常年性、規(guī)范化的渠道，并加強宣傳引導(dǎo)工作；為到基層單位工作的畢業(yè)生提供一些優(yōu)惠政策；要切實關(guān)心這些畢業(yè)

11、生的發(fā)展，使他們真正感覺到在基層大有作為。4行業(yè)發(fā)展分析 財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀 中國加入世界貿(mào)易組織十多年來，在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)也必然要求國際化。國內(nèi)企業(yè)要走出國門，參與國際競爭，尤其要強調(diào)財務(wù)的國際化。此外，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險，以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場需要提供不少避險工具、目標，這都需要財務(wù)管理專業(yè)人士的參與。 5.職業(yè)選擇和目標職業(yè)分析a進企業(yè)做會計或財務(wù)，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習(xí)，現(xiàn)在用人單位很看重這方面。   b進會計師事務(wù)所做審計，選擇這條路的話最好大學(xué)期

12、間注會考出幾門。   c進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關(guān)系。    d. 進專門的金融，貨幣，經(jīng)濟，調(diào)研機構(gòu)；不過概率比較小。以上四個都可以算是當下財管專業(yè)里比較熱門的就業(yè)方向了，它們都有著較好發(fā)展空間，同時也是工資薪酬較高的，當然，這也是我未來會努力的方向。職業(yè)分析小結(jié)：根據(jù)以上方面的分析總結(jié)，我很大程度上重新認識了自己，自己有很多的優(yōu)點，也有不少的不足。好的開頭等于成功的一半，正確認識自己，明確自己適合什么樣的職業(yè)以及對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃，可以讓自己更加快速的走向自己的成功。在以后的生活中

13、，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，彌補自己的不足，鞏固自己的優(yōu)勢，從而讓自己能夠在未來有更大的發(fā)展。 三、職業(yè)決策根據(jù)自我分析和環(huán)境分析，得出我的職業(yè)生涯目標的三個選項：公務(wù)員、外科醫(yī)生、財務(wù)經(jīng)理，為選擇最佳的職業(yè)生涯目標，制作決策平衡單如下：決策平衡單考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度（權(quán)重）（1-5倍）職業(yè)生涯目標的選擇生公務(wù)員外科醫(yī)生財務(wù)經(jīng)理=+=+=加kk+=-+分加數(shù)自己物質(zhì)方面的得失1.收入情形43（12）5（204（162.健康狀況53（152（-102（103.工作時間33（-9）2（-61（-34.休閑生活32（-62（62（-65.未來展望43（-123（123（12自己精神方面的

14、得失1.發(fā)揮興趣和能力43（-121（42（82.有成就感52（-151（54（203.改變生活方式34（122（62（-6他人物質(zhì)方面的得失1.家庭收入43（124（164（162.為家人分擔家里的事34（124（124（123.與家人相處時間43（123（123（124.與朋友相處時間33（92（62（6他人精神方面的得失1.家人自豪55（253（153（152.家人認同44（164（164（163.家人的擔心12（23（33（3合 計73111129結(jié)論：財務(wù)經(jīng)理職業(yè)目標將來從事財管類財務(wù)經(jīng)理職業(yè)發(fā)展策略掌握財管類知識，畢業(yè)后先實習(xí)職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線具體路徑職員白領(lǐng)高管四、計劃實施

15、1、近期計劃（大學(xué)計劃）時間跨度2014 年2017 年目標：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要財管、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。策略和措施：本人現(xiàn)正就讀大學(xué) x 年級，我的大學(xué)計劃是：在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟悉了財務(wù)管理專業(yè)的有關(guān)方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前

16、沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。2、中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）時間跨度20 17 年2022 年 目標：形成自己的管理理念，有很高的專業(yè)管理水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，增強自己的社會人脈、金脈和知脈。策略和措施：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)

17、展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。3、長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）：時間跨度20 22年20xx 年目標：在專業(yè)領(lǐng)域有點小成就，擁有一份穩(wěn)定收入，組建了一個幸福的家庭，有很多陪家人的時間，等自己退休之后也能享享清福，有自己的愛好和追求的事情。策略和措施：畢業(yè)十年后，我首先的通過自己的努力，創(chuàng)造一片屬于自己的天空，去做自己想做的事情，在社會中能有自己的立足之地，已經(jīng)積累了一定的人脈關(guān)系，二十年之后，自己算是人生的一個巔峰時期，在這時候我會盡自己最大的力量勇敢的闖闖，也逐漸的收獲屬于自己的幸福，為以后的做最充分的準備。五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動

18、態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。 1、評估的內(nèi)容：a.職業(yè)目標評估: 學(xué)好專業(yè)知識，走創(chuàng)業(yè)之路 b.職業(yè)路徑評估：當屬于自己的機會來臨時，我會勇敢抓住，一步一步從頭開始。c.實施策略評估：如果是在創(chuàng)業(yè)有難度的話，我會先選擇打工賺取一些積累資金 d.其它因素評估: 在實現(xiàn)目標的同時我也會充分考慮自己的家庭經(jīng)濟條件和自己的社會閱歷，人脈關(guān)系，做出一個詳實可行的具體計劃，并逐步的按照其要求去完成。 2、評估的時間： 一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃； 當出現(xiàn)自己找工作專業(yè)不對口的或者因為客觀因素而不能堅持最初目標的特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則 ：在自己確實無法堅持下去的時候結(jié)束語作為大學(xué)生的我，非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中只有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。有了目標，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成