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1、小班音樂活動快樂的小鴨教案反思小班音樂活動快樂的小鴨教案反思主要包含了活動目標，活動準 備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過反復感受歌曲,能較好地感知音樂形象和主要內(nèi)容， 感受和表現(xiàn)小鴨子的愉快心情和有趣形象， 適 合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看快樂的小鴨教案吧?；顒幽繕耍?. 通過反復感受歌曲 ,能較好地感知音樂形象和主要內(nèi)容。2. 感受和表現(xiàn)小鴨子的愉快心情和有趣形象。3. 激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。4. 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5. 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒訙蕚洌?. 室內(nèi)“快樂的小鴨”墻飾布置 （表現(xiàn)各種游泳姿勢的小鴨 ）；2. 池

2、塘邊的情境創(chuàng)設(shè)；3. 小鴨頭飾人手一份；錄音磁帶；活動過程：一.游戲?qū)?老師扮鴨媽媽 ,幼兒扮小鴨 ,在音樂“快樂的小鴨子”聲中一邊做 動作一邊進教室?！扒?，這是什么地方啊？今天媽媽真高興，我想為 你們唱首好聽的歌曲。 ”（放錄音）二.感知欣賞1。歌曲的名字叫什么？你聽到了什么？2。聽了歌曲，你感覺怎么樣？3。引導孩子們邊聽歌曲邊學小鴨拍翅膀狀為歌曲打節(jié)奏。三.唱唱跳跳1。一起和“媽媽”唱唱歌。 （鼓勵孩子們用好聽的聲音快樂的演 唱）2。小鴨是怎么游泳的呢？（1）集體聽音樂大膽嘗試。教師巡回指導，引導孩子們聽音樂 較合拍地做各種游水動作。（2）個別孩子示范，教師從旁指點動作要點，規(guī)范孩子動作。（3） 引導孩子們模仿個別孩子的優(yōu)美姿勢（4）集體聽音樂再次嘗試采用“超級變變變” 的方式引導孩子們表現(xiàn)和其他孩子不同的游 水動作。教師用手做照相機，巡回指導，鼓勵能力較弱的孩子大膽表現(xiàn)。（5）教師組合幼兒動作表現(xiàn)音樂。（6）引導孩子們自由組合一起“游泳” 。鼓勵能力強的孩子帶能 力較弱的孩子一起游戲。四.復習歌曲“歡樂蹦蹦跳”活動反思：興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂

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