“雙減”政策嚴落實督導(dǎo)檢查促提升——XX小學(xué)關(guān)于“雙減”和“五項管理”實施的舉措和“五項管理”實施的舉措和亮點（含實施方案）

1、“雙減”政策嚴落實，督導(dǎo)檢查促提升XX小學(xué)關(guān)于“雙減”和“五項管理”實施的舉措和亮點（含實施方案）學(xué)校概況XX小學(xué)位于XX江之濱，毗鄰名勝風(fēng)景區(qū)蓮花山，位置優(yōu)越。XX小學(xué)在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級政府的大力支持下，于2018年9月開辦。學(xué)校占地面積20150平方米，建筑面積10556平方米，現(xiàn)有教學(xué)班21個。目前開辦第四年，有1-4年級學(xué)生共933名，教師56名。自從上級提出“五項管理”要求后，我校非常重視這項工作，分級分層組織行政、科組長、全體教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神。成立專門的工作小組，嚴格落實“雙減”和“五項管理”的要求。為了達到減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的目的，我校提出“提效增質(zhì)減量”的口號。具體舉措如下

2、：一、提質(zhì)增效，快樂作業(yè)在“雙減”及“五項管理”背景下我校明確提出“提質(zhì)增效，向課堂要質(zhì)量，減少作業(yè)量”的口號，倡導(dǎo)“規(guī)定時間完成規(guī)定授課內(nèi)容”讓學(xué)生達到預(yù)定學(xué)習(xí)目標。本學(xué)期科組教研活動重點放在如何提高課堂效率，優(yōu)化課業(yè)設(shè)計。作業(yè)管理上明確規(guī)定一二年級不布置書面作業(yè)，三年級以上作業(yè)量不超過1小時。教導(dǎo)處不定期到課室檢查作業(yè)布置的情況，不定期用問卷星向家長調(diào)查，了解布置作業(yè)的總量和有沒有用手機布置作業(yè)。通過多種監(jiān)測手段，切切實實把減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)落實到位。我校還制作了一本作業(yè)管理登記本，要求每個年級的級長把各科作業(yè)每周抽查兩次登記在登記本上，方便及時監(jiān)控老師們的作業(yè)布置量。減少書面作業(yè)同時大力推

3、行綜合性作業(yè)：如親子閱讀、背誦古詩詞、家務(wù)勞動、體育鍛煉、禮貌養(yǎng)成、手工實踐等等，努力做到有趣好玩。實施“快樂星期三”作業(yè)制度，如我的廚房我做主，我的房間我做主等實踐作業(yè)。二、捐一讀百，圖書漂流為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，讓學(xué)生在減少作業(yè)的情況下有目的性提高個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。我校大力開展“捐一讀百圖書漂流”活動，做法是讓學(xué)生把自己讀過并覺得是最好看的書帶回學(xué)校，學(xué)校對孩子捐的書進行細致排查，確保書籍是綠色健康，然后把書本匯集到班級圖書角，讓學(xué)生自由取閱，再定期在班級之間進行圖書漂流。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、黨支部聯(lián)合開展“誦讀傳經(jīng)典、詩韻潤童心”“童聲誦讀追遠”

4、“花燈古韻邀明月、情滿XX迎中秋"“請黨放心、強國有我"等系列閱讀成果展演活動。通過多形式多手段倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。進一步優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。三、雙課雙修，文潤質(zhì)強體質(zhì)管理上，我校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式，把提升孩子體質(zhì)落實到位.修心修身體，修心養(yǎng)性。嚴格落實每天大課間時間30分鐘，沒有體育課當(dāng)天安排了課后體鍛，保證每天一小時體育鍛煉。大課間堅持本校辦學(xué)特色，采用自編體能操和跑操相結(jié)合，重視跳繩和長跑訓(xùn)練。通過持之以恒的開展各項鍛煉活動促進孩子身體健

5、康、預(yù)防肥胖與近視、健全人格。進一步提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)耐力和深化錘煉意志力。四、睡眠保障，健康成長睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。本校為落實睡眠管理，通過家長會與公眾號向家長大力宣傳孩子足夠睡眠的重要性。通過國旗下講話、班隊課和健康教育課向?qū)W生宣講足夠睡眠的重要性和如何管理時間。讓家長簽下承諾書配合學(xué)校做好睡眠管理，課外不報學(xué)科類的培訓(xùn)班，把素質(zhì)類的個性化課程安排在周六、周日，確保孩子每天的睡眠許多于10小時，為孩子健康成長奠定基礎(chǔ)。五、遠離手機，親近自然我校制定了手機管理規(guī)定和手機帶入校園

6、的申請制度，規(guī)定學(xué)生不能隨意帶手機進校園。通過國旗下講話、班隊課、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待手機，提高學(xué)生自我管理能力。大力倡議家長正面引導(dǎo)孩子參與豐富多彩的活動，周末帶孩子郊游或者到圖書館閱讀，倡導(dǎo)遠離手機，把興趣愛好轉(zhuǎn)移在現(xiàn)實生活當(dāng)中，熱愛大自然。引導(dǎo)確立良好的人生觀、世界觀、價值觀。六、工作亮點：1、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。我校明確提出要減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，每天的作業(yè)設(shè)計，要研讀教科書的課后練習(xí)題，進行縱橫對比，形成高質(zhì)量的練習(xí)題。布置作業(yè)要做到科學(xué)實施，要分層、彈性和個性化布置作業(yè)，最終達到提高作業(yè)設(shè)計與實施的實效，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。2、完善課后托管服務(wù)質(zhì)

7、量，實現(xiàn)午托同學(xué)100%“躺平睡教導(dǎo)處明確提出課后托管老師有責(zé)任答疑，并且指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。為了學(xué)生的健康成長，我校充分利用現(xiàn)有功能室場或課室，推進學(xué)生午休“躺平睡”的改革，實現(xiàn)午托同學(xué)100%“躺平睡二3、豐富個性化課程。我校共有學(xué)生933名，其中有700多名孩子參加了課后個性化課程，開設(shè)了25項個性化課程，分別有足球、籃球、羽毛球、花式跳繩、編程、舞蹈、少兒聲樂、創(chuàng)意繪畫、醒獅隊、編程班、雅致硬筆書法班、墨香軟筆班等等。家長樂意孩子參加學(xué)校的個性化課程。其中，舞墨丹青、足球隊、航模隊初現(xiàn)成效，有各級比賽中均有獲獎。我校嚴格按照“雙減”和“五項管理”的要求從細處著手，倡導(dǎo)提質(zhì)

8、增效，從課堂上提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減少作業(yè)量，從根本上落實“雙減”工作。重視學(xué)生的全面發(fā)展，把課后托管服務(wù)精細化管理，力求做到讓學(xué)生快樂成長，讓家長舒心放心。為辦好人民滿意的教育而貢獻應(yīng)有的力量！XX小學(xué)關(guān)于落實“雙減"和“五項管理"工作實施方案為提升學(xué)校育人水平，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實減輕學(xué)生過量作業(yè)負擔(dān)，形成家校合力協(xié)同育人?，F(xiàn)制定我校落實“雙減”、“五項管理”政策的實施辦法如下：一、關(guān)于“雙減"工作（一）“雙減”意義“雙減”是指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。（二）落實“雙減”政策的措施1.學(xué)校進一步完善作

9、業(yè)管理辦法，要求以學(xué)科和年級為組，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。2. 小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。3. 提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。4. 教師指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時反饋，加強面批講解，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。5. 學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)

10、生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。6. 提升學(xué)校課后服務(wù)水平，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)，學(xué)校尊重學(xué)生和家長的自主選擇，不愿意參加的同學(xué)，不作強行要求。嚴格推行“5+2”模式，每周5天，每天至少2課時（特殊情況另行通知），課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。7. 課后服務(wù)屬有償服務(wù)，收費標準依據(jù)關(guān)于我市中小學(xué)課后服務(wù)收費事項的通知和區(qū)教體局統(tǒng)一收費標準。8. 家長理性看待校外培訓(xùn)，選擇合法培訓(xùn)機構(gòu)，不盲目跟風(fēng)報班，積極構(gòu)建良好的教育生態(tài)，避免發(fā)生“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象。參與線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晩于20：30,線上培訓(xùn)要注重保護學(xué)生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔許多于1

11、0分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時間不晩于21點。二、關(guān)于“五項管理”有關(guān)工作（一）作業(yè)管理依據(jù)XX市教育局XX市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負面淸單的通知XX市落實遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”工作實施方案有關(guān)要求，切實加強作業(yè)管理。認真落實XX市中小學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見（試行）的通知精神，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，大力倡導(dǎo)因材施教，積極建構(gòu)針對不同學(xué)生實際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的課堂教學(xué)模式，全面推進減負提質(zhì)各項工作。1、嚴控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六

12、年級家庭作業(yè)不超過45分鐘。2、嚴格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校教師要從教與學(xué)的時間思考作業(yè)的內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研究作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，注重實際探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。3、嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。4、嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改

13、作業(yè)。更不許找學(xué)生代批代改作業(yè)。5、嚴禁教師運用微信群、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)理應(yīng)堂布置，嚴禁運用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范運用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內(nèi)容。（二）睡眠管理1、家校配合，保障學(xué)生睡眠時長。為保證學(xué)生足夠睡眠時間，學(xué)校通過升旗儀式、班會、微信公眾號及班級家長群向家長廣泛宣傳保證學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，科學(xué)指導(dǎo)家長督促學(xué)生每天保證睡眠時間達到10小時。2、科學(xué)安排學(xué)校作息時間。按照上級部門要求，學(xué)校重新制定了作息時間表，上午上課時間調(diào)整為8：20,明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一

14、組織的教育教學(xué)活動，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時間。對個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教師進行自習(xí)或在操場開展體育鍛煉，學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)以及保安每天輪流看護管理。每個上午安排4節(jié)課，下午安排3節(jié)課，下午學(xué)生放學(xué)時間為15：45。（三）手機管理1、手機有限帶入校園。告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，學(xué)生確有將手機帶入學(xué)校需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意，書面提出申請，經(jīng)班主任同意，進校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管，學(xué)生運用時去班主任處領(lǐng)取，運用完畢立即交班主任繼續(xù)保管，班主任在放學(xué)后將手機還給學(xué)生帶回家，并告知家長。2、嚴禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必

15、須關(guān)閉手表手機電源，此期間禁止運用手表手機。學(xué)校教師對違規(guī)運用手表手機的學(xué)生，要立即制止，并當(dāng)場收繳手表手機。學(xué)生有事需聯(lián)系家長的，可以借用班主任或科任教師的手機；家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任老師電話或微信留言，由班主任代為轉(zhuǎn)告。3、加強對學(xué)生手機運用的教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過多種途徑告知家長和學(xué)生過渡運用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子運用手機的督促管理，嚴格控制學(xué)生居家運用電子產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機等電子產(chǎn)品運用時長。家長教師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康情況，形成家校協(xié)同育人合力。（四）讀物管理依據(jù)XX市教育

16、局轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳關(guān)于貫徹落實中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法的通知的通知，在先期開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理工作的基礎(chǔ)上，做好選用課外讀物全面排查工作。1、激發(fā)閱讀興趣。強化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織開展系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。2、推薦優(yōu)秀讀物。語文教研組結(jié)合教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）小學(xué)部分110本閱讀書目，確定適應(yīng)我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，從而保證為學(xué)生推薦經(jīng)典和前沿類的優(yōu)秀讀物。3、嚴格讀物管理。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和運用盜版讀物，不要選購和運用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化學(xué)生用書環(huán)境。（五）體質(zhì)健康管理1、嚴格落實國家體育與健康課程標準。開齊開足藝體課程，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動及綜合實踐課課時。確保一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時。要落實每天“陽光體育1小時”、每天上下午各安排一次大課間活動，每次時長30分鐘。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。2、貫徹落實“體育藝術(shù)2+1項目”。要聚焦“教會、勤練、常賽”，漸漸完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握12項