長方形面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、長方形面積的計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下第40-43頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生經(jīng)歷長方形面積公式的推導(dǎo)過程，通過操作、分析、歸納得出長方形的面積計(jì)算方法。2掌握長方形的面積計(jì)算方法，能用公式正確計(jì)算長方形的面積。3使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握長方形的面積計(jì)算方法，能用公式正確計(jì)算長方形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷長方形面積公式的推導(dǎo)過程，通過操作、分析、歸納得出長方形的面積計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、什么叫面積？2、常用的面積單位有哪些？3.常用的面積單位分別有多大？二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積

2、單位，知道長方形的面積與它的長和寬有關(guān)。我們能用數(shù)方格的方法來確定較小圖形的面積。那如果老師想知道黑板的面積、教室地面的面積和操場的面積，還能用數(shù)方格的方法嗎？所以，我們就要尋找一種更好的方法來計(jì)算面積，這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。板書課題：長方形和正方形面積的計(jì)算。（齊讀課題）三、初步感知長方形的面積與長、寬的關(guān)系1、學(xué)生4人小組合作，能畫出多少個(gè)面積是24平方厘米的長方形呢？并在記錄單上作好記錄。(出示要填的表格)面積（cm2）長（cm）寬（cm）2、小組匯報(bào)怎樣填寫表格的。（根據(jù)小組匯報(bào)課件展示長方形）3、觀察表格，思考：長方形的面積與它的長、寬有什么關(guān)系？小結(jié)：拼出長方形的面積正好

3、等于它的長和寬的乘積。四、再次感知，推導(dǎo)公式是不是所有的長方形面積都等于它的長和寬的乘積呢？我們還得做進(jìn)一步的研究。1、 讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的長方形圖1和圖2，小組合作量出它們的長和寬，并填好圖形下面的表格。圖形長（cm）寬（cm）面積（cm2）長方形圖1長方形圖22、學(xué)生匯報(bào)測量結(jié)果。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察表格，思考：長方形的面積與它的長、寬有什么關(guān)系？師生共同得出：這幾個(gè)長方形的面積也等于它的長和寬的乘積。4、出示以上兩次觀察的表格，想一想：長方形的面積可以怎樣計(jì)算？師生共同歸納得出：長方形的面積=長寬五、聯(lián)系生活，鞏固運(yùn)用1.計(jì)算下面長方形的面積。 小剛的菜地 小李的菜地7m11m8m 10m2、計(jì)算身邊的一些長方形的面積。（1）1個(gè)游泳池長100米,寬比長少20米,面積是多少平方米?（2）籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？周長是多少米？ （3）一面鏡子長12分米，寬50厘米，它的面積是多少平方分米？這種鏡子的價(jià)格是每平方分米2元，買這面鏡子要多少錢？ 六、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)滿意嗎？七、作業(yè)布置1. 一個(gè)長方形花壇，長50米，寬25