指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

1、指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)隰縣第一小學(xué) 秦星星2000年我走上了自己的工作崗位，從教以來(lái)，我一直踏踏實(shí)實(shí)的工作在語(yǔ)文教學(xué)的第一線。根據(jù)學(xué)校安排，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我校中堅(jiān)力量，為第一小學(xué)的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)鄭彩玲、趙惠惠兩位青年教師。兩位老師是剛畢業(yè)分配的特崗老師，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，但就是缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將幾年來(lái)我所做的指導(dǎo)青年教師工作做以下小結(jié)。一、合作交流，把握課標(biāo)精神。一開(kāi)始，因?yàn)橥降軟](méi)有更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以經(jīng)常聽(tīng)我講課，后來(lái)，在我們師徒互相聽(tīng)課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)交流教研活動(dòng)，在不斷的交流談心中，使她們

2、迅速課改，迅速建立起一種全新的教育觀念。二、結(jié)合青年教師的實(shí)際，指導(dǎo)她們開(kāi)展教育科研結(jié)合我校、教育局課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫(xiě)。三、認(rèn)真落實(shí)，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。指導(dǎo)的目標(biāo)是讓青年教師把課標(biāo)精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教具的準(zhǔn)備、上課、知識(shí)拓展等方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽(tīng)課，共同探討教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使教學(xué)在輕松愉快的氛圍中達(dá)成目標(biāo)。我們每周互聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)完她們的課后都提出自己

3、的建議，有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽(tīng)課，更好地體會(huì)教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體學(xué)生，努力激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)探究的積極性，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，獲得生動(dòng)發(fā)展。對(duì)于公開(kāi)課、教研課，我們一起對(duì)照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、同課異構(gòu)，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。幾年下來(lái)，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們?cè)谒伎迹趯?shí)踐，如何真正的讓學(xué)生有效地參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她們的公開(kāi)課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。鄭彩玲所教班級(jí)在學(xué)校測(cè)評(píng)中都名列前茅，趙惠惠組織的公開(kāi)課也得到了同行稱贊。四、結(jié)合學(xué)校管理工作，指導(dǎo)更多青年教師成長(zhǎng)。作為教研室副主任，在日常管理工作中，我經(jīng)常到各班聽(tīng)課，隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。所有教師的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見(jiàn)，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，并且得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)