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文檔簡介

1、聽課記錄班級學(xué)科執(zhí)教人時間年 月 日第周星期， 午第節(jié)課題聽課人課題筆錄：瞬時點評：課堂教學(xué)分析評價定性分析評價：aE里分析項目于權(quán) 重評價要點等級與分 值分配得 分教學(xué)目標(biāo)于教學(xué)內(nèi)容(30)1、教學(xué)目標(biāo)正確、具體、落實得好2、教學(xué)無知識性、科學(xué)性、思想性錯誤3、傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合4、知識容量、內(nèi)容編排、層次劃分、知識銜接、過渡、科學(xué)、合理、有序5、重點突出、難點突破。傳授知識內(nèi)容的時間分配合理A:28-30B:24-27C:20-13教學(xué)結(jié)構(gòu) 與教學(xué)方法(20)1、體現(xiàn)主體，重視啟發(fā)，勇于創(chuàng)新，注重智能培養(yǎng)2、教學(xué)活動圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊湊有序，層次分明，課的組成部分、時間分配 合理3、突

2、出重點，突破難點，調(diào)控、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)措施、方法得當(dāng)、有效A:18-20B:15-17C:12-14教師素養(yǎng) 與教學(xué)技能(20)1、普通話教學(xué)，表達(dá)正確、簡潔、清晰、有感染力。態(tài)度和藹、自然、大方2、板書規(guī)整、條理清晰、重點突出，有一定的藝術(shù)性3、運用各種教學(xué)手段、教學(xué)原理，科學(xué)規(guī)范、效果明顯4、課題調(diào)整恰當(dāng)，反饋與矯正及時充分，方法靈活多樣A:18-20B:15-17C:13-14學(xué)生學(xué)習(xí)活 動與教學(xué)效 果1、尊綱守本，按時完成教學(xué)任務(wù)2、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與度大、主動性強(qiáng)，課堂氣氛活躍。3、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)、思想教育緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，收效好A:28-30B:24-27C:20-23(30)4、經(jīng)課后調(diào)查，學(xué)生學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)教師

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