小學(xué)落實“體育、藝術(shù)2+1”活動項目實施方案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學(xué)落實“體育、藝術(shù)2+1”活動項目實施方案一、目的意義根據(jù)區(qū)教體局實施“體育、藝術(shù) 2+1”項目的通知要求，結(jié)合區(qū)組織的觀摩實際情況，特制定“體育、藝術(shù) 2 1 項目”整改實施方案?！绑w育、藝術(shù)項目” 是教育部為推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項重要工程項目。 其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運(yùn)動技能和一項藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。二、實施原則1 、共同提高的原則：課堂是開展“ 2+1 項目”的主陣地，如何在課堂上切實提高“ 2+1 項目”工程的效率，藝

2、體教師要把實施“ 2 1 項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用， 實施“ 2+1 項目” 的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。2 、全面育人的原則： 體育、藝術(shù)工程是實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。 推進(jìn)“ 2+ 1 ” 實施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系， 有效開發(fā)體育、 藝術(shù)教育功能。3 、主體能動性原則：開展“ 2+1 項目”，學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念， 以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、 藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，

3、長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能。4 、發(fā)展特長的原則：開展“ 2+1 項目”，就是張揚(yáng)個性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間， 促使學(xué)生發(fā)展特長， 學(xué)校發(fā)展特色， 從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系， 讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容， 自己參加喜愛的項目，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、組織機(jī)構(gòu)組 長：副組長成 員：主任、全體藝體教師、各班班主任四、活動項目措施：一美術(shù)類美術(shù)教學(xué)實施建議一、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考全面實施素質(zhì)教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、 欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校

4、成為區(qū)內(nèi)具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。二、基本情況分析：我校現(xiàn)有美術(shù)專兼職教師8 人，全校共有教學(xué)班48 個。我校一向十分重視美術(shù)學(xué)科的教學(xué)，并多次在市區(qū)級舉行的各項比賽中獲得優(yōu)異的成績。三、任務(wù)目標(biāo)：1、通過聽、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。2、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。3、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。4、 通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子， 以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。四、方法和措施：1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合

5、本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。2、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。3、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。4、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。五、具體工作：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：1、要求每位美術(shù)老師深入學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及及教學(xué)策略，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。2、組織教師學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)的理論、技法，提升教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，為教師提高教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。3、鼓勵教師認(rèn)真參加市區(qū)各級組織的教研活動，不斷提高自身在技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。（二）抓好課堂教學(xué)：

6、學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1、本學(xué)期的重點是“小學(xué)美術(shù)高效課堂”，通過組織美術(shù)教師進(jìn)行美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)， 以及市小學(xué)美術(shù) “設(shè)計 .運(yùn)用”、“造型 .表現(xiàn)”、“欣賞評述” 、“綜合 .探索”的四種教學(xué)策略的運(yùn)用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念以新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，并要求教師寫出體會， 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性更強(qiáng)。2、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)，通過傳、幫、帶等方法，幫助青年教師迅速適應(yīng)現(xiàn)階段教學(xué)的新思路，幫助他們提高專業(yè)基本功與教學(xué)基本功。3、定期進(jìn)行美術(shù)的集體備課研討活動。課前做好充分的準(zhǔn)備，課后要及時總結(jié)、整理，做好反思。對于較為成功的課堂，及時的記錄、整理，互相觀摩學(xué)

7、習(xí)。（三）開展興趣小組活動：選拔美術(shù)特長學(xué)生， 成立興趣小組， 對其有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)， 積極參加各項比賽，為學(xué)生提供成長與施展才華的平臺。（四）培養(yǎng)美術(shù)骨干教師，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)：1、組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功的培訓(xùn)，在教研活動中，有針對性進(jìn)行教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展。2、收集及展評美術(shù)教師優(yōu)秀的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課例等，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)。二音樂類音樂“ 2+1 項目”落實方案根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于開展“體藝 2+1 項目”工作的要求，結(jié)合我校實際，制定我?！耙魳繁硌蓊悺钡幕顒佑媱澮?、操作流程1 、宣傳發(fā)動制定符合學(xué)校實際的實施方案。利用教師會、班會課等形式向教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳

8、發(fā)動， 讓每一位教師和學(xué)生都了解 “體藝 2+l 項目”的內(nèi)涵、實施方法、實施要求和學(xué)校擬開設(shè)的項目學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2 、學(xué)生選項學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展意向在學(xué)校提供的擬開設(shè)項目中選定意向項目3 、編制計劃學(xué)校依據(jù)“統(tǒng)一選項，分期實施”的原則，適時開展各項活動，所有活動定人員、定時間、定地點、定項目、定輔導(dǎo)老師，制定輔導(dǎo)計劃，每項每周輔導(dǎo)一次4 、過程檢查各輔導(dǎo)教師應(yīng)有意識做好活動過程管理，并留有資料備查5、 才藝展示主要是與學(xué)校主題活動結(jié)合，每年十月份的藝術(shù)節(jié)集中展示二、活動目標(biāo)1、聲樂學(xué)會歌唱的發(fā)音、氣息的運(yùn)用，通過富有激情的演唱和示范，使學(xué)生通過表現(xiàn)力達(dá)到解決聲

9、音技術(shù)的目的，能夠初步掌握表演技巧， 并能夠?qū)W會調(diào)整聲音；要求：聲音飽滿、氣息充沛，有表情的演唱并基本能表現(xiàn)作品風(fēng)格特點。2、器樂使學(xué)生逐步學(xué)會認(rèn)識音樂，掌握器樂的基本知識和演奏技能。3、舞蹈使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，改善和矯正身體的不良姿勢，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力， 培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。 提高對舞蹈的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終生受益。4、鋼琴能夠較正確的掌握鋼琴彈奏的一般要求和方法，如：手型、放松、下鍵等；要求：演奏完整、讀譜及速度與節(jié)奏準(zhǔn)確、有表情的演奏并基本能表現(xiàn)作品特點。三、活動項目與輔導(dǎo)教師大合唱：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考三體育類體育“ 2+1 項目”落實方案1、體育：實施“體藝 2+1 項目”與我校的特色體育項目乒乓球結(jié)合起來。體育項目要求學(xué)生必須參加一項“乒乓球”項目，另外一項根據(jù)自己的興趣、愛好、特長進(jìn)行選擇。總技術(shù)指導(dǎo)：王啟鵬